學校具有一支高素質的科研型乾教隊伍。這隻隊伍具有無私奉獻的職業道德，與時俱進的專業化素質，現任校長、副校長均為特級教師。獲國家以及省市骨幹教師、優秀教師等榮譽稱號者超過教師總數的50%。100%的教師在縣以上獲優質課獎、大賽獎。其中，近年來獲市以上課堂教學獎52節次，多個學科代表市參加省教學大賽，屢獲一、二等獎，《分類》等10節錄像課成為國家級培訓教材，《日月潭》《有餘數的除法》《花園果園評析》等7課時錄像教材成為聯合國兒童基金會遠距離兒童培訓班教材。教師在省以上發表獲獎論文、教案218篇，承擔省級“九五”“十五”課題研究，取得了階段性成果。
學校素質教育不斷深入。以德立校，依法治校，確實落實學校德育工作，探索“自主管理，自我發展”的雙自德育模式，學生道德認識不斷提高，道德素質不斷提升，遵守小學生日常行為規範率100%，連年被評為唐山市文明校園，規範管理先進單位，以教育科研為先導，不斷探索建構“輕負高能”的“自主、合作、探究”學習新模式，進行教學流程各環節改革，備課、評價、作業等改革做法經驗分別在省、市縣推廣。“導生制”成為學生學校生活的奇葩。藝術教育一花獨秀，合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、書法組、繪畫組、演講組、田徑訓練隊等常年堅持活動，帶動了全校性一年兩度的“慶六一、元旦”的全員藝術系列活動，成為素質教育的視窗。每年在縣以上各級各類獲獎人數或發表習作累計達1000多人次。
送教、送課、送現代教育技術“三下鄉”活動常年堅持，每個學期都組成優秀教師進行“三下鄉”活動，聽課聽講座接受課件製作培訓的師生數1000多人，深受鄉鎮師生和社會的好評，極大的發揮了輻射示範作用。
為更好的發揮國家及現代教育技術實驗校和省市素質教育的優質教育資源，新校址遷建後，面向縣內外招收寄宿生，以滿足社會和家長的需求。
由於教育教學工作成績突出，學校連年被評為縣目標考核第一名，多次榮獲省、市文明單位，優秀思想政治工作單位、教學示範單位、教育部現代教育技術實驗校等榮譽稱號。
面向新世紀的教育任重道遠，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”玉田縣實驗國小校長鄭錫鈞帶領務實肯乾，無私奉獻的實小教師聚精會神搞教學，一心一意謀發展。以路亦遠而志彌堅”的豪情昂首新世紀，相信玉田實驗國小的明天“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
