發展歷程
始建於1952年，國內最早的熱工教學實驗室，1978年後在熱能工程系的建制下逐步建設各二級學科專業教學實驗室，1996年其中的“熱能工程實驗室”成為校一級實驗室。2008年3月以系一級學科為平台整合熱能工程系各二級學科教學實驗室組成新的“動力工程及工程熱物理”實驗教學中心。總體情況
本實驗教學中心下設5個分室：“熱工學”、“熱能工程”、“燃氣輪機”、“流體機械”和“熱工測量”。它們雖屬不同學科，但與“立體實驗教學體系”相呼應，組成了一個有機的“立體”實驗教學機構：“基礎層面”是各學科共有的熱流學科，“上層建築”是能源動力學科。其中“熱工學”分室主要以“基礎層面”的課程實驗為主，其他四個分室在一定的課程類實驗的前提下，主要進行訓練類和探索類等實驗。實驗室每年除了負責本系350餘名本科生的整體實驗教學、機械學院1000餘名、建築環境與設備工程30名左右的本科生主要面向熱工類教學實驗外，還面向國內外交換生、進修生和國內其他院校本科生開放，每年約接受10－20名學生進入實驗室進行不同需求的實驗教學或實踐訓練。
按照所構建的“立體實驗教學體系”，本中心開設有課程類、訓練類、探索類等三類實驗，前兩類要求全部學生參與，第三類實驗供部分學有餘力的優秀學生選擇參與。
