公共外語部承擔著全校近15000名一、二年級本科生和500多名碩士研究生及博士研究生的外語教學任務。兩校區分別設有大學英語第一教研室、大學英語第二教研室、研究生英語教研室、語言實驗室、教務及行政辦公室。自1998年以來,經全體教師的共同努力,奮力拚搏,我校大學英語全國四、六級統考成績逐年上升,並多年連續獲海南省高校第一名。
為了進入211大學的行列,為了適應國家和海南省的社會、經濟、政治、科技和文化發展的需要,切實培養大學生英語聽、說、讀、寫、譯綜合能力,根據學校的發展部署,我部確定了 “爭一流教學、創精品課程、科研促教學”未來五年的奮鬥目標。全面實施大學英語教學改革。積極開展“以學習者為中心”的主題教學模式,充分利用和開發現代教育手段,深化課堂教學改革,注重培養學生聽、說、讀、寫、譯綜合能力。為進一步提高教師隊伍整體素質,提升教師教書育人能力和教學科研能力,在學校的大力支持下,我部將組織實施多種形式的教師培訓。
2004年教育部推出的《大學英語課程教學要求》對我校大學英語教學改革產生巨大的推動力。依據我校大學英語教學的實際情況,我們有計畫、有步驟地開展了大學英語課程體系改革,構建了基於計算機網路的新型大學英語教學模式和自主學習環境,探索出一條適合我校學生的科學的教學方法,並在2006級學生中全面鋪開。由於我校大學英語網路教學改革成效顯著,教育部已將我校列為教育部第二批大學英語教學改革示範高校。
近五年來,我部共發表論文130多篇,其中外語核心刊物15篇,各類著作、教材和輔導材料13 部。我部教師的教學、科研水平顯著提高,共獲得教學科研課題33項,其中教育部教改課題3項,省教育廳課題10項,校級課題20項。大學英語課程榮獲省級精品課程。
我部擁有現代化的多媒體語言實驗室25間,網路教室3間,承擔著全校大學外語聽力及部分綜合課的教學任務以及學生課外網上自主學習的任務。作為教育部試點院校之一, 2008年學校計畫再投入100多萬元,新建能容納200名學生的網路教室,以滿足學生課外自主學習和教學的需要。在教學中,教師充分利用多媒體、網路等現代教育技術,使多媒體課堂教學、網路課堂教學與自主學習有機結合,營造個性化的學習環境,為學生自主學習創造更好的條件,以便進一步提升我校大學英語的教學質量。
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