創意心理的特點
創意心理具有主動性、革命性、超常性。
(1)創意心理的主動性
每一位創意者的意志行為都首先以他最終要達到的目的為前提。在他的意志行動中,他必然會意識到:他的某種行動所要達到的目的是什麼。例如獲得某種榮譽、獎勵、或改變自己的工作條件等等。因此,意志行動帶有極強的目的性。受目的性激發,它變成了一種思維得以延展的動力,因而創意心理就帶有極強的主動性。
(2)創意心理的革命性
革命即打破原有模式,建立一個全新的、在本質上與原有模式格格不入的體系。革命一般是進步而前衛的。這恰好和創意者的創意心理相一致,因為創意者的個性正是獨特情感和認識的組合體。
創意的產生是以認識過程為前提的。
任何創意都不會憑空而生。它是人們認識活動的結果。後者只有認識了客觀規律與主觀需求之間的關係,才能提出帶有本質性變革的創意。人的認識愈豐富、愈深入,他的創意也就愈有突破性。這是因為認識達到了本質化的程度。
同樣,情感是創意行為的動力。當某種情緒或情感對創意者的創意思維起積極推動作用時,創意者才可以說是能真正全心全意地執著於某種創意。
戰國時縱橫家張儀具有高超的政治創意能力,身掌六國相印,在當時可謂一言九鼎之人,其政治策略可使任何一個國家翻雲覆雨。如此超級思維全在於他對於政治的一種狂熱的追求。情感在其中起了革命性的作用。
(3)創意心理的超常性
由於興趣是對力求接近事物或從事活動的有選擇性的認識傾向,創意者喜歡什麼,怎樣進行創意,都是由能否滿足認識上和活動上的需要而產生的。當某種活動與創意者的認識需求相悖時,他的興趣就會轉向另一層面的活動。由於創意者的興趣具有極強的傾向性,因而其思維模式在自覺或不自覺中形成了對某個問題或看法的專注。在情感認識積澱的基礎上,又融入一定的理性思辯,在其傾向性的指導下,其創意就帶有不同於常規思維的特性。這種超常性的思維模式正是創意思維的閃光點所在。
創意心理的要素
創意心理的要素有求異、求新、求成、求名、求利、求美等多種,從對創意本身的影響來看,前三者應該是創意心理中的核心要素,後三者則是創意心理中的基本要素。
1.求異心理
異就是區別性。基於創意結果的創造性及豐富多彩性,對於同樣的事物,可以有千萬種創意。這些創意風格多樣,但本質上多傾向於幾種類型,所以創意者的求異心理是對創意的量的一種在一定範圍內的規定性。
不可否認的是在諸多的創意中經營者最後敲定的是一種或幾種,原因是創意雖然風格多樣,但其典型性、針對性卻是創意的首要判斷標準。如海爾經營理念當初有若干種提法,最後卻推行了一種重在售後服務型的創意思維,贏得了顧客的信任,這種創意正是抓住了問題的根本所在。
2.求新心理
新就是不同於原事物的屬性。對於創意來說,可以是形式上的創新,也可以是內在本質的創新。形式上的創新說到底不過是一種換湯不換藥的消極療法,不可能根治病根。所以創意思維更注重於本質上的創新,即創意從根本途徑、經營方案、預測結果上的一種脫胎換骨。反過來講,如果創新思維只講創意結果的質量,而不講究創意運作的方式、方法,這也會使新創意大打折扣、英雄氣短。
3.求成心理
求成以取得成功為動機和目的。大而化之,也可以稱作成就感。這種成就感即自我價值的實現,它是個體自我潛能的一種釋放,是自我的一種內在滿足感。創意者進行創意活動在很大程度上是為了實現其自我價值,創意者通過創意活動將他們思想的最新成果展示出來,使這種成果服務於社會、他人,而社會或他人對其創意成果的肯定與讚賞使創意者獲得了一種內在的滿足感。另外一方面,創意者由於具備普通人所沒有的慧眼與創造性思維,從而產生了創意,創意成果的產生也是他們不斷挖掘自己的潛能,並將這種自我潛能釋放出來的過程。這些都給創意者帶來成就感,當然這種成就感常常是以求名和求利為後盾的。
4.求名心理
名即名望、聲譽。在這裡指一種心理滿足感。創意者的動機有獲得社會對其讚美、尊重、羨慕、崇拜等方面的因素。這些都屬於創意心理上的求名因素。從實質上來剖析求名因素,它更側重於心理的滿足感。它是屬於意識形態領域裡的一種自我心向因素。
