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《浙江省大學生財會信息化競賽試題彙編(2004-2009年)》內容簡介：浙江省大學生財會信息化競賽是為了提高在校大學生財會信息化的各項能力，培養財會專業大學生的創新意識、創新能力和綜合水準而開展的一項競賽活動，該競賽活動開展六年來取得了豐碩的成果。《浙江省大學生財會信息化競賽試題彙編(2004-2009年)》是這項競賽開展六年來的試題彙編，由本科組初賽與決賽試題及參考答案，高職組初賽與決賽試題及參考答案，競賽檔案三大部分組成，基本上反映了該項競賽的全貌。該項競賽的主要特點是，初賽階段採取開卷考試及全部用案例分析題，通過每組內三位成員集體協作來完成，旨在考查會計實際操作能力，特別是對所提供的有關背景資料進行分析、判斷和處理業務的綜合能力；決賽階段以綜合分析題為主，考察學生的綜合分析能力、口頭表達能力和團隊協作能力。該項競賽的目的在於提高大學生運用知識的能力，發現問題、分析問題和解決問題的能力，口頭表達能力和團體協作能力。同時，通過競賽活動，以先進的教學理念引領學校的財會教學工作，推動學校在教學內容、教學方法和教學手段方面的改革，提高人才培養的質量。本科組競賽初賽試題原為五題或六題，內容涵蓋戰略與風險管理、會計、財務管理、成本管理、內部控制、審計、ERP、金融、法律等知識，每一題中包含1～2個方面的知識點，系統性上略有欠缺。為了增強競賽內容的系統性和完整性，2009年對競賽內容作了重大改革，以一家上市公司資料為基礎，將上述全部知識點都融入一個案例中，相當於將學生在大學四年所學的知識作了一個系統的梳理，這對提高學生的綜合素質和能力是很有幫助的。在命題上需要多個專業方向的教師協作來完成，這種命題方式在國內尚屬首創。
高職高專組競賽的內容主要為會計、財務管理、會計電算化、稅務會計等實用性較強的知識。試題綜合性強，通過競賽對提高職業技能有較大幫助。競賽獲獎的同學已經具備了擔任會計師所需要的專業知識要求。
