院系概述
下屬機構
機電工程系下設材料成型教研室、機電工程教研室、集成製造教研室、模具教研室、焊接教研室等五個教研室。全系現有材料成型及控制工程和過程裝備與控制工程兩個本科專業和機電一體化技術、焊接技術及自動化、模具設計與製造三個專科專業，所轄專業橫跨機械和控制工程二大學科。
機電工程系擁有流體力學實驗室、液壓傳動實驗室、材料成型與3D仿真技術實驗室、單片機實驗室、模具實驗室、電器與控制實驗室等9個專業實驗室，其中先進材料成型技術重點實驗室是洛陽市重點實驗室。擁有一批較為先進、完善的機電學科、材料學科共性設備及分析儀器。
獲得榮譽
洛陽理工學院機電工程系我系承擔河南省科技廳技術攻關項目、河南省教育廳項目等省市級科研項目總計40多項，與中隧集體合作參與“973”項目一項、校級科研項目、教改項目等20餘項；獲河南省科技進步獎8項；在國內外學術刊物和學術會議上發表論文近200餘篇，其中核心期刊80餘篇，被國際三大檢索系統收錄論文年均近40餘篇；出版學術專著及教材30餘部，發明專利6項，實用新型專利7項。
此外，機電工程系非常重視學生科研創新能力的培養，我系學生多次參加國家級大學生科技製作、創新大賽，並取得了可喜的成績。其中在第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽世博專項競賽中，榮獲一等獎1項，三等獎4項；在第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽終審決賽中，榮獲三等獎1項；2010年7月在鄂爾多斯舉辦的2010中國機器人大賽暨RoboCup公開賽中，獲二等獎7項，三等獎2項；10月在全國三維數位化創新設計大賽河南賽區，獲特等獎2項，一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；11月在常州全國三維數位化創新設計大賽“愛特恩杯”現場總決賽中，我系組建的“奮進隊”獲得全國一等獎，這也是河南省高校中唯一的全國一等獎。
教學特色
多年來，機電工程系堅持把培養“德、智、體、美全面發展，理論基礎厚，實踐能力強，綜合素質高的複合型、套用型高級工程技術套用人才”作為辦學目標。明確了“穩步發展本科教育，著力打造辦學特色，不斷提高辦學質量和辦學水平”的發展思路。經過多年的發展，機電工程系已為河南省乃至全國的機電行業輸送了大批專業人才，已建設成為以材料加工工程、機械電子工程為主導，機電一體化技術、模具、焊接等多專業協調發展，師資結構合理、教科研成果突出、具有開拓創新精神的教學型系部。
專業介紹
過程裝備與控制工程
（本科，四年）
培養目標：過程裝備與控制工程專業是以過程裝備設計為主體，過程工藝與控制技術套用為兩翼的學科交叉型專業。培養適應21世紀的知識與經濟競爭，具備機械工程、控制技術、化學工程和管理工程等方面知識的高級工程技術人員。
就業方向：畢業生能夠在機械、能源、生物、動力、冶金、煉油、化工、石油、輕工、醫藥、食品、環保及勞動安全等部門從事過程裝備設計、技術開發、生產製造、經營管理以及工程科學研究，也可在工業生產中從事過程控制等方面的工作。
主幹課程：本專業學習內容橫跨機械工程、計算機技術、過程控制、過程工藝、工程熱物理等學科，主要學習過程工藝原理及相關的基礎理論、電子技術、計算機套用技術、微機原理及其控制技術、CAD/CAE技術、過程控制技術及各類通用性過程裝備的理論、設計、製造及管理等相關課程。受到工程設計、測控技能和工程科學研究的基本訓練，掌握對過程單元設備及成套裝備的最佳化設計、創新改造、過程控制和新型過程裝置技術開發研究的基本能力。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予工學學士學位。
材料成型及控制工程
洛陽理工學院機電工程系（本科，四年）
