辦學歷史
* 2003年經深圳市教育局批准成立。原名“深圳教育國際交流學院”，2011年更名為“深圳國際交流學院”。簡稱“深國交”或“SCIE”。
* 是英國劍橋大學考試院（CIE）和愛德思國家學歷與學術考試機構（Edexcel）授權的全日制國際高中，為英國大學聯合招生委員會（UCAS）註冊會員學校。
* 亦為美國大學理事會（The College Board）AP課程授權的國際高中。
* 2014年通過國際學校聯盟（CIS）認證；2015年成為東亞國際學校理事會（EARCOS）和亞洲英基學校聯盟（FOBISIA）會員學校。
* 深國交培養具有申報英國、美國、加拿大、澳大利亞、歐盟、中國香港等國家和地區知名大學資格的高中畢業生。學生們可在校園內參加“全球性高考”。自2003年辦學至今，11屆畢業生全部入讀世界知名大學，他們分布於英、美、法、德、意、荷、瑞士、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、新加坡等12個已開發國家及中國香港、台灣等地。
辦學條件
深國交的日常教學包括：學生學術能力的增進與思維訓練、興趣與潛能的發掘、情感發育與情緒管理、身體成長與才藝開發、公民意識的樹立與社會責任的履行、人生規劃指導等，以便讓學生們經過深國交的教育，水到渠成地走進適合自己的大學，並從容地應對接下來的學業，對更遙遠的未來抱有沉穩的樂觀。
學院使命
深國交開辦的根本目的，是提供一個富有挑戰性、創造性的國際高中教育環境，幫助學生取得其能夠達到的最好學術成績；鼓勵學生在廣泛汲取知識的同時，保持天然的創造性和好奇心，助其在今後的高等教育中最好地把握各種機會。
校訓
SCIE:真實、同情、勤勉、熱忱
S 真實（SINCERITY）。真實，但不把它當作殘忍的藉口；聽從自己內心所確認的正確原則，不為迎合眾人而迷失自己。
C 同理心 (COMPASSION)。理解他人，容納異見。掌控自己的情緒，能從他人的角度著想。
I 勤勉(INDUSTRIOUS)。做足份內事，不成為他人負擔。熱愛學習，不偏離學習的真正目的。努力不懈，善始善終。
E 熱忱(ENTHUSIASM)。遇到困難保持樂觀，勇於嘗試新事物，不讓恐懼和他人的消極態度阻撓自己去追求。尋求問題的解決題的解決之道，而不是糾結於問題本身。之道，而不是糾結於問題本身。
現任校長
| Neil Mobsby院長：獲英國艾克塞特大學 純數學和套用數學學士學位及坎特伯雷基督教會大學教育學碩士學位（數學方向）。具20多年的教育、管理經驗。曾在中東、非洲和中國的多家國際學校及英國的學校工作。於2009年加入深國交擔任數學教師，於2011年起擔任學院教學副院長。從2018年8月起擔任執行院長。 |  深圳國際交流學院 |
師資力量
深國交在全球範圍內選拔教師。教師隊伍大致分三個部分：外教、留學歸國人員和本土老師。目前深國交有學術類全職教師95名，其中外教57名，他們大多來自英國、美國、澳洲、加拿大等地，擔任教務主任、海外留學指導中心主任和數學、物理、化學、生物、商學、歷史、地理、信息技術、英語、音樂等學科組組長（HOD）；留學歸國教師10多名，他們擁有海外大學碩士學位或曾任訪問學者；中教隊伍經過多年曆練，也已掌握國際學校教學大綱，成為深國交各年級的教學骨幹。自2003年以來，深國交每年都安排教師參加劍橋大學考試院在海內外舉行的培訓。
