河海大學人力資源研究中心

河海大學人力資源研究中心於 1997年，趙永樂教授調入河海大學任人力資源研究中心主任。 河海大學人力資源研究中心主任趙永樂教授，博士生導師。

一、人力資源研究中心成立時間及發展沿革
（一）人力資源研究中心成立時間
河海大學人力資源研究中心於 1990年8月經水利部批准成立。
（二）人力資源研究中心的主要研究方向
1. 人才理論研究。
研究人才體制、人才市場、人才規劃與預測、人才隊伍建設等方面的理論及人才資本理論，為政府有關部門和系統提供政策諮詢和對策服務
2. 人力資源開發與管理研究。
從微觀層面上研究企業人力資源開發與管理理論體系，為我國各類企業的人力資源管理工作研究設計成套的通用適用的既相互關聯又可獨立操作的技術方法體系，主要內容有人力資源規劃、工作分析與設計、招聘與面試、生涯管理、薪資設計、績效管理、培訓管理、勞動關係管理等。
3. 組織發展與分析設計。
研究組織的發展、結構、績效以及組織變革與管理規劃等理論，為各類企事業單位提供相關的諮詢服務。
4. 人才測評理論研究素質測評與心理諮詢。
研究各類人員的素質測評理論與方法，為政府公開選拔領導幹部、企業招聘經理人員提供套餐，為大學生提供職業發展和心理諮詢服務。
（三）人力資源研究中心發展沿革
1990年，經水利部批准，河海大學人力資源研究中心作為我國水利系統進行人力資源開發、利用、激勵和保護研究的專門機構而成立。曾先後完成了“計算機在人力資源開發計畫中的套用”、“管理類大學生能力結構和培養途徑的研究”、“對大學生心理諮詢評估研究”、“大學生心理檔案庫軟體研究”、“移民社會調試問題研究”等項課題，參與了水利部關於“水利系統富餘勞動力的合理安置及對策研究”的調研以及“水利系統保險與統籌”的政策研究。
1997年，趙永樂教授調入河海大學任人力資源研究中心主任。現在，河海大學人力資源研究中心已經形成了一支擁有2名博導、11名高級職稱人員在內的具有自身特色的研究隊伍。近年來，河海大學人力資源研究中心與河海大學有關院、系密切配合，每年約能培養出60名左右的人力資源管理專業本科生、50名左右的人力資源管理方向碩士生（含MBA ）和10名左右的人力資源管理方向博士生，同時還可以培養若干名博士後人員。
人力資源研究中心成員一直致力人力資源管理與開發的教學、研究和實踐探索工作，在人才規劃、人才素質測評、人力資源管理的預測與決策技術、人力資源管理信息系統、企事業人力資源管理技術、知識性群體的績效管理、勞動保障等方面都進行了較為系統、深入的研究，並形成了年齡、專業技術、學歷結構合理的創新團隊。團隊成員有理論造詣深厚的教授、博士，有長期從事人力資源管理實踐的專家，團隊形成了以理論研究為先導、以實踐性研究為重要支撐的研究特色。尤其是對事業單位特別是高等學校的人力資源開發與管理方面，建立了系統深入的理論和實踐探究，形成了一整套具有特色的高校人力資源開發與管理體系，在新理論的套用等方面，做了有益的嘗試。 2001 年以來，整個團隊共發表論文120 多篇，編寫出版著作37 部，獲得各種獎勵43 項。中心成員雖然分布在不同的學院、部門，甚至校外，但是，由於本學科套用性、實踐性的特點，使得學科團隊建立在廣闊的實踐平台之上，具有了理論研究與實際套用相結合的空間，從而使本團隊具有了自身的特殊優勢。在長期的合作過程中，團隊成員相互之間無論是在教學和研究生培養過程中，還是在為政府開展課題攻關、為企業提供諮詢服務以及參加地方組織人事工作項目研究過程中，已經形成了相對穩定的研究集體和研究方向，並取得了較好的社會效益，打造了河海品牌。
二、人員編制，主要負責人的簡況
河海大學人力資源研究中心共有專兼職人員17 人，其中高級職稱人員占64.7% ，博士層次人員占47% ，碩士層次人員占41% 。另有在讀博士生、在讀碩士生和在站博士後多名參與研究工作。
