深圳市寶安區西鄉第二國小

深圳市寶安區西鄉第二國小

深圳市寶安區西鄉國小現址位於西鄉街道河西四坊164號。前身為林家私塾——錦庭書室、西鄉中心國小。

基本信息

辦學條件

西鄉第二國小 西鄉第二國小

深圳市寶安區西鄉國小現址位於西鄉街道河西四坊164號。前身為林家私塾——錦庭書室、西鄉中心國小。校內有錦庭書室、綺雲書室(市級文物)兩座古建築,是一所有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊的百年老校。學校教學質量一直名列西鄉前茅,是西鄉培養優質人才的搖籃。1996年9月,由於形式發展的需要,由西鄉中心國小改名為西鄉第二國小,又於2015年改名為西鄉國小。學校原來占地面積10693平方米,2004年8月,西鄉街道辦為了滿足西鄉人民對優質教育的渴求,投入巨資收購了與學校僅一牆之隔的西鄉糧所及“綺雲書室”為學校用地,擴大校園面積7700平方米。學校現有36個教學班,學生1904人,教職工120人,是西鄉街道辦學規模較大、辦學效益較好的學校之一。

近年來,全校師生在以競爭上崗的張暢鳴校長為核心的行政班子帶領下,以“創造適合學生全面發展的教育”為辦學理念,確立了“依法治校、改革活校、科研興校、特色強校”的發展舉措。新的領導班子為學校開拓了新的發展空間,注入了新的進取活力,譜寫著一幅嶄新的藍圖。規範的管理,科學施教,改善環境,步步走穩,步步走強,學校各項工作蓬勃發展:校園面貌煥然一新,教育教學質量穩步提升,內和外順、幹事創業的氛圍正在形成。努力耕耘,花繁果碩,學校在較為艱苦的辦學條件下,取得了令人欣慰的辦學成績: 據西鄉中學、海灣中學統計,高、中考前十名的學生大多數來自西鄉國小。學校辦學特色也日益凸現,奧數、劍橋英語、毽球比賽成績驕人,多次在國家級賽事中榮獲大獎,有的獎項已名列寶安區前茅。短短一年,學校辦學效益即得到了社會各界的充分肯定,爆發出西鄉二小歷史發展的新亮點,學校步入了發展的新碑程。

如今全校2000多名師生正滿懷信心,闊步向前,為把學校辦成“讓孩子成才、讓家長滿意、讓領導放心”的優質精品學校而奮鬥。

辦學現狀

西鄉國小為六年一貫制的公辦義務教育學校。學校原來占地面積10693平方米,2004年8月,西鄉街道辦為了滿足西鄉人民對優質教育的渴求,投入了巨資收購了與學校僅一牆之隔的西鄉糧所以及“綺雲書室”為學校用地,擴大校園面積7700平方米。2007年,國小被評審寶安區第一批優質化學校。2008年,西鄉街道辦又投入了350萬元收購了“錦庭書室”為學校用地。2009年,學校新建了一幢綜合大樓。學校現在的總占地面積16891.7平方米,建築面積(包括現在的新建教學樓)為15208.1平方米。學校現有36個教學班,學生1978人,教職工120人,專任教師101人(其中碩士研究生2人,本科畢業49人,專科畢業48人,其他的2人),是西鄉街道辦學校規模較大、辦學效益較好的學校之一。

辦學特色

辦學成果

寶安區優質化學校;

省書香學校;

教育部京劇進校園實驗學校;

寶安區國學實驗學校;

寶安區毽球特色學校。

寶安區才藝學校。

教學特色

西鄉第二國小 西鄉第二國小

我校積極打造特色品牌,精心構建和諧校園,辦學特色日趨明顯。京劇、毽球成為我校特色項目。2007年7月。我校京劇隊參加全國京劇“小梅花薈萃”活動勇摘三枚金牌,占了寶安區該項目金牌總數的半壁江山。其中鄭高同學還獲得“十佳”稱號,並被北京戲曲職業學院破格錄取。

校園特色

(一)、走進才情趣,蘊育真善美

2004年3月,西鄉國小開展了“才、情、趣”綜合教育實驗,確定了質量興校,特色強校的發展戰略,進入了一個快速發展的新階段。

在“才、情、趣”綜合教育課題的指引下,西鄉國小開發了“五藝”(體藝、書藝、棋藝、球藝、花藝)校本課程,最佳化了課程設定和課程內容:形成了情趣課堂教學模式,最佳化了課堂教學;每年開展一次千人才藝大賽,為學生提供充分展示個性的舞台。呈現出了校本課程異彩紛呈,生本課堂情趣盎然,才藝大賽百花齊放,時尚同步成長的可喜局面。

(二)、國學譜新篇,京劇賞華章

為接續文明薪火,傳承民族精神,開展國學啟蒙教育,探索教書育人的新途徑,西鄉國小在區教育局的直接指導下,開展了國學教育,探索出了一條“讀經典-促內化-重實踐”的有效之路。2007年,西鄉國小確定為區國學教育實驗學校,承擔了“深圳市國小國學選讀課程設定的探索及教材開發”的課題研究。開展看一系列卓有成效的工作,爭做寶安區國學教育示範校,因為校園有特色,校園處處書聲朗朗,2008年經逐級評選,最終被評為省書香學校。

2004年3月,西鄉國小抓住寶安區開展的“京劇走進校園”活動給予,成立了京劇隊,三年來,西鄉國小京劇隊嶄露頭角,與國家級京劇藝術家同台獻藝,為國家領導人匯報演出,走出寶安,走向深圳,走向全國,屢獲殊榮,至今已獲得四項國家級金獎。

(三)、培養“三高”人才,早就世紀新人

學校教育處細抓落實,從以下方面培養“三高”人才:

“五名伴我行”構建書香校園。利用名曲、名著、名畫、名人、名言營造的文化薰陶學生。開展每天一句名言、一首小詩、一個幽默、一首歌曲,一個片段的欣賞與積累,陶冶孩子們的才、情、趣。

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