內容簡介
汽油發動機微機控制系統檢修《汽油發動機微機控制系統檢修》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的汽車運用與維修類課程規劃教材之一。
發動機是汽車的“心臟”，控制發動機運行的發動機微機控制系統是非常重要的部分，有關發動機微機控制系統的課程就成為專業學習中的一門主幹課程。《汽油發動機微機控制系統檢修》集理論與實戲於一體，既有較深層次的理論，又有較強的實戲性，更滲入了較新的前沿技術，增加了教學難度。這就需要科學、有效地設計教學活動。
教學活動的設計就是解決“講什麼”和“怎么講”的問題，我們基於工作過程設計教學內容，解決“講什麼”的問題；基於行動導向教學法設計教學實施過程，解決“怎么講”的問題。
我們深入企業調研，全面、具體分析實際工作任務，提煉完成任務所應具備的知識和能力，再按照認知規律創設學習情境，基於工作過程構建工作過程系統化課程。
本教材分為五個學習情境，即發動機微機控制系統故障診斷策略、發動機微機控制燃油系統的檢修、發動機微機控制點火系統的檢修、發動機微機控制進氣系統的檢修、發動機微機控制排放系統的檢修。學習情境1與其他學習情境是遞進關係，學習情境2,3,4,5是並列關係。每個學習情境下有若干學習單元，每個學習單元都是相對獨立的一個工作任務，每個工作任務都是一個完整的工作過程。
學習單元的設計有以下特點：
1.明確應達到的學習目標和為了達到目標而提出的具體知識要求和技能要求，設計任務載體和教學實施的工具媒體，全方位地設計教學活動。
2.按照“夠用”原則組織學習內容，我們不追求知識的系統完整性，而是強調知識的套用性，學什麼知識，到什麼程度，以完成任務為目的。將知識與技能完美結合，實現工學結合。
圖書目錄
學習情境1 發動機微機控制系統故障診斷策略
學習單元1．1 發動機微機控制系統的認識
學習單元1．2 隨車診斷系統的認識
學習單元1．3 發動機微機控制系統故障診斷設備
學習單元1．4 發動機微機控制系統故障診斷方法
學習情境2 發動機微機控制燃油系統的檢修
學習單元2．1 發動機微機控制燃油系統的認識
學習單元2．2 燃油供給系統的檢修
學習單元2．3 噴油器的檢修
學習單元2．4 進氣流量感測器電路的檢修
學習單元2．5 進氣壓力感測器電路的檢修
學習單元2．6 曲軸(凸輪軸)位置感測器電路的檢修
學習單元2．7 節氣門位置感測器電路的檢修
學習單元2．8 溫度感測器電路的檢修
學習單元2．9 氧感測器電路的檢修
學習情境3 發動機微機控制點火系統的檢修
學習單元3．1 發動機微機控制點火系統的認識
學習單元3．2 發動機微機控制點火系統的故障診斷
學習單元3．3 爆燃感測器電路的檢修
學習情境4 發動機微機控制進氣系統的檢修
學習單元4．1 發動機微機控制怠速系統的檢修
學習單元4．2 發動機微機控制可變進氣系統的檢修
學習單元4．3 發動機微機控制可變配氣機構的檢修
學習單元4．4 廢氣渦輪增壓系統的檢修
學習情境5 發動機微機控制排放系統的檢修
學習單元5．1 燃油蒸發排放控制系統的檢修
學習單元5．2 廢氣再循環系統的檢修
附 錄
附錄1 OBD I1縮寫和術語(SAE標準J1930)
附錄2 通用汽車公司0BD故障碼
參考文獻
