武漢市東西湖實驗國小

武漢市東西湖實驗國小

武漢市東西湖實驗國小地處東西湖吳家山三秀路,學校於1989年春季開校,隸屬區教育局領導,原名“東西湖吳家山第二國小”, 1997年12月被區教育局確定為東西湖區唯一一所實驗國小,並正式更名為“東西湖實驗國小”。

基本信息

學校簡介

學校占地34.29畝,校舍總建築面積9628.72平方米,綠化面積8000多平方米。為緩解吳家山地區因人口急劇增加而造成的學生入學難這一矛盾,經區委、區政府研究決定興建了東西湖實驗國小嘉禾園分校,分校占地17.6畝,建築面積7846平方米,綠化面積2000平方米。學校兩校區現有48個教學班,在校小學生2410人,小學生入學率100%,小學生畢業率100%。現有教職工140人,其中省優秀教師3人,市優秀青年教師2人,區學科帶頭人10人,區優秀青年教師13人。學校辦學條件優良,教學設備齊全,校園環境典雅、優美,是一所花園式學校。

辦學特色

指導思想

學校堅持走內涵發展之路,在已有歷史積澱的基礎上,高揚“新基礎教育”研究旗幟,確立了“給孩子們一個堅實的人生支點”的辦學理念,以“實驗領先、專業精良、質量優異的探究共同體”為辦學目標,秉持 “守望真理、守護童年” 的校訓,發揚“愛——從從容容、真真切切、和和美美” 的校風、“實——崇尚真實、追求品味”的教風、“勤——不盲從、不放棄”的學風,著力弘揚“真實、理性”的學校人文精神,努力打造“有內涵、懂生活、能實驗、善反思的探究型教師群體”。 學校在校園文化建設中高舉實施素質教育大旗,最佳化校園的精神文化、制度文化、物質文化、活動文化環境,營造良好的育人氛圍,無論是對教師隊伍建設的高度關注,還是對全面提高學生素養的精心安排,都從不同的角度反映了在全面實施素質教育的背景下,對自己的具有豐富內涵的教育理念的孜孜以求。學校大力開展課題研究工作,教改實驗成效顯著,創建了以“愛”為主旋律的十二月(節)德育活動體系,積極開發系列校本課程,成立多個興趣小組,為學生的全面發展加個性特長提供發展空間,營造了豐富多彩的校園文化生活,培養“興趣廣泛、情趣高雅、志趣不凡的快樂少年”。

學生香港訪學

東西湖實驗國小學生香港訪學 東西湖實驗國小學生香港訪學

2011年5月23日——5月27日,實驗國小四、五年級38名優秀學生代表在張俊副校長及王丹、張偉敏兩位班主任老師的帶領下,來到了美麗的東方之珠——香港,參加了“2011年內地與香港教育精英交流計畫暨名校名師優質生匯香江”的活動,也拉開了實驗國小適時開設“留學生部”活動的序幕。 2011年是辛亥革命100周年,與港澳台的交流合作是今年武漢市教育局外事工作的重點。2月中旬,市教育局與港方著手開展“2011年中港教育精英交流計畫暨名校名師優質生匯香江”活動,該校根據武漢市教育局國際合作與交流處《關於組織武漢市小學生赴港參加“2011年中港教育精英交流計畫”活動》的安排,在武漢市教育局的統一組織下,該校共組織38名學生參加赴港訪學活動。通過走進香港天主教伍華國小進行課堂學習、學生領袖素質訓練課程、迪士尼英語探索之旅、參訪香港知名人文、歷史、文化、自然環境等活動,加深了中港兩地學生的友情,加強兩地學生的國情教育,增強了學生對國際文化的了解,提升了學生的綜合素質。為期5天的訪學,孩子們的自理能力、合作意識、表達溝通能力都得到了不同程度的提高,得到了家長與孩子們的普遍讚譽。

學校榮譽

先進的辦學理念,優美的育人環境,團結務實的領導班子、敬業精良的師資隊伍,高效優質的現代管理,使實驗國小的每一個孩子提升著生命的質量、享受著成長的快樂。學校先後被評為湖北省德育工作先進集體、武漢市綜合辦學水平示範學校、武漢市文明單位、武漢市中國小科技教育先進學校、武漢市素質教育目標管理先進學校、武漢市對外開放學校、中央教科所教改實驗先進學校、武漢市文明單位、武漢市教育科研先進學校武漢市中國小德育“六有”建設示範學校、武漢市環境保護教育示範學校、武漢市中國小“創新素質實踐行”先進單位、武漢市“關心下一代工作”先進集體、湖北省綠色學校、武漢市中國小實施素質教育先進學校、湖北省現代教育技術實驗學校、武漢市中國小課外文體活動工作示範學校、武漢市校務公開先進學校。

發展計畫

站在新的起點,任重而道遠,實驗國小的每一位教職員工一定會在各級領導的關懷下,在廣大家長的支持下,在先進的教育思想的引領下,不斷探索、不斷創新,大力推進素質教育,為努力構建“平安、書香、生態、數字、文明、人文”校園而不懈努力!

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們