圖書信息
出版社: 中國地質大學出版社; 第1版 (2011年10月1日)
平裝: 246頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787562526704
條形碼: 9787562526704
尺寸: 25.6 x 18.4 x 1.4 cm
重量: 522 g
內容簡介
馬傳明等編著的《水文與水資源工程專業實習指導書》共分3部分：第一部分為水文與水資源工程專業野外調查的基本工作方法，較系統地介紹了基礎地質、水文地質、環境地質野外調查的基本知識、基本技能和基本方法；第二部分為實習區概況，較全面地闡述了水文與水資源工程專業實習區——三峽秭歸縣的自然地理和社會經濟發展概況、地質環境背景等；第三部分為水文與水資源工程專業實習教學，較詳細地說明了專業實習的目的及要求、教學程式和教學內容。
《水文與水資源工程專業實習指導書》可供高等院校水文與水資源工程專業以及地下水科學與工程、環境工程(地質方向)等相關專業的師生在三峽(秭歸)地區開展專業實習時使用和參考。
目錄
第一篇 水環地質調查基本工作方法
第一章 基礎地質調查工作方法
第一節 基礎知識
一、地形地貌
二、礦物
三、岩石
四、第四系堆積物
五、地質構造
第二節 基本技能
一、羅盤的使用
二、地形圖的使用
三、GPS的使用
四、地質圖的使用
五、野外地質調查的記錄
六、信手地質剖面圖的繪製
七、野外地質素描圖的繪製
八、地質剖面的實測
九、標本的採集
第三節 基本方法
一、地形地貌的野外調查方法
二、礦物的野外觀測與鑑別
三、岩石的野外觀測與鑑別
四、第四系堆積物的野外觀測與鑑別
五、地質構造的野外觀測與分析
第二章 水文地質調查工作方法
第一節 水文地質調查總論
第二節 水文地質調查的基本方法
一、觀測點與觀測路線要求
二、流量的測量
三、地下水位的觀測
四、水樣的採集
五、現場試驗
六、地下水露頭的調查
七、地表水(河流)的調查
八、氣象資料的調查
第三節 不同地區的水文地質調查方法
一、孔隙水區的水文地質調查方法
二、岩溶水區的水文地質調查方法
三、基岩裂隙水區的水文地質調查方法
四、碎屑岩類孔隙裂隙水區的水文地質調查方法
第四節 水文地質調查資料整理和成果編制方法
一、階段整理
二、成果編制
第三章 環境地質調查工作方法
第一節 環境地質調查總論
第二節 專題環境地質調查方法
一、地質環境問題調查
二、地質災害調查
第三節 綜合環境地質調查方法
第四節 專門環境地質調查方法
一、城市及交通建設
二、礦產開發
三、水利工程建設
四、地下水資源開發
五、農牧業開發
六、旅遊景觀資源開發
七、生態建設與保護
第五節 環境地質調查資料整理和成果編制方法
一、編圖原則
二、圖件編制種類
三、圖件編制要求
四、報告編制基本要求
第二篇 專業實習區概況
第四章 自然地理與社會經濟發展概況
第一節 自然地理概況
一、位置範圍
二、地形地貌
三、氣象水文
四、自然資源
第二節 社會經濟發展概況
一、社會發展概況
二、經濟發展概況
第三節 人類活動特徵
第五章 地質概況
第一節 地層岩性
一、崆嶺群
二、南華系
三、震旦系
四、寒武系
五、奧陶系
六、志留系
七、泥盆系
八、石炭系
九、二疊系
十、三疊系
十一、侏羅系
十二、白堊系
十三、第四系
第二節 岩漿岩
一、侵入岩
二、脈岩
第三節 變質岩
一、區域變質岩
二、混合岩
三、其他變質岩石
第四節 地質構造條件
一、地質構造背景
二、地質構造特徵
第五節 新構造運動與地震
一、新構造運動
二、地震
第六章 水文地質條件
第一節 地下水的賦存條件
一、含水岩層(組)
二、相對隔水岩層(組)
第二節 地下水的賦存類型
一、鬆散岩類孔隙水
二、碎屑岩類孔隙裂隙水
三、結晶岩類裂隙水
四、碳酸鹽岩類裂隙岩溶水
第三節 地下水的補徑排條件
一、地下水的補給
二、地下水的徑流
三、地下水的排泄
第七章 地質環境問題
第一節 水庫誘發地震
一、水庫的地震地質條件
二、水庫誘發地震的可能性分析
第二節 水土流失
一、水土流失狀況
二、水土流失的形式
三、水土流失的成因分析
四、水土流失的危害
第三節 面源污染
一、面源污染現狀
二、面源污染的來源
三、面源污染的危害
第四節 地質災害
一、地質災害的分布情況
二、地質災害的發育條件
三、地質災害的危害
第三篇 專業實習教學
第八章 實習目的與要求
第一節 實習目的
第二節 實習要求
一、對教師的要求
二、對學生的要求
第九章 教學安排與教學內容
第一節 準備階段
一、組織準備
二、物質準備
三、業務準備
第二節 基礎地質實習教學階段
一、教學目的
二、教學內容
三、教學方法和教學要求
第三節 專業地質實習教學階段
一、教學目的
二、教學內容
三、教學方法和教學要求
第四節 專題調查實習教學階段
一、教學目的
二、教學內容
三、教學方法和教學要求
第五節 資料整理和成果編制實習教學階段
一、教學目的
二、教學內容
三、教學方法和教學要求
第六節 總結階段
一、成果匯報
二、成績評定
三、教學總結
主要參考文獻
圖版及其說明