河海大學人力資源研究中心主任趙永樂教授，博士生導師。現任中央人才工作協調小組國家人才中長期發展規劃綱要編制工作專家顧問組成員，國家人力資源和社會保障部CETTIC面試考官認證專家委員會副主任，中國人才研究會常務理事，中國人力資源開發研究會常務理事，江蘇省人大常委會立法諮詢專家，江蘇省人才學會副會長，江蘇省人力資源學會副會長，江蘇省社會學學會副會長，江蘇省有突出貢獻中青年專家，遼寧省人事人才工作決策諮詢顧問，江蘇省公開選拔推薦領導幹部考務專家庫成員，江蘇省公務員考試專家庫成員，江蘇省公務員面試考官培訓專家，江蘇省人力資源管理水平等級考試題庫專家，江蘇省人事廳聯繫專家等職。長期從事人才學、人力資源管理的研究和教學工作，具有深厚的學術造詣和創新思想，在人才理論和人力資源管理研究方面取得一系列成果，先後發表論文210餘篇，出版著作46部，主持國家級、部省級科研項目51項，為江蘇地區和水利系統的人才戰略、人才規劃、人才評估和企業人力資源管理等方面做出了較大貢獻，其成果獲國家、部省級獎勵21項。曾為南澳大利亞大學（南京班）、美國美林大學（南京班）、香港公開大學（南京班）、南京大學、東南大學等MBA 及碩士專業多次承擔有關課程。先後擔任過中唱音像公司、雨潤集團、南京捲菸廠、無錫新區、南京新港開發區、南京力導公司、深圳匯德源公司、常州通力達公司等50餘家企業管理顧問，為廠長經理授課數百場。先後50餘次為省、市、縣及省有關委、辦、廳、局“公選”出題，並擔任主考官。承擔企業管理和人力資源管理項目（企業發展策劃、企業集團總部設計、企業文化建設、企業診斷、崗位目標管理、招聘面試、員工評價競崗、企業人才後備庫建設、工作分析、崗位評價、績效管理、薪酬管理、組織規劃、員工培訓、經理培訓等）40餘項。 2009年12月22日，為紀念中國人才學誕生三十周年，由國家人力資源和社會保障部批准、中國人才研究會在北京舉辦了“中國人才學研究突出貢獻獎表彰大會暨創業型人才開發高層論壇”，趙永樂教授被授予“中國人才學研究突出貢獻獎”，全國僅有13名專家獲此殊榮。
三、 近年來科研課題情況（課題名稱、內容簡介）
近年來，河海大學人力資源研究中心先後承擔了國家社科基金、地方政府招標課題、行業相關課題或項目以及企業重大管理項目，並取得豐碩的研究成果。主要課題有：
1. 江蘇省人才資源開發對策研究
《江蘇省人才資源開發對策研究》課題是江蘇省 1998 年科技計畫項目之一，由江蘇省科委立項下達，江蘇省知識分子工作領導小組辦公室委託研究，趙永樂教授主持，榮獲第三屆全國人事科研成果評審二等獎和江蘇省人民政府決策諮詢獎。該課題研究報告以鄧小平人才思想和十五大精神為指導，緊密圍繞江蘇“科教興省”的戰略目標，對全省人才資源的規模、結構、特點進行認真詳細的調查與分析研究，提出了實施戰略目標在人才資源開發方面的指導思想、基本原則、目標任務、開發重點、發展預測、政策體系等，為江蘇省委、省政府制定有關加強人才資源開發工作的政策、措施提供了重要依據。該課題站在江蘇跨世紀經濟社會發展和如何主動適應知識經濟及加入WTO挑戰的高度，從江蘇人才資源的現實基礎、開發人才資源的戰略環境和面臨的重大問題、實施人才資源開發的目標任務、戰略重點以及健全人才資源開發政策體系等五個方面展開討論，在全國首次提出“人才強省”戰略。
2. 江蘇省“333工程”實施評估與“十一五”高層次人才工程規劃思路研究
該課題是江蘇省“333工程”項目，由江蘇省人才工作領導小組辦公室下達 , 趙永樂教授承擔。課題對江蘇省已經實施的兩期“333工程”進行評估，並研究“十一五”高層次人才工程規劃思路。課題在系統總結、審視“十五”期間江蘇省實施“333工程”對學術帶頭人等高層次人才開發和隊伍建設的成就及存在不足，對全省高層次人才在“十一五”期間的發展進行規劃，提出了“十一五”江蘇省高層次人才的戰略任務與重點工程以及“333工程”的實施對策與措施，構建了高層次人才隊伍建設的新體系，創新了高層次人才工作機制，加快了打造江蘇高層次人才第一方陣的速度。報告認為，面對江蘇未來幾十年的發展目標，江蘇應當遵循科學發展觀及創建和諧社會的基本要求，按照科技先導、教育優先、人才為本的思路，繼續實施“人才強省”戰略，創新“333工程”內涵，加快構 建全省高層次人才工作體系，形成江蘇發展的高層次人才優勢，為實現江蘇富民強省、“兩個率先”的目標定位和既快又好地發展提供堅強地高層次人才保證。
