學院概況
學院簡介
學院現有教職工70人（包括掛職1人），其中專任教師54人（包括雙肩挑11人）；高級職稱34人（其中正高16人，副高18人），占專任教師的63%。博士生導師3人，碩士生導師21人，具有博士學位31人；享受國務院政府特殊津貼專家3人，全國優秀教師1人，入選浙江省“151人才工程”重點資助培養1人、第二層次3人、第三層次3人，浙江省高校中青年學科帶頭人3人，浙江省高校教學名師2人，浙江省高校“三育人”先進個人2人，浙江省“事業家庭兼顧型”先進個人1人，浙江省女職工建功立業標兵1人，浙江省高校優秀青年教師資助計畫3人，浙江省高校國內訪問學者1人，獲浙江省高校青年教師教學技能比賽優秀獎3人。目前學院在讀本科生和研究生逾千人。
學院設有環境工程(省級重點專業）、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、環境科學、農業資源與環境5個本科專業，森林經理學（省級重點學科B類）、土壤學(省級重點學科B類）、環境科學與工程、地理學4個學科，森林經理學、土壤學2個碩士點。擁有浙江省森林生態系統碳循環與固碳減排省級重點實驗室、浙江農林大學——中國科學院土壤研究所森林土壤與環境聯合實驗室、環境工程實驗室、資源監測與信息管理實驗室等4個實驗室，森林經理研究所、生態環境研究所和循環經濟技術研究中心。浙江省循環經濟學會掛靠在本學院。
學院注重教學質量，深化教學改革。近3年來，獲浙江省教學成果一、二等獎各1項。在實踐教學改革基礎上，學院大力推進課程、教材建設， 2006年《土壤學》被評為國家級精品課程、2009年《森林經理學》被評為國家級精品課程，廣大教師積極參與編寫面向21世紀全國教材《土壤學》和“十一五”規劃教材《測量學》。同時，學院十分重視學生綜合素質培養，組織學生參加開展各類學生科研創新和競賽活動，榮獲全國高校GIS套用開發大賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎、全國數學建模競賽三等獎、ESRI杯中國大學生GIS軟體開發競賽全國二等獎、浙江省首屆高校測量技能競賽集體二等獎、浙江省第五屆“挑戰杯”大學生創業計畫競賽二等獎等。
學院教師積極開展科學研究。五年來共申報項目160餘項，其中，國家級24項（包括國家863項目2項，國家973項目1項，國家科技支撐計畫2項，國家科技部重大水專項子課題6項）、省部級23項，到位經費3500餘萬元；獲國家科技進步獎2項（參加）、省部級科技進步二等獎3項；在國內外期刊上發表學術論文291篇，其中SCI38篇，EI8篇，一級53篇；出版專著6部；授權國家發明專利14項，軟體著作權3項。獲浙江省科技創新團隊1個。獲得國家林業局碳匯計量論證資質，營造中國第一個毛竹碳匯林，在森林碳匯研究方面走在全國前列，在國內外形成了良好聲譽。充分發揮自身科技優勢，積極開展產學研服務和社會實踐活動，取得了良好的經濟、社會和生態效益。
學院積極開展國際交流與合作，先後與美國、日本、加拿大、澳大利亞、挪威、巴基斯坦等國家的院校、科研機構建立了良好的合作關係。
以上數據統計時間截止到2011年4月6日。
機構設定
學院機構設定浙江農林大學環境與資源學院主要由行政組織機構、學科專業、研究所三塊組成。其中學科主要包括森林經理、環境科學與工程、土壤學、地理學。專業有資源環境與城鄉規劃管理、環境工程、地理信息系統、環境科技、農業資源。
教學管理
精品課程
環境科技學院精品課程一覽表
| 級別 | 精品課程 | 主持人 |
| 國家級 | 《土壤學》 | 徐秋芳 |
| 《森林經理學》 | 周國模 | |
| 省級 | 《環境科學概論》 | 張妙仙 |
| 校級 | 《環境監測》 | 周珊 |
| 《地理信息系統原理》 | 湯孟平 | |
| 《水污染控制工程》 | 肖繼波 | |
| 《地理學》 | 朱愷軍 | |
| 《測數學》 | 葛宏立 |
教學成果
教學成果獎一覽表
| 序號 | 項目名稱 | 主持人 | 級別 |
| 1 | 林科類專業改造和建設的理論與實踐 | 周國模 | 省級一等獎 |
| 2 | 高等林業院校生態環境類課程的教學改革與實踐 | 姜培坤 | 省級二等獎 |
| 3 | 高等林業院校《土壤學》課程的改革與實踐 | 徐秋芳 | 省級二等獎 |
