湖南開放大學

湖南開放大學

湖南開放大學的前身是湖南廣播電視大學。在廣播電視大學基礎上創辦湖南開放大學不是簡單的翻牌,而是一場深刻的教育革命,是學校事業的戰略轉型,必然對每個工作崗位的職能職責、每名教職工員工的素質能力提出新的要求,是新考驗、新機遇。所以每個同志都要居安思危,從崗位任務著眼,從實事著手,從自己做起,創新性地完成好本職工作,紮實推進湖南開放大學建設的各項工作。對於下一階段的工作,必須做到“四個加強”的要求。一是要加強學習。開放大學的建設體現了現代教育和信息化技術的深度融合,教育信息化建設的關鍵是人要信息化,所有的部門,所有的教職員工,尚還不適應信息化建設的要求,不適應開放大學的建設要求,要加強學習。二是要加強研究。承擔起湖南省教育發展改革重點課題《湖南開放大學辦學模式研究》項目,全系統都要結合自己的工作崗位與職責,進行認真的思考,以不同的方式積極參與這方面的研究探索。三是要加強溝通。部門與部門之間,崗位與崗位之間,省校與分校之間,省校與國開之間,電大系統與外部社會之間都要加強溝通聯繫。四是要加強合作。要用一種全新的理念,整合現有的資源優勢,包括開放教育與高職教育、終身教育與非學歷培訓,提升整體綜合辦學實力。

學校歷史

湖南開放大學(原湖南廣播電視大學)創辦於1979年,是一所採用現代教育技術手段進行遠程教學、以職業人為主要培養對象的開放大學,它是直屬於湖南省教育廳的普通高等學校,在行政上由省教育廳管理,教學業務上接受中央廣播電視大學的指導,實行統籌規劃、分級辦學、分級管理、分工協作的體制。學校是教育部“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”總結性評估優秀學校,“高職高專院校人才培養工作水平評估”優秀學校、湖南省文明高校、湖南省文明單位。

學校目標

要把湖南開放大學的建設作為工作、生活的主題,做為關注、關心的聚焦點,做為努力奮鬥的目標。推進湖南開放大學建設的關鍵是要抓落實,目前要繼續抓好內涵建設,重點推進全員導師制。在抓好常規教學的基礎上多出實招,要開展一系列教學比武活動和教學名師評選活動,大力提升教師素質和教學水平。開放教育要以課題建設為突破口,高職教育要以專業建設為龍頭,大力加強課程和專業建設,努力提高學校的辦學水平。

校園規模

湖南開放大學位於長沙市芙蓉南路,交通便利,校園優美,是湖南省 “園林式單位”。省校校園占地面積17.6萬平方米,建築面積9.45萬平方米 ,固定資產1.43億元,其中教學儀器設備近5000萬元。省校和各市州分校均建成校園網,建立了多媒體網路教室、安裝了電大線上教學平台、VBI衛星接收系統和雙向視頻會議系統,實現實時、非實時互動式教學。目前,省校的校園網已升級改造成萬兆網。全省電大共有固定資產15.9億元。

師資力量

湖南開放大學下設市州和行業、企業分校21所,縣級電大教學站點148個,形成了遍布全省城鄉的電大教育網路。全省電大系統有專職教師3500餘人,管理人員800餘人,技術人員400餘人,兼職教師1700餘人。省電大本部現有教職工538人,有教師308人。教 師中有 教授28人,副高級技術職務者111人,具有博士碩士學位者104人。2003年7月,經省政府批准,利用校本部資源成立了湖南網路工程職業學院,舉辦高等職業教育。湖南廣播電視大學、湖南網路工程職業學院實行兩塊牌子、一套人馬。

湖南開放大學實行多層次、多形式、多規格辦學,舉辦了遠程開放教育本科、專科教育、普通專科、成人大專科教育、高職教育、中專教育以及非學歷教育。開設了經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學9個學科19類40餘個專業,為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會,學校已為社會各界輸送畢業生50餘萬人,全省電大現有在校生12萬多人。。舉辦崗位技能培訓、實用技術培訓、工程師繼續教育等非學歷教育以及英語等級、計算機等級、證券、保險從業人員資格考試等,年培訓非學歷教育10萬多人次。為各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務,統籌利用電大教育資源建設遠程教育公共服務體系,為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習支持服務。

辦學理念

辦學宗旨是讓學有所教、有教無類成為現實,使處處能學、時時可學、樣樣有學、人人樂學變為可能,秉著“學高品敦,允精允誠”的教風,“日新其知,完善自我”的學風,“和諧進取,拼搏求索”的校風,踐行“讓學習伴隨一生”的校訓,未來一個時期,湖南廣播電視大學將按照建設現代遠程開放大學的總目標,立足於面向職業人的教育,堅持聲譽和質量是生命,最佳化服務是根基,強化開放和系統建設是未來,高效運行是保障的辦學理念,致力於匯聚優質的教學資源,提供體貼的支持服務,運行高效的辦學網路,開展鮮活的科學研究,搭建服務社會成員終身學習的大平台,為構建學習型社會與和諧社會做出更大貢獻。

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