使命與價值
毛毛蟲計畫重視“人”在教育活動中的關鍵性作用，致力於通過鼓勵民間良性力量推動貧困地區獲得充足和公平的教育資源。在調查鄉村教育真實需求信息中，毛毛蟲計畫發現，山村的學生有著和城市同齡人迥異的需求，教授課本知識是必要的，但是僅靠教授知識是不能達到“推動貧困地區獲得充足和公平的
自啟動以來，毛毛蟲計畫已經分三期派遣26名志願者前往貴州納雍縣和從江縣少數民族貧困地區任教，資助鄉村代課教師開展創新課程實踐。在未來，毛毛蟲計畫將努力發掘當地孩子的潛力，讓他們在教與學的互動中，承認自己、欣賞他人。
毛毛蟲計畫知道，改善貧苦地區教育和生計的使命無法只靠一兩個公益組織完成。唯有社會公眾共同參與，才能在貧困鄉村和孩子們心中點亮希望之光。毛毛蟲計畫願意成為透明且值得信賴的公眾參與平台。
項目所在地
貴州是全國的欠發達地區之一，教育投入嚴重不足。這裡很多的家庭都面臨著很大的經濟壓力，因而家庭里主要勞動力不得不到去城市打工。很多孩子父母至少有一方在外打工，他們通常由老一輩的親人撫養長大。毛毛蟲計畫的支教點都位於貴州的少數民族聚集區，其中包括苗、彝、白、布依、 回、侗、壯等 20多個少數民族。因而在這裡工作面臨著更為巨大的挑戰，他們所要面對的不僅僅是社會經濟地位差距帶來的挑戰，還有跨文化衝突、語 言障礙以及民族歧視等問題。
這些地區的一些學校長期缺乏師資。學生在學習和個人發展上面臨巨大困難，但是每名學生能得到的個人關注和支持卻少之又少。
項目概括
教學實踐
毛毛蟲計畫關注教育的長期作用，不僅將努力為偏遠校點提供優質的支教志願者，還致力通過教學實踐培養學生的學習興趣、自主學習的能力和獨立思考的精神，正在進行的有《美麗家鄉》、《家鄉牙齒情況調查》和《如何讀好一本書》等課程。蝴蝶獎學金
每一所毛毛蟲計畫的支教點，都將設立“蝴蝶獎學金”，鼓勵成績優異、進步顯著和表現突出的學生，以促進學生的積極改變。大山孩子看世界
每學年，支教志願者可以選擇品學兼優的學生參加“大山孩子看世界”（即“貴陽大冒險”）。毛毛蟲計畫將尋找資源提供全程的活動安排，讓孩子能充分的互動體會學習，促進他們找到並追逐自己的夢想。支教的故事
支教日記 2012年5月9日支教第61天支教前一直告誡自己，不要給孩子們灌輸我們自以為的“成功”是什麼樣子，讓他們享受簡單的“快樂”生活就夠了，可還是沒能做到。這個乍看起來與世界脫節的地方同樣能享受到“現代世界”的種種便利——電、電視、 手機，還有那些在外務工回家的老鄉分享的“大城市”的光怪陸離。被大山限制住的只是身體，那條幾乎不能通車的泥路像一道天塹，把這裡和真實的世界隔斷。大多數孩子雖然根本連縣城都沒去過，但他們都知道山外面的世界和大德是不一樣的。我可以為這些孩子們多做點什麼？這是最近我一個人的時候總是在腦子裡出現的問題，真是待得越久越不知道該做什麼了，呵呵。
也許我也不能提供更多的東西了，但我可以幫助他們看到更多的“選擇”。 最起碼要讓孩子們知道十年二十年以後的人生不只有“討一個老婆，生幾個孩子”這一種活法，他們還有權利知道，經過努力，他們有機會在城市立足，不用出賣力氣勉強養家餬口，他們的兒女不需要為了一支筆、一個本子或一件衣服每個周末上山採藥。 如若連一個公平的選擇機會都沒有告訴他們，這才是生活的殘忍和我們的冷漠。對於我來說，經過這段時間，我想，不管以後做什麼，最起碼也要為一個所有孩子都公平成長的世界稍微努一下力。
成長的毛毛蟲
《媽媽》——毛毛蟲計畫學生詩作
在你溫暖的懷抱里
我快樂的成長
看著你抱著我
眼睛眯成了縫
咬著小拇指
看你慈祥的臉
布滿了甜蜜的笑
離開了你
多想一切能再回來
再回到你溫暖的懷裡
加入毛毛蟲計畫
成為志願者
如果您是一位行動派，如果您正在策劃一個有意義的“間隔年”，如果您即將大學畢業想認識一個更真實的中國......或者您只是簡簡單單地想幫助我們的孩子，那么，我們熱情邀請您加入我們的毛毛蟲志願者行列，與更多的志願者一起，奉獻您的才華與時間，和毛毛蟲一起成長。成為監督者
我們歡迎所有關心鄉村兒童教育的熱心人士監督和幫助我們的行動。推動公眾關心公共事務是毛毛蟲計畫的使命之一。您的每一次關注和參與，都將讓我們生活的世界變得更加美好。新聞報導
自成立以來，毛毛蟲計畫受到媒體的廣泛報導，連續兩年被評為“2012年度貴州十大公益團體”、“201年度貴州十大公益團體”。《出國前，支教青年了夙願》
——《貴州都市報》2012年5月27日A02版
《一曲“你別走” 唱出真心愿》
《貴陽將舉辦圓夢公益活動為貧困兒童圓夢》 ——《鳳凰網》
《收集願望漂流瓶為貧困兒童圓夢》
——《貴陽晚報》2012年12月12 日A10版
《納雍小朋友貴州大冒險》
——《貴陽晚報》2013年6月12日A07版
