泉州幼兒師範高等專科學校校本教材:小學生心理學

小學生心理發展的基本理論 第二節 第二節

基本信息

作 者:蘇碧洋 編
出 版 社:廈門大學出版社
ISBN:9787561540664
出版時間:2011-09-01
版 次:1
頁 數:215
裝 幀:平裝
開 本:16開
所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 中國小教育

內容簡介

蘇碧洋老師長期從事心理學科的教學和研究工作,不斷探索小學生心理學課程建設,憑著豐富的教學經驗和積累的研究資料,編寫了《泉州幼兒師範高等專科學校校本教材:小學生心理學》。該教材是從高師專科層次的初等教育專業的培養目標、學生特點以及該課程的教學和學科發展的現狀出發來組織教材內容,力求在很有限的教學時間內,最大限度地為初等教育專業學生提供必要的心理學知識,以充分凸顯該課程的教育價值。
該教材適合高師專科層次的初等教育專業學生的學習,更適合五年專初等教育專業學生的學習,也可以作為國小教師培訓進修的學習材料。

目錄

第一章 緒論
第一節 心理和心理學
第二節 小學生心理學的研究內容和研究方法
第三節 國小教師和小學生心理學
第二章 小學生心理發展的基本理論
第一節 精神分析理論
第二節 認知發展理論
第三節 行為主義理論
第四節 生態學觀點
第三章 小學生心理發展的生理基礎
第一節 小學生的生長發育
第二節 小學生的神經系統發育及大腦活動特點
第四章 小學生的感知與注意

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