深國交的老師們，正親手培養世界一流大學的預備生。他們的目標很簡單：無論從學術水準上，還是學生性情品質及身體發育上，都是在培養一個健全的人，而不是在培訓考生。為實現這一不急功近利的任務，深國交從學院治理到日常教學，皆按照國際學校聯盟（CIS）的標準實施，並超越了中國同業的所有現行標準。
課程設定
深國交目前開設26門國際高中課程，鼓勵學生在選課中發現自己的熱情和擅長所在。
深國交採用英國劍橋大學考試院（CIE）和愛德思國家學歷與學術考試機構（Edexcel）授權的課程體系，並將開設美國大學理事會（The College Board）授權的AP課程。
1951年，CIE推出IGCSE和A-Level國民高中教育課程體系，經過近70年的積累與改革，該體系成為享譽全球的高中和預科段課程體系，被全球幾乎所有名校（如劍橋大學、哈佛大學等）所認可。該體系注重學生知識面的寬泛性、學習方法的互動性，鼓勵探索，強調批判性、創造性思維和動手能力。其課程的設定、考試的方式既邏輯嚴謹，又富人性化，突出最新發現和科研成果。
劍橋大學考試院在IGCSE和A-Level兩個學段的課程分別有70門左右（詳見CIE網站）。深國交經過12年實踐，在IGCSE學段開設了數學、附加數學 、物理、化學、中文（第一語言）、英語（第二語言）、體育、生物、商務基礎、計算機科學、歷史、地理、美術與設計、音樂、西班牙語、日語等必修和選修課；在A-Level學段開設了純數學、機率統計、力學計算、進階數學、STEP數學、物理、化學、生物、心理學、經濟學、商務、會計學、計算機科學、社會學、美術與設計、地理、歷史、音樂、西班牙語、日語等課程，這些課程涵蓋人文、數理、藝術設計、IT等門類。這些課程相當程度地匹配了學生的興趣和學習潛質，使其學習更加主動和注重探索，性情更加活躍，身體發育良好。從深國交畢業生入讀美、英、加、澳、瑞士、香港等地大學相關專業的分布情況上看，課程配置的效果越來越好。
學生海外留學指導
深國交設有海外留學指導中心，為在校生提供海外留學乃至未來職業規劃指導，並提供所申請的大學及相關專業的信息――這些升學信息，已有12年以上的積累和跟蹤。為給申報“非英國大學”的學生提供服務，深國交海外留學指導中心特設“美國留學部”。
校園設施
寄宿制獨立校園：位於中國廣東省深圳市中心區CBD中軸線（深圳市福田區蓮花山公園－市民中心－會展中心連線）南部，毗鄰皇崗公園，占地面積近10000平方米，建築面積15000平方米。設有標準教室、自習室（配有投影儀、空調等）、符合CIE標準的國際考場和高標準物理、化學、生物實驗室，以及電腦室、舞蹈室、鋼琴室、圖書館和有著440個座位的大禮堂等。
體育設施：田徑運動場、籃球場、五人足球賽場、羽毛球場、健身房、桌球室、排球場。
膳食服務：設有學生及教工餐廳、小賣部、飲料機。膳食服務經招標由專業公司提供。
學生宿舍：深國交校園內有1幢6層高、容量為500床位的宿舍樓。每個房間配有空調、儲物櫃、內置衛生間（擁有熱水淋浴等設施）、單人床等。男、女生分樓層居住，每樓層都有專職生活老師，服務於學生起居、內務整潔並執行宿舍紀律。周末及節假日，留宿校園的非深圳本地生，由生活老師負責管理 。
校園採用封閉式管理。管理架構方面，學校設立了安全和健康委員、一伙食管理委員會及綜合服務處。學校聘請專業公司提供物業服務，保全24小時值班巡邏。
心理輔導：深國交各班設有由任課老師兼任的班主任，並關注學生心理健康。學校聘請了專業心理諮詢師，學生和家長可通過預約進行心理諮詢。學校還成立了學生關懷委員會和心靈關懷組，加強對學生的關懷和引導。
