教育信念
學校實施“文化引領、全面育人、特色發展”辦學策略，打造“童心教育”辦學特色，堅持以學生真善美“心行”的全方位潤養和基於“童真童趣”的個性潤養，促進學生全面、個性、生動發展，體現黨的教育方針和素質教育的基本要求；堅持“內養於心、外化於行”的教育思想，“喚醒心靈美、促成行為美”的教育路徑，體現教育的本質意蘊；堅持以學生的年齡、心理、認知、情趣、思維等特徵為依據，以“童心”潤養“童心”為保障，開展教育活動，促進兒童自然成長，體現教育的方法規律。並由此確立了“童心之花·一生綻放”辦學理念、“做最美的自己”六字校訓和“言美·行美·心美”校風、“盡情·盡智·盡力”教風、“善學·善思·善創”學風。同時，紮實實施“花韻德育”“童心課堂”“童真科技”“潤美四藝”“同新管理”五大特色項目工程，努力培育觀念、課程、環境、制度四大特色文化，精心建設“教孩子一天·愛孩子一生”教師心行文化和“童星閃閃放光彩”學生心行文化，逐步將學校打造成為區、市級“童心教育”特色學校、國內有一定知名度學
學校發展
永川區紅河國小地處新城區松花路8號，2009年新建，2011年獨立辦學，是一所環境優美、設施齊備的公辦國小；現有61個教學班，學生4041人，正式教職工166人。
六年多來，紅河全體教職工堅持“質量第一、效益優先”發展思想和“尊重·潤養·綻放”教育思想，用“求真揚善、爭創美譽”的忘我奮鬥精神和靈動創新智慧，紮實推動“童心教育”機制創新、教師“泥土成長”、“六韻課程”開發、“花韻德育”潤養、“童心教學”改革、“安寧童心”保障等八大建設工程，潤養了童心之花精彩綻放，書寫了“童心教育”一頁又一頁大美的篇章，展現了紅河“全員進取·全程精彩·全面發展”的獨特文化魅力，贏得了教育同行和社會各界的廣泛讚譽，讓紅河在短短六年，以獨特的創業品格、深厚的文化內涵、鮮明的辦學特色和豐碩的成果榮譽，巍然屹立於區市級名特學校之林——
◇教師專業發展。培養了重慶市名校長1人、市級骨幹教師6名、區級骨幹教師25人、區名師工作室成員9人、區學科中心組成員10人。教師個人獲區級572人次 、市級 786人次、國家級50人次共1408人次獎勵。其中，科研成果獲市級一等獎7人，區級一等獎14人次、二等獎8人次，300多篇科研論文獲區、省部級競賽獎；30多人次獲區、省部級課堂教學、基本功大賽一等獎，其中，陽雪梅老師獲市語文課堂教學大賽特等獎，唐萬波等6名教師7次獲市信息技術、安全、健康、體育、書法、數學優質課大賽一等獎，6名老師獲重慶市基本功大賽一等獎，10餘名教師獲區優質課大賽一等獎……
◇學生全面發展。紅河孩子90%以上學習興趣濃厚，行為習慣、學業成績、愛好特長優良。學生個人獲區級1274人次、市級 2822人次、國家級67人次共4163人次獎勵，團隊獲區、省部級獎90餘項。在區、省部級競賽中，作文、演講獲獎1000餘人次，藝體獲獎1000餘人次，科技獲獎500多人次。
◇學校優質發展。紅河集體獲區級145項、市級73項、國家級 17項共235項表彰獎勵；每年榮獲區教學質量一等獎、學科教學先進獎、綜合督導評估優秀級。創造了眾多紅河佳績：《國小“童心教育”特色學校建設實踐研究》成果獲重慶市政府教學成果一等獎，《新課程背景下國小課堂教學有效性評價研究》獲區科研成果一等獎；學校集體獲教育部“德育主題教育活動示範校、體育工作示範校、青少年校園足球特色學校、藝術教育先進學校、國防教育示範學校”等國家級表彰獎12項；師生團體競賽榮獲省部級16個一等獎、區市級33個冠軍……
◇社會影響深遠。“童心教育”經驗成果在省部級交流發言7次、區級6次，被《人民日報》《重慶日報》等媒體10餘篇次報導；重慶、貴州、江西、廣東、青海等全國各地的40多個教育團體，先後到校參觀學習……均衡國檢專家、各級領導、業內同行、社會民眾等，紛紛對紅河感人的創業精神、優質的發展內涵、獨特的童心文化和顯著的辦學成果，給予了由衷的欽佩和高度的讚許。
