簡介
江西科技學院機械工程學院江西科技學院機械工程學院為江西科技學院下設二級學院之一,是江西科技學院成立比較早的二級學院之一，現有人數4000多人，現有本專科專業共10個。
機械工程學院堅持實施人才強系戰略，通過啟動青年教師“碩士化”工程、中青年骨幹教師培養工程、高層次拔尖人才引進工程、“雙師素質”教師培養工程，建立了一支結構相對合理、規模適度、素質優良的教師隊伍。學院積極回響學校號召，建有機械實訓中心、機械基礎實驗中心、模具CAD實訓室、數控實訓室。另外學院聘請了一批高素質高水準的年青教師，加快機械工程學院的師資力量建設。下設了機械電子工程研究所、材料與套用技術研究所,為每位學生和老師提供科研教育。
主要領導
院長
江西科技學院機械工程學院周青，女，漢族，副教授、高級工程師，1987年畢業於江西工業大學電機設計與製造專業，2001年來校工作，一直從事高校教學及教學管理工作，具有豐富的基層教學管理經驗。曾任教務處學籍管理科科長；汽車工程系、機械工程系主任助理；製造系、新能源與材料工程系副主任、主任；現任機械工程學院院長。
副院長
江西科技學院機械工程學院付廷龍，男，漢族，副教授，高級工程師，機械工程學院副院長。1990年畢業於江西工業大學機械工程系鍛壓工藝與設備專業，2007年2月來校工作，4月從事管理工作。曾任機械系主任助理、機械系副主任，現任機械工程學院副院長。
下設專業
| [1]統招本科：機械工程及自動化 |
| [2]統招本科：機械設計製造及其自動化 |
| [3]統招本科：材料科學與工程 |
| [4]統招本科：熱能與動力工程（製冷與空調） |
| [5]統招專科：機械製造與自動化 |
| [6]統招專科：機械設計與製造 |
| [7]統招專科：數控技術 |
| [8]統招專科：模具設計與製造 |
| [9]統招專科：光伏材料加工與套用 |
| [10]統招專科：機電一體化工程技術 |
機械基礎實驗中心
簡況
江西科技學院機械基礎實驗中心機械基礎實驗中心是專為機械、材料、汽車等工科專業設立的實驗
教學中心。中心面積約2000平方米。設有熱處理工藝實驗室、金相樣品製備實驗室、金相多媒體實驗室、硬度檢測實驗室、機械原理、機械零件、機械製造陳列室、機械設計基礎實驗室、液壓傳動實驗室、氣壓傳動實驗室、機械創新設計實驗室、機械傳動實驗室、機械製圖與CAD實驗室、模具研究室、模具CAM實驗室、注射成型及衝壓工藝實驗室、模具CAD/CAE實驗室、光伏實驗室等。本中心主要承擔全校工科各專業的機械基礎實驗教學。中心擁有一支學歷結構、職稱結構、知識結構合理的老中青教學隊伍，現有教師與員工32人，其中教授3人、副高級職稱9人、中級職稱5人、其他15人。在中心的隊伍中，獲得博士學位教師3人、碩士學位16人和學士學位7人。中心實驗教學隊伍是一支具有材料、機械設計製造、模具製造、計算機等專業技術人才組成的高素質的教學科研複合型隊伍。
特色
本示範中心擁有一批高水平的實驗教師、實驗教學輔助隊伍，為“機械工程及自動化”省級特色專業提供強有力的支撐，促進我校包括材料成形與控制工程、汽車服務工程等專業在內的機械工程學科的發展，提高專業教學水平。具有以下特色： 1、輻射面廣，受益面寬，示範性強 本中心支撐了面向全校性的專業基礎課程《機械設計基礎》、《工程製圖》兩門精品課程，承擔了全校兩校區共10個專業約一萬多名本、專科生的實驗教學，使有限的實驗室資源發揮出最大的效益，保證實驗教學發揮出最好的效果，做到資源共享。 2、實驗項目層次齊全，綜合性強，裝備先進 本中心實驗項目內容除傳統的機械設計基礎訓練、機械CAD軟體訓練外，還依託機械電子研究所和工程訓練中心，重點加強“虛擬設計”和“反求設計與快速原型”2個先進設計理論與技術領域知識掌握和研究能力的培養。同時，兼顧機械學科專業的青年教師科研能力的培養，為本科生提供畢業設計實驗基地，為校內外青年教師提供自選課題科研基地。 3、以創新能力為主線進行實驗教學改革 結合兩年一度的大學生機械創新大賽等參賽活動，以培養學生的創新能力為主要目標，重新修訂教學計畫，增強實踐性環節的教學，設計開放性的作業，與其他相關課程結合，使學生的理論知識水平、動手能力和創新能力得到協調發展。2007年江西大學生機械創新大賽由本示範中心教師具體指導，得到江西省優秀獎1項二等獎4項，以中心為基礎設立了創新俱樂部，不定期舉辦創新設計講座與活動，為挑戰杯、機械設計創新大賽、工業設計大賽等提供了良好的技術支持。 4、全面推行開放實驗，加強創新型人才的培養 為了培養出具有創新意識和能力的人才，我們充分發揮實驗中心的資源優勢，全面推行開放性實驗。如CAD/CAM實驗室，開展了產品數位化建模等方向和知識模組的教學等。
