詞語基礎
積極的暗示能促進孩子的健康成長，培養良好的性格和心態。消極的暗示則是孩子心靈的腐蝕劑，讓孩子情緒低落，產生自卑和自棄心理。在兒童之家工作的這段時間裡，我們發現許多家長在教育過程中不同程度的犯有"消極暗示"的錯誤。
在和家長交流時發現：孩子在家吃飯很難，也很挑剔。有的說孩子不愛吃肉，有的說孩子不愛吃菜，有的說孩子吃飯習慣不好等。其實，初生的嬰兒都一樣，先天並沒有注定誰喜歡什麼、討厭什麼。很多人在孩子面前說"我不愛吃肉，太膩"，"我不愛吃菜，沒油水"。或和別人交談時，當著孩子面說"我這孩子只愛吃魚"，"我這孩子很少吃水果、蔬菜"等等……這種說法就是暗示孩子：肉不好吃，菜不好吃，我只愛吃魚，我不愛吃菜。其實，等於"教"孩子挑食。
詞語思考
在同孩子的接觸中我們還發現：孩子身上所表現出來的、家長認為是有問題的習慣和性格，大部分是由直接撫養人的消極暗示造成的。有的家長讓孩子和別人打招呼，孩子不肯。家長就會說：這孩子就這樣，膽小、害羞。這種對孩子的解釋方式不但解決不了任何問題而且暗示孩子“我膽小、害羞”。再和人打招呼時孩子就真的變成膽小、害羞了。有些家長在和別的家長交流時，常常羨慕別人的孩子哪兒都好，反過來馬上對自己的孩子說：你就不如這個小朋友。這種暗示很容易讓孩子產生自卑心理。這些消極暗示要不得。
積極暗示對孩子的成長很重要。有位家長介紹說他們家在吃飯時都很"誇張"，比如爸爸故意大聲說："哇！好香！"一家人爭著說魚好吃，菜有營養。孩子一直生活在積極暗示的環境裡，家長也不會為孩子的飲食而發愁。這位爸爸總結說，大人不愛吃沒關係，可千萬別說出來影響孩子。當然，積極暗示不同於鼓勵。它更多是不知不覺的從側面去影響孩子，避免了鼓勵和表揚容易讓孩子對自己產生不真實的判斷。
詞語運用
由此可見，暗示對孩子起著重大的潛移默化的作用，教育孩子要慎言慎行。
