簡介
捷克斯洛伐克教育家,社會活動家.出身於教師家庭.1919年被聘為布拉格大學教授.青年時代接受馬克思主義思想,1921年主編《BAR》雜誌,在教師和青年中宣傳馬克思主義.1930年雜誌被查封后,參與《教師新聞》報的編輯工作.1939年納粹德國占領期間僑居蘇聯,曾任莫斯科大學教授,蘇聯科學院歷史研究所研究員.人民共和國成立後任文化與教育部部長,科學院院長.早年致力於歐洲史和本國史研究,出版了有關胡斯運動史研究的大量著作;後從事馬列主義宣傳及社會主義學校創建工作,撰寫了有關列寧生平與革命事跡的兩本專著及論述社會主義學校建設的大量文章.
教育思想
認為社會主義學校真正人道主義的性質體現為各階層居民的子女都享有受教育的權利,因此,實現教育民主化是國民教育改革的一項重要任務.提出將辯證唯物主義世界觀作為新型學校的思想基礎,即對學生的全部工作,教學,發展學生的積極性,獨立性及興趣,都應以馬列主義教育學的原則為依據.