洋口鎮光榮國小

洋口鎮光榮國小學校創辦於二十世紀五十年代,伴隨時代變遷的步伐,學校在各級黨政和教育主管部門的領導下,各項工作得到飛速發展,學校目前已發展成為一所辦學理念新、特色明顯、社會聲譽好的農村學校。辦學50多年來,學校本著“盈育特色,內涵發展”的理念,努力構建“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的教學模式。學校以“重德健康和諧創新”的優良校風、“團結善教奉獻進取”的教風、“尊師守紀勤思好學”的學風,堅持正確的辦學方向,積極實施素質教育,培養創新人才,學校管理嚴格,秩序井然。

學校占地面積20511平方米,建築面積5012平方米。現有教學班13個,學生549名,教職工46名。學校教育設施完善、校園環境典雅:格局新穎的教學樓;集圖書室、自然專用教室、音樂室、美術室、多功能教室等於一體的綜合教學大樓;配置先進的軟體製作室和微機房;設施齊全的師生宿舍樓;能服務全校師生用餐的食堂;功能齊全的校園廣播系統和“紅領巾”廣播電台。

學校有一支基本功紮實、敬業奉獻的教師隊伍。70%以上的教師達到大專以上學歷,其中高級職稱1人,中級職稱28人,市教壇新秀1人、市優秀教育工作者1名、縣優秀指導老師1人、縣骨幹教師3人、縣科研先進個人2名、鎮學科中心組組長3名,鎮骨幹教師8人。5名教師參加縣教學基本功評比榮獲一等獎,另有多名教師在縣“黃海潮”優課選拔中獲等級獎。

多年來,學校始終走在教育教學改革的前列。學校以教育科研為先導,以課程改革為載體,逐步形成了市級、縣級、校級三級課題研究網路,多次舉行課題研討推進會。採用“請進來、送出去”的原則對教師進行專業培訓。在新課程改革的機遇和挑戰面前,全體教師積極參與,“個案式的集體備課”、“問題式的課後反思”、“合作式的競賽活動”促進了教師個體的自我反思和教師群體的同伴互助。

教師積極撰寫教育教學心得,平均每人每學期1篇論文發表於省級、國家級核心期刊,平均每人每學期2篇論文獲市、省、國家級等級獎,學校科研組因此獲得縣“二星級教科研基地”。教師們積極參加縣、鎮學科中心組活動,數學、體育、綜合實踐、英語等被評為鎮優秀教研組,語文組有3名同志獲縣賽課一等獎,被評為縣優秀教育群體。這些活動的開展,展示了教師的研究成果,全面推進了學校的課堂教學改革。

學校以特色求發展,以質量求生存。學校在小公民道德建設、藝術教育、體育、文學創作等方面特色突出,成果顯著,受到社會的廣泛讚譽。學校以活動為載體,著眼學生的全面發展,著力深化素質教育。數十個學生藝術興趣小組(鋼琴、二胡、聲樂、舞蹈、烹飪、排球、書法、文學創作、電腦等)的開展,豐富了學生的課餘生活,拓展了學生的知識體系,培養了學生的興趣愛好,發揮了學生的個性特長。

作為縣排球教育基地,學校排球隊在縣小學生排球比賽中,多次榮獲男女組一等獎的好成績,代表如東參加南通市、省級的比賽均獲好名次;學校體育組慧眼挖掘體育人才,多次組隊參加縣運動會獲團體一二等獎。在縣歷屆校園藝術節上,學校選送的合唱、校園劇、舞蹈等均榮獲一等獎。

烹飪小組參加縣比賽多次榮獲一二等獎。學校“蓬茵文學社”的小作家們發揮專長,帶領全校同學進行文學創作,近年來,幾十篇文章獲徵文等級獎並有幾十篇學生作文發表。學校美術興趣組學生參加省文明辦等單位開展的江蘇省《新童謠》配畫大賽,一人獲金獎、二人獲優秀獎(全省獲金獎的共15幅,南通僅此一幅)。

團結協作的領導班子是學校發展的中堅力量,學校領導班子中青結合,充滿活力不乏沉穩,以“關愛生命,學會分享,賞識進步,追求卓越”的管理理念進行學校的教育教學管理工作,給全校師生提供著人性化的服務。他們以團結為基礎,以廉潔樹形象,以開拓創業績,承擔一線教學任務、積極推進學習型單位的建設,學校管理工作呈現出了良好的 局面。

近年來,學校領導班子帶領全體教師積極學習洋思、東廬、杜郎口等學校的教學經驗,大膽進行課堂教學改革,努力探索適合我校實際的教學路子,全面提高教學質量,學校先後獲得如東縣模範學校、如東縣綠色學校、如東縣最安全學校、如東縣國小教育質量優等學校、如東縣體育工作先進集體、如東縣文明單位、如東縣劍橋英語培訓先進集體、南通市綠色學校、南通市優秀教工之家、全國五小公民道德建設先進單位等榮譽稱號。

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