辦學規模：深國交開設4個年級，即國際高中IGCSE學段的一、二年級（G1、G2），A-Level學段的一、二年級（A1、A2）。每班學生數為26人。全校學生總數約860人，男女生比例大致為1：1。
文化活動
騰訊－深國交精英培養計畫
自2013年開始，騰訊公益慈善基金會（簡稱“騰訊公益”）攜手深圳國際交流學院，在全國範圍內推出一項社會精英培養計畫——騰訊－深國交獎學金：由深國交資助品學兼優、志向遠大的國中畢業生就讀該國際高中的學費，騰訊公益負擔這些學生到海外就讀大學本科的學費。
課外活動與學生社團
在深國交，課外活動是與課堂教學相輔相成的學校教育，深國交的學生社團活動，一直如火如荼地開展著――為培養出未來有責任感的公民，學校一向鼓勵學生自己組織自己，自己評價自己，希望他們長大成人後，有能力為自己的工作和生活做出選擇，具獨立的價值體系和行動力量，同時又有包容異見的氣度，成為有能力為自己和家人乃至整個社會帶來福利的公民。
深國交每年秋季開學後舉行“社團展”，讓大家有機會組織和挑選自己感興趣的項目，同學們也積極回響，以求全面鍛鍊自己。2015年深國交有11大類、80多個社團在運作。幾乎每個社團都由中外老師領銜。
公共事業類：學生會、模擬聯合國、辯論社、時事、腦洞社、Stay and Say、陰謀論研究
商務經濟類：金融社、經濟學迷、商務實踐社、青年成就社
運動健身類：籃球社、擊劍社、健身社、槌球社、自衛術、網球社、詠春拳、足球社、羽毛球社、游泳社、排球社、桌球、有氧慢跑、女子籃球社、潛水社、太極社
藝術、表演類：藝術拓展、音樂社、熱音社、卡拉OK社、街舞社、無伴奏合唱、時裝秀、合唱團、中國民樂、戲劇社、劇本創作、潮流社、現場喜劇
學術類：數學社、韓語社、通識教育社、西班牙語輔導、基礎日語社、物理諾獎社、課外輔導組織、美國歷史、自然歷史、牛津劍橋經濟學、化學社
小眾傳播：新聞社、雜誌社、網路電台、深國交電視台、深國交網站、深國交微博與微信、家校平台。
實用益智類：攝影社、書法社、空氣動力火箭、電腦極客、動漫製作、工藝製作、機器人社、超星系天文社、信息技術、解碼、點心烘焙、圍棋社、摺紙、紙牌社、拼字遊戲、橋牌社、電子競技、園藝社、編織社、拼布社、烹飪社、茶社、Magi-craft、Messenger、德州撲克社、手遊社
心理學類：冥想社、積極心理學
社會公益類：國際獎、圓夢路、慈善舞會、青少年社、遊子社、童莘慈善社、英語支教（學叢社）、學生便利社、二手書交易
團隊House制
每個學生被隨機編入冠名為金Metal house、木Wood house、水Water house、火Fire house的四個House團隊中的一個並有不同house的老師帶領，比如Wood house leader--Luke，Metal house leader--Naleen等等。各House團隊里的每一個行政班，由來自G1、G2、A1各年級的學生組成。其中每一個house都有來自每一年級各兩個house captain 來管理和引領整個house的藝術、體育、辯論、競賽等活動和定期在House團隊 之間舉行的house會議（ASHE）以及執行每個house的leader給予的任務。以House團隊的結構來運作賽事，可增強學生的團隊精神和跨年級交流，以及與老師之間的跨學科交流，既有利於結交新朋友，又便於學校傳統精神的傳承。
傳統與經典
時裝秀、英語演講比賽、萬聖之夜、達人秀、聖誕音樂會、新年晚會、慈善美食節、畢業生向學弟學妹講述求學中的新鮮見識與經驗反思、主持人大賽、慈善舞會、職業導向交流大會等
深圳國際交流學院