求異心理
是嬰幼兒在生活和學習中總喜歡尋找或接受新奇的東西來學玩的一種表現。
表現
1、具有多變性,總在變換不同的學玩內容。
2、具有隨意性,有興趣則玩時間長一些,否則短一些。
3、缺乏專一性,往往導致什麼都想學,什麼也沒有學好。
原因
1、受本能的求新立異的心理趨使
2、耐受力有限。
3、學習只是興趣的使然,而不是一種責任。
對策:
1、不要把這種求異心理看成是孩子缺乏專心和耐心的表現。
2、做好順勢誘導,只要孩子感興趣,有意義的事情大人都要順著他的興趣與他一起學玩。
3、充分落實《零歲方案》提出的15個早教區,一百多個活動的早教內容,使孩子全面發展,充分發展。
4、形成一條教育主線,每天都做一點