簡介
清華大學可持續設計研究所成立於2003年11月24日,研究所是由來自於清華大學美術學院不同專業,有志於“可持續設計”研究的教師組成的學術研究機構。以“可持續發展”理論作為藝術設計研究的核心,以全球化背景下可持續發展的藝術設計戰略為目標,對可持續藝術設計的方法論,以及藝術設計與國民經濟和社會發展的關係進行系統研究。生態文明的理念引入藝術設計,是藝術與科學結合的實證性體現,也是落實科學發展觀的具體體現。作為我國在該領域首個重要的示範性案例,是清華大學藝術設計教育轉型的重要步驟與有力支撐。
清華大學可持續設計研究所,成立於2003年11月24日,是清華大學藝術設計教育轉型的重要步驟與有力支撐。
清華大學可持續設計研究所成立於2003年11月24日,研究所是由來自於清華大學美術學院不同專業,有志於“可持續設計”研究的教師組成的學術研究機構。以“可持續發展”理論作為藝術設計研究的核心,以全球化背景下可持續發展的藝術設計戰略為目標,對可持續藝術設計的方法論,以及藝術設計與國民經濟和社會發展的關係進行系統研究。生態文明的理念引入藝術設計,是藝術與科學結合的實證性體現,也是落實科學發展觀的具體體現。作為我國在該領域首個重要的示範性案例,是清華大學藝術設計教育轉型的重要步驟與有力支撐。
《環境可持續設計》是從技術和操作層面對聯合國發起的“可持續發展教育十年”(2005年-2014年)的積極回響和貢獻。同時旨在幫助新一代設計師的成長,使他...
內容簡介 編輯推薦 作者簡介 目錄 序言清華大學,簡稱清華,中國著名高等學府,坐落於北京西北郊清華園。清華始建於1911年,初名清華學堂,是由美國“退還”的部分“庚子賠款”所建立的留美預備學校...
歷史沿革 學術研究 辦學條件 特色專業 學校領導清華大學,簡稱清華,中國著名高等學府,坐落於北京西北郊清華園。清華始建於1911年,初名清華學堂,是由美國“退還”的部分“庚子賠款”所建立的留美預備學校...
歷史沿革 學術研究 辦學條件 特色專業 學校領導《流域水資源保護與可持續利用》以流域水資源為研究對象,論述了流域水資源保持與可持續利用的基本理論和方法。其主要內容包括流域及流域生態環境、流域水資源保護...
基本信息 作者簡介 內容簡介 目錄簡介清華大學藝術與科學研究中心設計管理研究所2010年11月5日...向中國創造的轉變,推進中國創新在全球經濟發展與可持續模式下對社會科技與文化發展的提升作用。 清華大學藝術與科學研究中心設計管理研究所,將通過...
簡介清華大學(Tsinghua University),簡稱“清華”,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”、“...
清華史苑 科學研究 教育教學 文化傳統 領導集體從上世紀90年代開始,根據國家發展的戰略需求和世界科技發展的趨勢,清華就明確提出了積極參與國防科研、發展航天航空學科的目標,並抓住“985計畫”的良好契...
學院簡介 師資隊伍 學院設施 學院理念 歷史沿革2009年3月,與“清華大學教育研究所”合併成立了實體化的“清華大學教育研究院”。 2005年,提出構建“鬆散耦合一體化數位化教學與管理綜合環境”;● ...
概述 機構設定與職責清華大學交通研究所成立於1995年,主要研究方向為:交通規劃與管理、智慧型交通系統、道路工程、橋樑工程以及城市策劃與規劃。