發明
發明原因
2012年,鍾建明是鄭州大學金融學專業的大四學生。2006年,他還是鄭州四十七中一名高二的學生。上課時,看著數學老師隨手畫出很不標準的橢圓,鍾建明開始思考能否發明一種規範畫橢圓的儀器。
發明
他很快在網上找到了一些專門繪製橢圓的儀器,但發現都操作不便、不易攜帶。建明拿出平時用的普通圓規,決定發明一種繪製橢圓的儀器。翻閱數學專業書籍、查相關資料,課間一有空就在作業本上畫設計草稿,這一弄便是兩個多月。終於,一個和平時常用的圓規外形相似,但既可以畫圓又可以畫橢圓的儀器誕生了。
專利
2006年11月30日,鍾建明把資料準備好委託專利申請代理,2007,專利申請通過,國家知識產權局專利局為他頒發了實用新型發明專利證書。
產品
這項專利被鍾建明“封存”了兩年,直到大二時,一家製作教學儀器的公司願意讓他以技術入股的形式擁有公司10%的股份,共同合作開發。產品中對於性能要求較高,試用了58種材質的線,最終才確定了下來。
產品研發成功後,很多地方的經銷商都表示了興趣,鍾建明已經和內蒙古、甘肅、河北、山東、上海等地的經銷商簽訂了協定。2012年年初,“橢圓繪圖儀”已開始批量生產。