5.求利心理
利即利益。主要是指經濟利益,也有其他如政治利益等等。創意者以獲取最多的經濟、政治利益為直接動機,這些都屬於求名因素的內在成分。從實質上看這一因素更重於物質上的占有欲,而且是物質領域裡的一種膨脹化的占有欲。
6.求美心理
美既包括內在美,又包括外在美。內在美在創意心理的求新上做足了功夫,而外在美則在創意心理的求異性上打足了底氣。創意心理在求美的傾向上可以說是將求異和求新很好地連線在一起,是一根平衡二者的無形槓桿。求美創意心理才是創意結果的真正終點站。當創意心理的內在的質的規定性確定後,需要這根紐帶將它的靈活性、機動性連線起來,以達到完美。當量的多樣性泛濫時,需要求美的創新心理紐帶把質的內在規定性連線起來,對其進行鑑別、判定,選擇一種最佳方式。求美的創意心理傾向是操縱創意結果的指揮棒。
創意心理的培養
良好的心理素質是創意者成功的一半。創意者的心理素質狀況不是與生俱有的,而是靠後天的培養而形成的。如果說創意者意志的培養好比一條高速路的話,那么對個性的培養則好比是在選一輛在高速路上行使的高速跑車。二者互為依存,缺一不可。
1.意志的培養
由於意志品質的多樣性,意志的培養也就風格迥異。
(1)自覺性的培養
創意者的意志自覺性是指能否深刻地認識行動目的的正確性和重要性,並主動地支配自己的行動使之符合該目的的意志品質。具有高度自覺性的創意者能夠按照自然界和社會的發展規律提出自己的行動目的。創意者既不會魯莽行動,也不會盲目附和。
自覺性的培養需要一個長期的過程,沒有一定的理論知識和社會閱歷做基礎是不可想像的。所以作為一名成功的創意者,首先要有相當層次的知識底蘊來構築自己自覺性的基礎。只有具備了豐富的知識,創意者才能夠認識眾多的感性現象,從而進行篩選,上升到理性層面。
其次,創意者自覺性的培養有賴於其理性思辯的能動性,即判斷力。在眾多的感性事物面前,如果沒有正確的理性思維做出抉擇,那么創意者的創意就具有盲目性而不能找到正確的方向,也就根本談不上什麼自覺性了。
(2)堅定性的培養
創意心理的堅定性是指在完成艱巨任務時堅持不懈的意志品質。具有高度堅定性的創意者有頑強的毅力,充滿信心地為正確的目的而奮鬥。對於困難和挫折極具挑戰心理。既不為無效的願望所驅使,也不被預想的方案所束縛。為了達到目的,百折不回。
(3)果斷性的培養
創意者的果斷性是善於迅速地辨明是非,堅決地做出決定和執行決定的意志品質。果斷不同於輕率,它是以周密考慮和勇氣為前提的。果斷的人對自己的行動目的、行動方法和可能後果都有深刻的認識和深刻的估計。所以當事態發展到最緊急的關頭時,他就能當機立斷,毫不動搖退縮。因此要培養創意者意志的果斷性,必須對創意的目的、行動方式和可能後果了如指掌。
2.個性的培養
從以上創意心理的涵義可知,個性即創意者特有的認識和情感。當然,這裡的個性更傾向於積極有利的創意個性。而在有利創意個性中更傾向於對積極認識的培養,其次才是情感和興趣的培養。
(1)認識的培養
積極認識是指創意者與眾不同的獨到思維和觀點。它有利於指導正確創意的產生。它能在創意思維領域中起到真正意義的革命性作用。這種認識包括理性認識和感性認識。感性認識的培養重在仔細觀察,多加積累基本知識。理性認識則重在思維,勤于思考正是將豐富的感情知識整理歸納,最後厚積而薄發的過程。在這裡感性認識是火花的閃爆,理性認識是思維的深化。
(2)情感的培養
這裡的情感是指創意者對創意的那份執著。所以創意情感的培養主要應注意發展創意的某種良好心理定勢,正確引導它,使其為創意者的創意活動產生好的影響,而不要對其過於壓抑。
(3)興趣的培養
我們常說:興趣是成功的一半。創意者的興趣是在創意者對特定客體的認識、思索的前提下,使客體的某些方面對主體創意者產生強烈刺激,而形成的一種意識上的執著。