培養目標：培養具備寬廣的材料成型、加工及材料成型過程控制基礎理論知識，能在現代材料加工領域從事科技開發、實驗研究、工藝設計、套用研究、運行管理等
方面工作的高級工程技術人才。
就業方向：學生畢業後可以在機械、電子、航空航天、交通、能源、建築、化工等眾多領域從事材料科學、材料成型工藝與設備、機電一體化、材料加工過程自動控制、質量檢測等方面的科學研究、技術開發、產品設計以及相應的生產與經營管理等工作。
主要課程：工程力學、金屬材料成型基礎、材料科學基礎、材料成形原理、高等語言程式設計、材料加工CAD基礎、材料加工測試技術、衝壓工藝及模具、塑膠工藝及模具等。
實踐教學：金工實習、科技製作、生產實習、電工電子實習、課程設計、畢業實習及畢業設計等。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予工學學士學位。
金屬材料工程
（本科，四年）
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，具備金屬材料科學與工程管理等方面的知識，能在材料金相分析、結構研究、熱處理、金屬材料及複合材料製備等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作，具有較強的實踐能力和創新精神的套用型高級人才。
主要課程：材料科學基礎、工程圖學、物理化學、機械設計基礎、電工電子技術、計算機文化基礎、高級語言程式設計、材料力學性能、材料物理性能、熱處理原理與工藝、熱處理設備、材料金相分析技術、材料質量控制與檢測技術等。
學生畢業後，主要面向機械、冶金。、航空航天等行業的機械製造企業，大專院校和科研院所，從事新材料的研究、熱處理工藝與裝備開發、生產及經營管理等作。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予工學學士學位。
機電一體化
（專科、三年）
培養目標：培養掌握機電一體化設備的調試、安裝、維修和機電一體化產品的設計的基礎理論知識，具有機電一體化技術套用能力，能從事機電設備的操作、維修、安裝及機電一體化產品設計與製造，技術管理及科技開發工作的高級套用型專門人才。
就業方向：畢業生可在製造業及各使用機電設備行業、電力部門及廠礦企業從事機電設備技術改造，數控加工設備的編程、使用和維護，機電設備的安裝及調試，機電設備的微機監控以及機電設備的運行、檢修及維護等工作。
主幹課程：機械製圖及CAD、機械製造基礎、電工與電子技術、工程力學、機械設計基礎、液壓傳動與氣動、工具機數控技術、微機原理與接口技術、工具機電器控制與PLC、感測器與測試技術、機械製造技術、單片機原理與套用等。
焊接技術及自動化
（專科、三年）
洛陽理工學院機電工程系培養目標：培養掌握焊接技術及自動化基礎理論知識，具備焊接技術及自動化套用能力，能從事焊接自動化設備的設計、生產、安裝、調試、運行、維護以及技術改造、焊接工藝編制、工藝評定、生產過程質量及技術管理、焊接作業指導書編制及審核、結構件生產廠房設定及規劃、焊接質量檢驗等工作的綜合性套用型專門人才。
就業方向：畢業生適應於以焊接生產為主的製造行業，從事焊接工藝、技術、管理等工作，包括焊接結構製造工藝實施、焊接夾具設計、焊接質量檢測與分析、焊接設備製造、焊接設備運行操作、行銷及售後服務等工作。也可以從事焊接車間生產技術管理，以及製造業各大中型企業有關焊接技術開發、市場開發等工作。
主要課程：電工與電子技術、工程力學、金屬工藝學、金屬學及熱處理、焊接冶金、金屬焊接性、焊接結構、焊接檢驗、焊接生產等。
院系領導
| 姓名 | 職務 | 分工 |
| 張偉 | 系主任 | 全面主持機電工程系行政工作 |
| 王建平 | 黨總支書記 | 全面主持機電工程系黨務、學生工作 |
| 雷建 | 系副主任 | 分管機電工程系教學工作 |
