學校介紹
有一座具有先進設施、配套齊全的現代化理、化、生實驗大樓；有藏書5萬餘冊的圖書室、閱覽室；有功能齊全、設備先進的校園網，實現了遠程教育和網上教學；有兩個新型語音教室；有三個分別裝有賽揚366型和奔騰III型電腦室，三個視聽教室，兩個教師備課室（總計165台電腦）；有三個音樂室、兩個美術室、一個形體舞蹈室和一個職工娛樂室。學校現有教學班50個，每個教學班都配置了符合國家標準的升降桌椅和一台投影儀。全校教職工110人，其中中學高級教師10人，中教一級、小教高級教師56人，教師學歷全部達標。一流的教學設施，高素質的師資力量，為學校進一步提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。
自1998年以來，水電四局將我校確定為企業辦學體制改革試點學校，其辦學模式為：“面向社會、依託企業，經費自籌，自我生存，自我發展。”在新的辦學體制下，形成了“文明、勤奮、求實、健美”的校風；“嚴謹、紮實、重導、創新”的教風；“刻苦、踏實、主動、求能”的學風。
以黨支部為核心的領導班子勤奮敬業，帶領全體教職工齊心協力、奮力拚搏，從嚴治校、爭創名校，使教學設施、手段逐步邁向現代化，教育改革不斷深化，教育質量河辦學效益逐步提高。多次受到工程局、工程局黨委的表彰，被臨夏州評為“體育、衛生、藝術、國防教育先進單位”，連續多年被永靖縣人民政府評為“教育系統先進集體”。
加強師德建設，提高教師素質。1998年開展了“師德建設年”工作，成效顯著。改進和加強了教師的培養、培訓工作，教師隊伍的整體素質不斷提高。加強教學管理，提高教學質量，在1999年開展了“教學質量年”工作。根據學生水平參差不齊的現狀，實施了分層次教學法，效果良好；狠抓了薄弱學科英語、數學的教學工作，收效明顯。大膽探索，切實提高教育質量。在2000年和2001年開展了轉變教育觀念，改進教法與學法的教改工作。培養學生的創新能力和實踐能力。
辦學條件
科學化、規範化、系列化的管理方法。學校確定了以身垂範和“三個關心”的領導作風準則。以身垂範：學校領導必須嚴格要求自己，要求教職工做到的自己首先做到。“三個關心”即，關心教職工的工作，關心教職工的住房、生活，關心教職工的思想。實行“兩線一點”管理。“兩線”中，一線使教育線，即黨支部——團總支——年紀組長——班主任——學生幹部，負責日常行為規範與思想品德教育；一線為教學線，即校長——副校長——教導處——教研組——任課教師，負責日常教學、教改、教科研工作。“一點”為實現教育教學目標，提高教學質量。德育管理概括為“三化”，即網路化、目標化、系列化。網路化：由校黨支部書記負責，協調各部門分工管理、把關，及時反饋學生情況，每周一次，達到對學生德育工作進行有效管理的目標。目標化：以德育人，狠抓養成教育，促精神文明建設，培養品德高尚、基礎紮實、素質全面、特長明顯的一代新人。系列化：我校德育工作，從德育目標、德育內容、德育方法形成系列。在德育管理中，學校加強了法制教育。教學管理主要採用目標管理。可用20個字概況：確定目標——實施目標——加強檢查——考核獎懲——總結改進。
狠抓師德建設。黨支部旗幟鮮明地抓教工的“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）教育。廣泛開展“三講一看”（講政治、講正氣、講學習、看工作成績）活動。增強了育人意識、責任意識、危機意識。狠抓制度落實，嚴格按照《教師工作制度》、《教師職業道德》、《教師職業道德“六要十八不準”》、《學校教職工守則》等嚴格要求每位教工。學校堅持開展了“強素質、鑄師魂?樹形象”為主題的師德教育。對年輕教師一是本著“思想上加強教育，業務上積極幫助，生活上熱情關懷，作風上嚴格要求，工作上大膽利用”的原則，要求教師樹立六種意識：主人翁意識，服務意識，競爭意識，改革意識，科研意識，學校聲譽意識。明確提出新教師“一年入門，兩年上路，三年成為教學能手，五年成為教學骨幹和頂樑柱”的培養目標。以老帶新，按照學校《導師帶教制度》，舉行了“拜師儀式”。積極鼓勵年輕教師崗位再進修，參加各類學術活動，提高學歷層次。
經全校師生的共同努力，教學質量一年上一個新台階。近幾年，高考上線率連年居全州第一，升學率達80%以上；並連續幾年榮登臨夏州文、理科榜首；考入清華大學、人民大學、南開大學、浙江大學、對外經濟貿易大學等全國名優大學的人數連年遞增，居全州首位。初三畢業會考成績已獲得全縣五連冠。特別是在2001年畢業會考中，獲得了總分前六名的好成績，六門單科成績均為全縣第一名。數、理、化、英及生物五科參加全國競賽，成績尤為突出，獲得全國、全省一、二、三等獎的人數均居全州首位。
學校在“第二個三年計畫”（2001－2003年）期間，以鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《面向二十一世紀教育振興行動計畫》，轉變教育觀念，深化教育改革，建立符合素質教育要求的對教師和學生評價機制。用科學的教育理念，正確的辦學思想、現代信息技術手段設計和創造學校未來。將四局學校辦成高質量、現代化、富特色、示範性的省級一流學校。爭創臨夏州“雙文明”單位，精神文明建設再上新台階。努力發展國小教育，使四局國小提前進入省級“示範國小”行列。實現“低進高出”的質量目標，高考上線率力爭突破50%，升學率突破80%，考入名牌大學人數逐年遞增3%。大幅度提高學校的教學科研水平和創新能力。發展信息技術，通過“閉路雙控”將遠程教育進入課堂，使學校“三網”直接為教師和學生服務。
在前進的道路中，我們將用於開拓，紮實工作，用科學的教育理念，正確的辦學思想、現代信息技術手段，設計和創造學校未來。為我國教育事業，為科教興國做出新的貢獻。
學校近況
近些年來隨著縣上將教育部門整合為由縣統一領導，四局學校已與該縣多所高中聯立成為水鄉中學（即永靖縣移民中學，校址也由原來的小川城區遷移至古城新區，原校址被購置用於商品房開發）。新學校占地166畝，建築面積35534平方米，以省級示範性高中的標準建設，實驗室裝備、圖書閱覽、多媒體教室、草坪足球場、塑膠跑道、標準化食堂、公寓式住宿、音樂噴泉等各類硬體設施一應俱全，設備先進，堪稱全省一流。學校有獨立的行政辦公樓，兩棟教學樓，三棟標準化公寓樓，生物、化學、物理實驗室各4個，儀器室2個，音樂教室2個，電子備課室1個，圖書館1個，閱覽室3個，其中電子閱覽室1個。可容納66個教學班，現有教學班53個。現有學生2646人，走讀生1054名，住校生1592名。其中高一年級15個班，學生774人，設實驗班2個；高二年級16個班學生802人；高三年級22個班，學生1070人。
