學校簡介
學校現有校園面積 14450平方米 ，校舍面積 4613平方米 ，一棟面積 4000平方米 的新教學樓已完成投入使用。建成標準操場，有6條道的 100米 直跑道，4條道的 250米 環行跑道；圖書室藏書兩萬多冊；建有多媒體教室一間，學生電腦室一間；各教室均建有多媒體班班通。學校校園環境優美，布局典雅，風格獨特，文化氣息濃郁，是培育人才的理想搖籃。學校現有25個教學班，在校學生1595人。在崗教師71名，其中具有專科以上學歷的60人；教師學歷全部達標。長沙市級以上的骨幹教師5人；瀏陽市級以上的骨幹教師13人 。學校2000年提出“學會做人、學會求知、學會創造、學會健體”的培養目標以及“給每一位學生以發展的空間，讓每一位學生有成功的機會”的辦學宗旨；大力倡導“教學民主、師生平等”。校訓是:創新、求精、超越、向上。
多年來，學校始終堅持以“三個”面向為指針，堅持以質量求生存、以特色謀發展，向管理要效益的辦學宗旨，以創辦名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創新、在創新中發展，力求用先進的教育思想、現代的科學體系、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理，最佳化學校人文環境，全面推進素質教育。體現了“質量立校、科研興校、特色強校、改革活校”的治校方略和管理理念，使學校的各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品位不斷提升。
科學而前沿的教育理念是學校治校、強校、興校的靈魂，為了使全校教師牢固樹立起“為學生的最最佳化發展服務，為學生的一生幸福負責”的素質教育觀，學校緊跟時代步伐，以全新的思維，打造全新的理念。確立了“以人為本、以愛育人”的辦學理念，確定了“開放化、特色化、現代化”的辦學目標。遵循“尊重個性、挖掘潛力、一切為了學生的發展，一切為了祖國的騰飛”的辦學思想，恪守“用愛心興盛教育、用責任發展教育”的辦學格言。同時，學校還根據未來教育發展需要將教師的培養目標確立為：熱愛教育、品德高尚、治學嚴謹、水平一流、善於學習、熱愛學生、團結協作、不斷創新；將學生的培養目標確立為：全面發展、突出特長、勇於創新、品德高尚、健康自信。
在學校先進辦學理念的引領下，全校教師牢固樹立“學生第一位、學生的需要第一位；課堂第一位、課堂的教學質量第一位”的教育意識，體現了“以人為本，以學生為主體，以培養學生創新品質”為核心的現代化教學思想。
學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人”。時刻關注教師的精神感受，解決教師中存在的實際困難，尊重教師的人格，用賞識的眼光看待教師的每一點進步，以表揚激勵為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創精神，為教師創設了“民主、和諧、愉快”的工作環境，最大限度地發展了教師的潛能。為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的“四者”即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。
以德育人是教育事業的根本，為了使學生繼承中華民族優秀文化，發揚優良傳統美德，構建和諧校園，學校用現代教育技術最佳化德育內容和方法，全方位、多角度實施德育，增強德育工作的實效性。大力倡導“誠信立教、誠信立人”的德育教育理念，做到了課堂教學滲透誠信教育、校內外活動貫穿誠信教育、校園文化體現誠信教育。在學科滲透中學校還把電教手段引入到養成教育、愛國主義教育和傳統美德教育，寓傳道於授業之中，既活化了德育的內容，又豐富了德育的形式和內涵。
在教育教學改革的大潮中，學校各項工作蒸蒸日上、蓬勃發展，取得了豐碩成果。學校先後被上級教育行政部門命名為“德育工作先進單位”、“法制教育先進單位”、“教育、教學目標管理先進單位”、“教學工作先進單位”“雙合格家長學校”“省示範性家長學校”“長沙市示範性家長學校”“長沙市現代教育技術實驗學校”；被市政府命名為“瀏陽市文明單位”“精神文明建設標兵單位”、“瀏陽市綠色學校”、“花園式學校”、“科技示範校”、“安全文明學校”。
而對成績，人民路國小的教師沒有驕傲，他們更多的關注學生的終身學習和未來發展，因為“我們深深懂得，已有的已是過去，欲求的還在征程”。我們將緊抓歷史機遇，緊跟時代步伐，以新思想、新觀念、新姿態迎接新的挑戰！為最終把學校建成“高質量、高品位、有特色的現代化重點學校”而努力奮鬥！
學校歷年來獲得的榮譽
2003年：榮獲處小學生運動會第一名；教師論文45人次獲獎，其中國家級6人；教師文章發表14篇；學生作品發表73篇，獲獎228人次。2004年： 被評為省“雙合格家長學校”；被評為“瀏陽市示範學校”；處小學生運動會總分第一名；教師論文獲獎40人次，文章發表47篇；學生作品發表47篇，獲獎87人次。
2005年： 被授予“瀏陽市文明單位”“長沙市示範性家長學校”；處小學生運動會總分第一名；處首屆小學生男子籃球賽第一名；教師論文獲獎50人次，文章發表27篇；學生作品發表51篇，獲獎281人次。
2006年： 被評為“長沙市現代教育技術實驗學校”；處小學生運動會總分第一名；教師論文獲獎26人次，文章發表20篇；學生作品發表45篇，獲獎352人次。
2007年 被評為“省示範性家長學校”、“瀏陽市綠色學校”、“德育示範學校”；長沙市信息技術奧賽團體一等獎；處小學生運動會總分第一名；教師論文獲獎35人次，文章發表32篇；學生作品發表65篇，獲獎318人次。
2008年被評為“長沙市綠色學校”、“瀏陽市平安單位”、 “瀏陽市紅旗大隊”；淮川小學生運動會總分第一名；教師論文獲獎42人次，文章發表30篇；學生作品發表69篇，獲獎370人次。
2009年被評為“示範國小複查優秀單位”、“淮川辦事處先進基層黨組織”、“創省示範家長學校”；長沙市信息技術奧賽團體一等獎；教師論文獲獎48人次，文章發表40篇；學生作品發表79篇，獲獎275人次。
2009年：被評為“示範國小複查優秀單位”、“省示範家長學校”、“瀏陽市教育科研先進單位”、“淮川辦事處先進基層黨組織”；長沙市信息技術奧賽團體一等獎；教師論文獲獎48人次，文章發表40篇；學生作品發表79篇，獲獎275人次。
2010年：被授予“全國青少年五好小公民主題教育示範學校”、“長沙市數學專業委員會理事單位”、“瀏陽市德育先進單位”、“慈善捐贈先進單位”、“人口和計畫生育先進單位”；淮川安全教育活動一等獎；教師論文獲獎97人次，文章發表42篇；學生作品發表82篇，獲獎655人次。
