學校性質
育才中學是一所真正意義上的私立學校
一、育才中學有獨立的校名
學校老教學區一角依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》的有關規定，育才中學創辦人李偉良在1997年5月寫了申請報告， 1997年6月11日湘鄉市教育局召開局務會研究，原則同意創辦育才私立中學，並簽署了報上級審批的意見；6月12日湘潭市原教育委員會副主任劉兆升，社會力量辦學管理科科長張子忠，基礎教育科副科長李安峰通過現場考察，認定育才中學基本符合辦學要求，同意創辦。1997年6月19日，湘鄉市成人教育委員會辦公室審定：同意創辦育才私立中學，按教育局統一招生計畫招生；1997年7月4日湘潭市教育委員會社會力量辦學管理科審定：同意創辦。這樣，一所由湖南省湘鄉市廣信電器有限公司擔保，李偉良同志任董事長的民辦育才中學正式創建，學制為普通初級中學。2001年7月23日由湘潭市教育委員會社會力量辦學管理科審批：同意創辦湘鄉市育才中學高中部
二、育才中學有獨立的校園
育才中學創辦之前，村民張揚購買了停辦的東山鄉中學，東山辦事處又從張揚手中購買了其原有的土地及房產，後賣給育才中學，土地6.2畝，舊房三棟。育才中學的校舍與東山學校隔公路相鄰，從1997年6月開始辦學就是完全獨立的校園，所需的經費由李偉良籌集，從未使用東山學校的錢、物，經過八年發展，先後征地7.5畝、18畝、20畝，現占地約54畝，建了教學樓、學生公寓、食堂、學生活動中心，形成了一所規模較大的中學。
三、育才中學是獨立的管理
育才中學從1997年創辦至今，管理上完全獨立，是一個具有獨立法人的單位，1997——1999年由李偉良任法人，1999年由原東山學校校長陳壽康任法人，依照辦學章程、董事會章程確定的原則，獨立承擔法律、民事、財經、管理等責任，並已形成獨特、獨立的管理模式。為進一步落實省教育廳的有關精神，育才中學進一步規範了辦學行為，完善了董事會制度，明確由董事會成員陳壽康同志主管財務，校長對 人事工作全權負責。
育才中學自創辦以來，經費由育才中學自行籌集，財務單獨核算，自負盈虧。東山學校從未提供資金和校產給育才中學，也未通過教師集資提供資金；育才中學的經費自創辦之日起，即有獨立的管理體系，並完全實行單獨核算。育才中學至今總計投資約1500萬元（土地和基建），負債約1400餘萬元，其資金完全是民間借款和貸款。
四、育才中學有獨立的教師隊伍
育才中學的教職工全部實行聘任，來源於應屆大專以上的畢業生、退休教職工和部分農村國中教師（農村國中教師進入育才中學時就停發了財政所發的一切工資、補貼），教師的工資、福利、醫療保險、養老保險、失業保險等均由育才中學承擔，東山學校和地方財政未承擔任何經費。沒有東山學校的在職教師在育才中學上課或兼課，育才中學教師隊伍一直是獨立的。
育才中學創辦於“名校辦民校”之前，是一所獨立的民辦學校，物價部門所批的經費一直是按獨立民校審批的（獨立民校是由湘潭審批，名校辦民校是由省審批）。自“湘教發[2003]56號”檔案下過後，育才中學更是嚴格執行了上述檔案，沒有利用東山學校任何形式的資源，且符合省教育廳“湘教文發[2005]26號”檔案界定的要求，因此育才中學是一所獨立的民辦學校。
教改進展
育才中學正進行課堂教學改革，學習山東杜郎口中學的教學改革經驗，到岳陽許市中學進行學習。然後自己按照自己的學校的情況進行課堂教學改革，摸索出適合自己的教學模式。整個課堂教學改革有周正高校長親自負責，經過一年的實踐和摸索，終於取得了階段性的成果。他們正再接再厲，繼續前行，為課堂教學改革的深化作出最大的貢獻。
集團介紹
湖南省湘鄉市育才教育集團於2013年成立。湘鄉市育才教育集團分為湖南省湘鄉市育才中學、湘鄉市育才國小、湘鄉市育才幼稚園。從2013年九月開始開始招收幼稚園大、中、小班學生和國小一至六年級學生。至此，湖南省湘鄉市育才教育集團這艘教育航母即將啟航。
