出版信息
作 者：周長軍，申玉紅，楊啟祥 著
出 版 社：雲南大學出版社
ISBN：9787548204572
出版時間：2011-06-01
版 次：1
頁 數：121
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 文化 > 民俗文化
內容簡介
《水文化中的數學智慧：德宏傣族民俗文化中的數學元素》通過研究大量的有關資料，確認了“民族數學文化”是“存在於民族文化群落里的數學思維模式及其系統實踐的知識綜合”，從而透視傣族的各種文化現象和文化門類，具體研究了傣族的數學文化，即從豐富多樣的傣族文化寶藏中開掘出了傣族數學文化元素。
目錄
第一章 緒論
第一節 德宏傣族數學文化的研究背景
第二節 研究傣族數學文化的現實意義過程和結論
第二章 少數民族數學文化研究概述
第一節 少數民族數學文化
第二節 對少數民族數學發展史的研究
第三節 少數民族傳統生活中的數學文化
第四節 從理論視角對民族數學文化的研究
第三章 水的民族——德宏傣族文化概觀
第一節 德宏傣族的歷史淵源
第二節 豐富多彩的德宏傣族文化習俗
第四章 傣族文化中的數、形及度量衡
第一節 數的概念與運算
第二節 傣族文化中的形
第三節 度量衡的計量方法與工具
第四節 數學與傣歷
第五章 德宏服飾中的幾何圖形
第一節 幾何紋樣
第二節 德宏傣族服飾文化中的幾何紋樣
第三節 傣族服飾中數學元素小結
第六章 傣族建築文化中的數學
第一節 佛寺及佛塔
第二節 建築及民居
第三節 德宏傣族建築物中的數學元素小結
第七章 傣族日常生活中的數學
第一節 日常生活用品
第二節 樂器
第三節 孔雀舞
第四節 傣族剪紙
第五節 殯葬及文身
第六節 傣族文學藝術與數學
第八章 少數民族數學文化與少數民族數學教育
第一節 學校數學教育與數學文化
第二節 少數民族數學文化的教育意義
第三節 學校數學教育與少數民族學生背景文化的衝突
第四節 少數民族數學文化教育在中國小數學教育中的開展
第五節 少數民族數學文化教學的困境
附錄一 參加第五屆東亞地區數學教育國際會議(EARCOME5)交流材料
附錄二 “數學教育的社會—文化研究”專題國際學術研討會會議紀要
附錄三 田野日誌
參考文獻
後記
