漢語作為第二語言教學語法

內容介紹本教材分上、下編,每編各有五講。 上編主要從體系本身著眼,相對注重理論,主要闡述從理論語法到對外漢語教學語法的發展,對外漢語教學語法體系的形成及發展,對外漢語教學語法大綱述評,對外漢語教學語法的層級劃分與項目排序,對外漢語教學語法新體系的構建探索。 下編主要從體現體系的方法等入手,更加注重實用,主要講述對外漢語語法教學的意義及原則,對外漢語語法教學常用方法與技巧,外國人學漢語語法偏誤分析等。

內容介紹

本教材分上、下編,每編各有五講。上編主要從體系本身著眼,相對注重理論,主要闡述從理論語法到對外漢語教學語法的發展,對外漢語教學語法體系的形成及發展,對外漢語教學語法大綱述評,對外漢語教學語法的層級劃分與項目排序,對外漢語教學語法新體系的構建探索。下編主要從體現體系的方法等入手,更加注重實用,主要講述對外漢語語法教學的意義及原則,對外漢語語法教學常用方法與技巧,外國人學漢語語法偏誤分析等。

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