| 杜志強 | 系副主任 | 分管機電工程系科研工作 |
| 柴玉強 | 黨總支副書記 | 分管機電工程系學生工作 |
師資簡介
全系現有教職工51人，其中有教授6人，副教授、高級工程師17人，河南省教育廳學術帶頭人3人，河南省優秀中青年骨幹教師3人，洛陽市優秀專家、創新人才5人，碩士生導師2人，博士15人，具有碩士以上學歷的教師占教師總人數的82%，先後有6人次獲得“機械部勞動模範”、“洛陽市五一勞動獎”、“洛陽市優秀教師”等榮譽稱號和教育教學先進工作者，已形成了一支結構合理、勇於創新的教學科研隊伍。
| 部門 | 姓名 | 部門 | 姓名 |
| 焊 接 教 研 室 | 崔 琦 | 機 電 教 研 室 | 朱德榮 |
| 張立峰 | 杜志強 | ||
| 雷建 | |||
| 馬利民 | |||
| 閆紅彥 | 張旦聞 | ||
| 宋聯美 | 趙梅花 | ||
| 安俊超 | 余炳輝 | ||
| 材 料 成 型 教 研 室 | 范 敏 | 王淑珍 | |
| 張 偉 | | ||
| 謝京民 | 黨保華 | ||
| 賈利曉 | | ||
| 張慶豐 | 陳 波 | ||
| 穆 欣 | 劉和平 | ||
| | 梁 莉 | ||
| 王 雷 | 吳 銳 | ||
| 劉樂慶 | 周天悅 | ||
| 模 具 教 研 室 | 沈俊芳 | 集 成 制 造 技 術 | 趙秀婷 |
| 賈 平 | 謝光海 | ||
| 方世傑 | 楊春榮 | ||
| 張 華 | |
產學研基地
先後與省內外10餘家高校、研究機構建立了科研關係，與國內20餘家國企、民企建立了穩定的教學見習和實習基地，並簽訂了長期的校外實習基地協定，包括：洛陽LYC軸承有限公司、河南柴油機重工有限責任公司、湖北十堰東風汽車有限公司、中航新鄉航空工業（集團）有限公司、洛陽隆華制冷機械有限公司等。上述產學研基地基本滿足了重點學科建設、教學見習及實習、產學研合作的需要。
國內大學及研究機構
洛陽理工學院機電工程系西安交通大學 西北工業大學
西安理工大學 武漢理工大學
中船（洛陽）七二五研究所
洛陽軸研科技股份有限公司(原洛陽軸承研究所)
洛陽拖拉機研究所有限公司(原一拖技術中心，或原洛陽拖研所)
國內企事業單位
中國一拖集團有限公司
中信重型機械股份有限公司
洛陽LYC軸承有限公司
中鋁洛陽銅業有限公司（原洛陽銅加工集團有限責任公司）
洛陽北方易出機車有限公司
實驗機構
機電工程系實驗中心設定有：
材料成型加工中心，機電一體化實驗中心，液壓傳動實驗室，流體力學實驗室，模具實驗室，三維仿真實驗室，機電控制設計製作實驗室，科技創新特色實驗室等兩個專業實驗中心，五個專業基礎實驗室，一個科技創新特色實驗室。中心現有專職實驗人員4人，高級實驗師2人，實驗師1人，工程師1人；兼職人員 44人；其中教授3人，博士9人，碩士33人。其中機電控制設計製作實驗室、科技創新特色實驗室液壓傳動實驗室、流體力學實驗室、三維仿真實驗室為開放性實驗室。
機電工程系實驗中心面積2400平方米，設備總資產約550萬元，設備總數405台件，可開出實驗項目總數124項。
機電工程系實驗中心，擁有一支教育和管理理念先進，教學嚴謹，精通實驗技術，積極奉獻，團結協作，勇於創新的實驗教學團隊。實驗中心規章制度齊全，管理規範，監控措施得力；中心實驗教學環境設施的安全、環保及應急設施和措施完全符合國家標準。
實驗中心主要用於學生認識和生產實習以及教學與科研。中心以服務實驗、實習教學為宗旨，以培養高素質的工程人才為目標，以培養學生的創新意識和實踐能力為核心，是學生自主學習、獨立探索和創新實踐的課堂。
實驗室概況按一下八個項目分類介紹：
1. 材料成型加工實驗中心
2. 機電一體化實驗工中心
3. 液壓傳動實驗室
4. 流體力學實驗室
5. 模具實驗室
6 .三維仿真實驗室
7. 機電控制設計製作實驗室
8. 科技創新特色實驗室
