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課堂教學
是教育教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它主要包括教師講解，學生問答，教學活動以及教學過程中使用的所有教具． 也稱“班級上...
歷史沿革 教學的優劣 語言套用 課堂提問 補充定義 -
課堂教學評價
課堂教學評價專指對在課堂教學實施過程中出現的客體對象所進行的評價活動，其評價範圍包括教與學兩個方面，其價值在於課堂教學。課堂教學評價是促進學生成長、教師...
簡介 評價類型 評價意義 評價語引 -
自然社會課堂教學藝術集萃
然怎樣培養學生歸納推理能力《搭紙橋》課堂教學實錄《搭紙橋》課堂教學評析精心設計“教”的過程 培養社會交往能力《我家的親戚》課堂教學實錄《我家的親戚》課堂...
內容介紹 作品目錄 -
中學課堂教學藝術
《中學課堂教學藝術》是2009年12月高等教育出版社出版出版的圖書，作者是李如密。本書對中學課堂教學藝術進行了系統闡述，分為中學課堂教學藝術原理、中學課...
內容簡介 圖書目錄 -
課堂教學藝術
課堂教學是一門藝術，是一種創造性的勞動。一名教師要真正做到“傳道有術、授業有方、解惑有法”，課堂教學就會產生事半功倍的效果，讓學生在輕鬆、愉快的氛圍中掌...
自信謙遜 引證問題 內容形式 教育情感 語言套用 -
模擬課堂教學
一.模擬課堂教學的概念 模擬課堂教學又叫試講，是在有限的時間內，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。考查的是教師的綜合能力。
兩種形式 常規差異 -
小班化教育課堂教學
《小班化教育課堂教學》內容為：關於小班化教育的實施和研究，我們已經進行了八年的實踐和探索。八年來，我們不斷學習小班化教育的先進理念，借鑑上海小班化教育的...
內容簡介 圖書目錄 -
課堂教學拓展
課堂教學拓展是指在課堂教學過程中依據該課的教學內容、教學目標、教學目的 ，在一定範圍和深度上和外部相關的內容密切聯繫起來的教學活動。
課堂教學拓展 使用簡介 -
課堂教學技術
《課堂教學技術》是2006年重慶出版社出版的圖書，作者趙伶俐。
內容簡介 圖書目錄 -
課堂教學模式
課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法，也就是孔子說的"因材施教",教師在不同課堂以及對待不同學生而採取不同的課堂教學模式會取得更好的效果。
模式條件 模式概念 模式結構 模式特點 模式功能
