沃頓商學院圖書：21世紀學習的革命

作者： 頁數：212 《世界人權宣言》指出，教育的目的在於充分發展人的個性。

圖書信息

作　者： 阿克夫，格林伯格 著 楊彩霞 譯
叢 書 名： 出 版 社： 中國人民大學出版社 ISBN：9787300121468 出版時間：2010-10-01

版　次：1 頁　數：212 裝　幀：平裝 開　本：16開 所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 教學理論

內容簡介

教育的目的是什麼？我們的教育在多大程度上遏制了孩子們的創造性？把孩子教育成標準化的人，如同流水線上規格統一的產品，對他們的發展真的重要的嗎？人們越來越多地用諸如此類的問題審視我們的教育，並對教育提出新的要求。
《世界人權宣言》指出，教育的目的在於充分發展人的個性。《21世紀學習的革命（沃頓商學院圖書）》作者對工業革命以來的教育進行了深刻的反思和批判，並身體力行，創辦了瑟谷學校，在這裡，學習是自發進行的，孩子們有足夠的動力探究世界、學習知識；同時作者認為；學習還是一個終身的過程，包括幼年、學齡期、工作階段乃至退休後。
詩人葉芝曾經說，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。《21世紀學習的革命（沃頓商學院圖書）》所倡導的教育理念不但對所有教育界人士具有啟發性，還為那些為人父母者提供可資借鑑的教育理念和方法。讀罷此書，你將以一種嶄新的姿態面對孩子，也會使自己的人生更加豐富。
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