湛江信息科技專修學院

湛江信息科技專修學院

工業企業,在廣東飛機工業(集團)有限公司建立了實習實訓教學分院。 學院依託航空工業企業,在飛機工業(集團)有限公司建立了實習實訓教學分院。 我院十分重視畢業生的就業指導及安置工作,使學生學有所長,又使學生學有所用,得到了社會及學生家長的好評。

學院簡介

廣東湛江信息科技專修學院
湛江信息科技專修學院是廣東省人民政府舉辦的以工為主,涵蓋工、管、文、理、經、法、藝等多學科的套用型本科院校,是經國務院學位委員會批准的2008~2015年新增單位立項建設院校,是入選教育部首批“卓越工程師教育培養計畫”的試點高校。2010年以優異的成績通過教育部教學評估調研。

學校於1996年經教育部批准,辦學歷史悠久,辦學以來,已培養了13萬多名面向基層一線的套用型人才,校友遍及海內外,許多人成為建築、機械、電子電氣行業的業務骨幹和管理骨幹,被稱為廣東“信息科技的黃埔軍校”、“網路工程師的搖籃”。 學校位於廣東省湛江市,占地面積近2100畝,其中大學城新校區1780畝,已投入使用的建築面積30.16萬平方米;另有3個校區占地面積521畝,校舍建築面積16.63萬平方米。固定資產總值8.36億元,教學科研儀器設備總值1.66億元,館藏紙質圖書168.56萬冊,電子圖書8276GB。建成覆蓋校園的計算機網路系統和信息化管理平台,各項配套服務設施不斷完善,各類教學、生活、運動等設施齊全,教學科研儀器設備先進。

辦學特色

產學研相結合,彰顯辦學實力 按照高職教育的特點,湛江信息科技專修學院要求學生在學好理論知識的同時,嚴格完成實習實訓教學計畫,積極參與科研。因此,學院積極探索“校企”合作辦學的新路子,依託漢中航空

工業企業,在廣東飛機工業(集團)有限公司建立了實習實訓教學分院。結合學院的校辦工廠——國營啟程機電廠,讓學生深入生產第一線,理論聯繫實際,克服課堂教學與實踐脫離的不足,使學生學有所用。在國防科工委、廣東省委支持下,由廣東航空職業技術學院、湛江經濟開發區管委會和工業技術研究院三方聯合組建的漢中工業技術研究院在我院正式成立,將成為湛江市發展高新技術及其產業化的重要科技平台,湛江工業技術研究院具有科研開發、技術轉移、組織重大技術項目攻關和人才培養等職能,為推動科技成果轉化和我院師生參與科研活動提供了便利條件。

人才實訓

加強實習實訓基地建設,突出高職教育特色 我院 “校企”合作辦學的人才培養模式,在廣東省同類高職院校中獨具特色。學院依託航空工業企業,在飛機工業(集團)有限公司建立了實習實訓教學分院。1969年成立的國有大型軍工企業,現有總資產30億元,占地面積300餘萬平方米,職工一萬餘人。目前,已成為一個擁有一個控股子公司,五個獨資子公司,七個分公司,十五個專業廠,業務涉及飛機製造,汽車製造,大型工藝裝備製造,建築安裝,交通運輸,商貿服務等多領域的集團公司。同時,學院的校辦工廠——國營萬山機電廠擁有各類金切設備200餘台,主要生產電磁離合器、制動器等產品。我院學生的生產實習、專業技能實訓、課程設計、畢業實習、

畢業設計等實踐教學主要在實習實訓分院和校辦工廠完成,可同時滿足近千人實習實訓的校內外基地充分保證了各專業學生的實習環節,為學生充分就業創造了優越的條件。2006年12月26日,我院被國防科工委批准列入首批15家國防科技工業高(中)等職業教育實訓基地重點建設單位之一,這一重大舉措將整合地區和航空系統的國防科技優勢資源,實現先進的實習實訓設備、成熟的實習實訓手段、完善的技術套用體系和高等職業教育的有效結合,形成校企合作、工學結合、產教一體、服務軍工的人才培養特色。 堅持就業導向,畢業生就業有保障 我院十分重視畢業生的就業指導及安置工作,使學生學有所長,又使學生學有所用,得到了社會及學生家長的好評。辦學20多年來,我院已在廣東、浙江、江蘇、上海、山東、天津、深圳、北京、重慶等經濟發達地區建立了廣泛而穩定的人才輸送基地。自2001年,學院定期舉辦“畢業生就業洽談會”以及大中型企業用人專場招聘會,邀請大批用人單位到校直接與學生面談,雙向選擇,簽訂就業協定。2003
年起,學院與航空工業(集團)公司所屬企事業單位合作,確定人才培養方案,使學校的人才培養工作更加符合用人單位的實際需求,從而為學生的順利就業提供了強有力的保障(我院近幾年安置到航空系統的畢業生人數約占同期畢業生總數的50%)。同時,學院與長虹集團,深圳南航、比亞迪、富士康,三江航天集團,廈門太古飛機工程集團,中航雷達研究院,燃氣渦輪研究院,中國直升機研究院等數十家知名企業達成了長期安置畢業生就業的協定。 2006年我院畢業生就業指導率100%,畢業生就業率96.77%,遠高於全省平均水平,在全省高職高專院校中名列前茅。我院畢業生以其綜合素質高、適應性強而備受用人單位的普遍歡迎和好評,從而形成了立足航空工業、輻射全國的良好就業體系。 推行“多證書”教育,提高就業競爭力 學院在深化人才培養模式,加大套用型、技術型人才培養力度方面,大力推行雙(多)證制度,倡導學生在學好專業課的同時,不僅能獲得高等教育專科畢業證書,還必須取得相應的職業資格證書或職業技能證書,全面拓展學生的專業技能,使學生在競爭日益激烈的人才市場上具備較強的就業競爭力。

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