概述
建蘭中學 始創於1995年的建蘭中學以“面向全體學生，促進學生髮展”為辦學宗旨，以“輕負高質”為辦學理念。經過建蘭人幾年來的不懈努力，一所極具辦學特色的國有民辦中學在 激烈的辦學竟爭中迅速發展壯大。辦學規模由初期的6個班發展到32個班，在校師生由300名發展到如今的近1700名。這一切，凝聚著社會各界對建蘭中學的 厚愛。
學校發展
建蘭學子，一路爭輝。
在歷屆全國國中數學、自然科學競賽中，建蘭學子屢次捧回團體金獎、銀獎，在為數不多的一等獎名單中總有建蘭學子的驕績。每年均有多名學生考入杭二中全省創新班和實驗班。重高錄取率名列杭州市前茅。文體人才，更是群星燦爛，獲各級競賽獎項近百人次。
實力建蘭，人才薈萃。
教科研方面，國家、省、市、區及校五級課題全面鋪開。教師市級以上論文獲獎僅2001一年就達28人次，教改科研在建蘭中學已蔚然成風。課堂教學方面，擁有名牌、資深教師幾十餘名。一批年富力強的年輕的市、區學科帶頭人已脫穎而出，僅這兩年學校就擁有市級優質課一等獎獲得者6名，二等獎獲得者4名。
年輕建蘭，活力四射。
年輕是建蘭的希望，年輕教師是學校長遠發展的強勁動力。“預備役教師”、“行政助理制”、“低職高聘制”等一系列制度的實施，成為年輕教師強勁的精神動力，一大批年輕教師走上了教育教學的重要崗位，成為學校發展的生力軍。幹勁、激情；收穫、榮譽。這是建蘭中學年輕精神的生動寫照。
人文建蘭，溫馨家園。
人文精神在建蘭校園悠悠流淌。某同學重病住院，建蘭師生親人般救護，在彌留之際，該同學堅持穿上建蘭校服；非典期間，學校領導果斷停課，師生眾志成城，共度難關，家長們不是埋怨，而是信任支持。
“團結務實，以人為本”是建蘭領導層發展建蘭的核心理念，在他們的領導下，建蘭之舟正乘長風，破萬里浪，迎著美好的明天揚帆起航。
教學成就
學校每年都會有一批學生獲得學校的金蘭獎、銀蘭獎。在歷屆全國國中數學、自然科學競賽中，該校學子屢次捧回團體金獎、銀獎；學校每年重高錄取率名列杭州市前茅。
文體人才，更是群星燦爛，獲各級競賽獎項近百人次。英語周、文學社、舞蹈隊、器樂隊等活動，讓更多的學生有了展示自己的舞台。
據有關資料顯示[1] ，學校在中考中表現不俗，上前三所浙江省一級重點高中（杭州二中、杭州高級中學、學軍中學）占在校人數的33%～36%，上優質高中線占在校總人數的75%～82%。
學科競賽中，該校學子也屢捧獎盃，全國國中數學競賽、全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽、浙江省國中自然學科競賽、全國國中套用物理知識競賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江賽區）中，該校學子都能獲得杭州市中為數不多的一等獎。
