內容簡介
殷都樣板：分數大變臉《分數大變臉》是河南省安陽市殷都區少年兒童主體多元教育改革對學生評價的一個全新嘗試，把學生從考試中徹底解放出來，讓學生卸掉分數的壓力，在“堂堂清、作業清、單元清、期末清”中掌握知識，在過關卡、喜報、星章、絕活兒展示中生命飽滿，在評價手冊和成長檔案中找到自信，在發展主體性、喚醒智慧潛能中享受學習的快樂，綻放童年的鮮紅和嫩綠，生命的幸福和光彩。
《分數大變臉》的作者是原綠色。
目錄
總序
主編開篇語擦亮教育的良心
第一章 主體多元無分數評價問與答
第二章 主體多元無分數綜合評價實施方案
提出背景
概念解讀
國內外研究動向
方案的制訂理念
方案具體內容
課題組成員及各子課題分工
課題研究重點
課題實施過程
第三章 主體多元無分數評價的路徑之新考試
考試之變
課堂檢測與堂堂清
作業設計與作業清
單元檢測與單元清
期末檢測與期末清
第四章 主體多元無分數評價的路徑之考核
考核方案
國小語文學科單項過關考核標準
國小數學單項過關考核標準
國小英語單項過關考核標準
國小音樂單項過關考核標準
國小美術單項過關考核標準
國小品社單項過關考核標準
國小體育單項過關考核標準
國小科學單項過關考核標準
實施細則
獎勵辦法
案例描述
第五章 主體多元無分數評價的路徑之考評
考評實驗綜述(節選)
學段考評表
學科考評細則
案例、感受
第六章 主體多元無分數評價的載體及案例
學生成長檔案，
學生綜合素質發展評價手冊
第七章 實驗感想
學生心聲
教師感言
家長的話
附錄
附錄1 學生成長檔案實例
附錄2 小學生主體多元綜合素質發展評價手冊(實物節選)
後記
