學院概況
學院現設有6個本科專業和5個碩士學位點，分別是：電子科學與技術、自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程和生物醫學工程 本科專業，以及通信與信息系統、檢測技術與自動化裝置、微電子學與固體電子學、控制理論與控制工程、電路與系統 碩士學位點。
學院成立以來完成科研課題數百項，其中國家級、省部級、大型橫向課題等重大科研成果數十項。主要研究領域涉及機器人技術、納米電子材料、圖象處理與機器視覺技術、載波通信、冶金自動化、電力調度自動化、感測器技術、檢測分析儀器、高頻及中頻感應加熱技術等。獲國家專利多項，發表論文千餘篇，出版學術著作和教材30餘部。
學院注重本科教學，教授、副教授全部為本科生上課，教學質量優良。學院注重學生實踐能力培養，每年舉辦學生電子設計競賽，並有專業教師對學生定向輔導；學院自1997年開始組隊參加全國大學生電子設計競賽，先後榮獲 5 項全國一等獎， 2 項全國二等獎， 2 項河北省二等獎，獲獎數量在河北省遙遙領先。
河北大學電子信息工程學院學院電子實驗教學中心正式成立於2004年，其前身是電子信息工程學院的基礎和專業實驗室。本中心2005年被評為河北省首屆示範實驗教學中心。中心下設電子電工實驗室、計算機輔助設計實驗室、電子與通信實驗室、電氣與控制工程實驗室、微電子實驗室和電子實習與創新訓練實驗室等六個實驗室，在實驗室下設定分室，分室主要包括電路、模擬電路、數字電路、計算機輔助設計、信號與系統、微機原理、EDA、DSP、高頻電路、通信原理、微波、電視原理、光纖通信、程控交換、近代無線電、生物醫學感測、醫學圖象處理、積體電路工藝、自控原理、計算機控制、可程式控制器、感測器、過程控制、電氣控制、繼電保護等。中心的主要任務是承擔本科生和研究生的實驗、實習和科研訓練任務。電子實驗教學中心實驗室分布在本部第二教學樓和二校區C2樓內，實驗室面積達到1.2萬平方米，現有儀器設備總值1066萬元。除學校圖書館資源學院設有的216平方米圖書資料室，收藏中外文圖書26000餘冊，訂閱中外文期刊近200種。
由於畢業生的優良素質及專業優勢，多年來我院本科畢業生就業一直保持良好的勢頭，2003--2006就業率在河北大學各學院名列前茅。
教育理念
“教為主導、學為主體、教研結合、突出特色”
教為主導
教師主導著教學目的、教授內容及方式方法，很大程度上決定著教學質量，沒有一支高水平、高質量的師資隊伍，就不可能教出高水平的學生。
學為主體
學生是教學的主體，教師作用的發揮，必須調動學生這一主體的自覺能動性。一個優秀的教師在備課、授課時，既要備教材，又要備學生，既要教授知識，更要指導學生明確學習目的、掌握學習方法，使其在學習中發揮最大的潛能。
教研結合
教學研究和科學研究是提高教學質量的源泉和動力。科學研究是學科發展的基礎，也是教師提高的手段和途徑；教學研究也是科學研究的一個方面，培養模式、管理方法、課程設定、授課方式、考查手段等方面的教學研究，可以有效地提高教學效率，進而有效地提高教學質量。 突出特色：學院是工科專業，知識更新快，從學生培養的目標、方式、途徑等許多方面都與其它學科有著不同的特點，我們在教學環節教學手段等諸多方面也必須根據自己的專業特點來著手建設。
辦學特色
人人做育人模範，處處是育人環境；
實驗教學與課堂教學相輔相成；
第二課堂與第一課堂相得益彰。
