清遠職業技術學院藝術系

藝術系是以培養公共藝術事業人才及中國小藝術類教師為主,集演出、藝術設計、藝術研究為一體的教學單位。 藝術系積極開展專業建設和精品課程建設,突破傳統的教學模式,探索高職人才培養的新方法。 就業方向:本專業畢業生主要面向藝術團體、文化館(站)及企事業單位,從事表演、文藝活動策劃、排練及組織工作,以及琴行的管理和培訓等工作。

簡介

藝術系是以培養公共藝術事業人才及中國小藝術類教師為主,集演出、藝術設計、藝術研究為一體的教學單位。目前大專開設音樂表演(聲樂、舞蹈、幼兒表演藝術)、裝潢藝術設計(平面設計、室內設計)等2個專業5個方向,在校學生超過四百人。另外,總建築面積達12800平方米的藝術樓正在興建中,計畫2011年下半年投入使用。2007年9月,經清遠市委、市政府同意,依託藝術系以“校團合一”的模式重新組建清遠市民族歌舞團。

概況

藝術系擁有多功能展演廳,舞蹈室,鋼琴練習室、多媒體教室,多功能舞蹈排練廳、室內演出舞台、畫室、設計製作室等設施完善的實驗實訓場所,有三角鋼琴、立式鋼琴、電子琴、石膏、靜物、模型等先進教學設備一批。現正籌建集教學、排練、展演等多項功能於一體的藝術樓。
藝術系擁有一支師資力量雄厚、教學業務精湛的師資隊伍,副高以上職稱的教師占30%,講師占50%,雙師型教師、校外兼職教師一批。重視師資隊伍建設,如音樂表演、音樂教育專業,充分利用“校團合一”的優勢,讓師生參加歌舞團的各種演出,在演出中鍛鍊技能,提高專業水平。經常與中外藝術團體和藝術家進行交流,如藝術系師生與戴玉強、李谷一、殷秀梅等著名歌唱家同台演出,與美國、德國和北京、廣州、香港、澳門等多個國家和地區的藝術家進行學術交流活動。著名國畫家劉樹楓、舞蹈家湯耶碧、香港著名音樂家黎可生等被聘為藝術系的顧問、客座教授。
藝術系積極開展專業建設和精品課程建設,突破傳統的教學模式,探索高職人才培養的新方法。《鋼琴》、《聲樂》等課程被評為校級精品課程。高度重視學生的職業技能培訓,推行“雙證書”制度。近年來,學生參加國家級業餘鋼琴、聲樂考級證書和國語考試,通過率達80%以上。教學模式改革促進教學效果提高。近幾年,教學成果豐碩,師生在國內外音樂、美術比賽中屢獲佳績,裝飾藝術設計、裝潢藝術設計專業學生曾多次舉辦師生成果展,受到社會各界的認可。
藝術系注重科學研究,科研教學相長。藝術系教師一批論文發表在《藝術探索》、《瀋陽音樂學院學報》和《美術大觀》等權威的專業期刊上。“瑤族舞蹈與音樂藝術”、“排瑤原生歌、樂、舞形態選點考察與研究”、“瑤族音樂與華南地區相關民族音樂的比較研究”等多個具有地方民族特色的課題研究並取得成果,促進了民間藝術的傳承與發展。
藝術系與省內十幾家企事業單位建立起長期穩定的校企合作關係,為師生提供了實踐機會,為學生就業提供了有力的保障。近三屆畢業生的就業率均為100%。從2009年開始,藝術系實行清遠市民族歌舞劇團與清遠職業技術學院聯合招生,教學採用“校團合作、工學結合”的模式,學生畢業後由清遠市民族歌舞團擇優錄用。建系至今,藝術係為廣東省各地培養了大批藝術設計人才、從事普及音樂文化藝術的文藝工作者以及中國小音樂、美術教師。
目前,藝術系正面臨新的發展機遇,將以教學為中心,以創建一流專業、培養高水平技能人才為目標,緊密結合社會對人才的要求,培養德、智、體、美全面發展的從事藝術創作、設計、表演和藝術教育的專門人才,為區域經濟社會和文化發展不斷作出新的貢獻。

裝潢藝術設計專業簡介(平面設計方向)

主幹課程:設計素描、設計色彩、構成基礎、印刷版面設計、包裝設計與製作、廣告設計與製作、網頁設計、VI設計與製作計算機輔助設計。
就業方向:畢業後適合在廣告設計公司、網路公司、印刷公司、大型商業機構等企業從事設計、印刷、商業展示策劃等工作,亦可自主創業,從事廣告、印刷設計等行業。

裝潢藝術設計專業簡介(室內設計方向)

主幹課程:設計素描、設計色彩、構成基礎、製圖與透視學、室內空間設計、效圖表現技法、建築設計基礎、室內專題設計、計算機輔助設計。
就業方向:畢業後適合在裝飾設計公司、建築公司、廣告公司、園林公司等企業從事設計、管理、製圖、預算、施工監理等工作;亦可自主創業,從事園林、室內設計等行業。

音樂表演專業簡介

主幹課程:聲樂、鋼琴、視唱練耳、表演、鋼琴即興伴奏、指揮與合唱
就業方向:本專業畢業生主要面向藝術團體、文化館(站)及企事業單位,從事表演、文藝活動策劃、排練及組織工作,以及琴行的管理和培訓等工作。

舞蹈表演專業簡介(歌舞團班、中專層次)

根據“校團合一”的創新模式,計畫在2010年招收歌舞團中專層 次舞蹈表演專業學生,按歌舞團的運行模式制定人才培養方案,採用劇目教學,形成排練、舞台就是學生第一課堂的教學環境。
課程設定舞蹈基礎訓練、舞蹈技法、古典身、民間舞(包括蒙古族舞蹈漢族舞蹈,維族舞蹈藏族舞蹈以及當地瑤壯歌舞等)、舞蹈賞析舞蹈劇目、基本樂理試唱練耳、聲樂基礎鍵盤基礎、聲樂實踐課、鍵盤實踐課、語文、英語、政治、體育、計算機文化基礎等。
就業方向:畢業後適合在各類文藝團體、幼稚園、文化(藝術)館、青少年宮等單位從事舞蹈表演、教學、指導工作及政府職能部門、公共事業單位從事文藝宣傳、民眾文化等與舞蹈方面相關的工作。

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