3. 江蘇省科技人才隊伍建設研究
江蘇省2002年軟科學計畫重點研究項目，趙永樂教授承擔。該課題根據江蘇省經濟、社會和科技持續健康發展的目標和任務，以提升科技創新人才隊伍整體素質和創新競爭力為目標，根據江蘇省經濟、社會、科技發展的重點和實際，加大政府科技投入，依託原有的科技計畫體系，繼續實施在重大科技項目和課題的實踐活動中培養科技創新人才的同時，緊緊圍繞政府加入WTO後職能轉變的要求，以科技創新人才能力建設為研究重點，以改革為動力，政策為引導，市場配置和單位人才自主使用為主的途徑，構建以科技創新人才和隊伍服務為中心的切實可行的對策體系。被中國人才研究會評為全國科研成果評審一等獎。
4. 高等學校人才工作及人才資源開發管理的探索和實踐
人才隊伍特別是拔尖人才隊伍建設是高等學校核心競爭力的關鍵因素。多來年，利用高等學校師資隊伍建設的實踐平台，進行了一系列卓有成效的探索和嘗試。強化人才隊伍建設規劃，使人才規劃與學科、平台、專業及課程建設緊密結合，特別注重人才個體能在規劃中找準自己的位置，做到“規劃到人”；通過“211工程”建設項目，著力扶持傑出人才成長，實行重點對象跟蹤培養計畫，為優秀骨幹教師進行職業生涯設計；探索一條“引得進、留得住、用得好、上得快”的高層次人才引進道路，做到“眼界寬、判斷準、信息暢、速度快、配套全”，實行“一站式”服務，強化人才引進後的跟蹤、培養；創造性地開展“引才借智”工作，突破傳統的“人才單位所有制”框架，採取“雙聘”、特聘、兼職等方式，做到“不為所有，但為所用”；以人事、分配製度改革為契機，實行學院目標管理責任制，強化業績導向作用，引領教師出高水平、高質量、創造性成果；拓展渠道，在充分利用國家留學基金和校際合作的基礎上，設立學校的出國留學基金，積極推進“國際化工程”；配合國家、地方的各項人才工程計畫，有組織、有計畫、有目標地實施“源泉工程”計畫；強化團隊建設，以國家重點實驗室、科學研究院及部分重點學科梯隊為平台，積極構建高水平的學術團隊，並制定相應的配套政策。
5. 江蘇省宣傳文化系統人才工作研究
中共江蘇省委宣傳部立項基金項目，由中共江蘇省省委宣傳部下達，趙永樂教授承擔。榮獲江蘇省人民政府決策諮詢獎、2005年度河海大學人文社會科學優秀成果獎一等獎。該課題以制度創新和建設為動力，以構建江蘇宣傳文化系統人才隊伍能力建設為切入點，從宣傳文化系統三支隊伍的培養、引進和使用三個戰略環節勾勒了新形勢下江蘇省宣傳文化系統人才工作建設的主要框架，提出了加強江蘇省宣傳文化系統人才工作和人才隊伍建設的戰略思路，全面拓展和提升江蘇省宣傳文化系統對三支隊伍管理和開發的平台，提升人才的創新能力和競爭能力，從建設文化大省的高度，探討江蘇省宣傳文化系統人才工作和人才隊伍管理開發的框架，研究並提出為實現目標和戰略的具體可行對策。
6. 江蘇省企業經營能力現狀及提升對策研究
由江蘇省經濟貿易委員會下達，趙永樂教授承擔。課題以鄧小平理論為指導，遵循社會主義市場經濟運行和江蘇經濟發展的自身規律和特點，運用理論分析和實證研究相結合的手段，通過對江蘇省企業經營者能力現狀的分析和研究，發現江蘇省企業經營者能力、素質方面的欠缺和不足，以制度創新和建設為動力，挖掘全面拓展和提升江蘇省企業經營者能力的方法和途徑，從創新和創業的高度，探討江蘇省企業經營者能力開發、建設的新框架，提出了企業經營者能力提升的戰略思路和對策。該課題對江蘇省企業經營者能力的提升提出了實踐指導性強的對策，指出應建立以能力為核心的價值觀，全面構建企業經營者能力建設體系，深刻認識企業經營者能力提升的重要性，從制度保障、能力培養、能本管理、戰略激勵、監督約束和加強安全與社會保障的方面，設計江蘇省企業經營者能力的提升對策。榮獲第四屆全國人事科研成果評審一等獎。