選自
《孟子 滕文公下》
原文
孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之。”曰：“一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣；引而置之莊岳之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。”
子謂薛居州，善士也，使之居於王所。在於王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長幼卑尊皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州，獨如宋王何？”
注釋
1.善：向善，成為善人。
2.明：明白地、清楚地。
3.使：讓。
4.撻：鞭打。
5.引：帶，帶著。
6.居：居住。
7.戴不勝：人名，宋國大臣。
8.傅諸：給他做師傅。傅，教。諸，“之於”的合音。
9.咻：吵鬧，亂說話。
10.薛居州：人名，宋國的善士。
11.王所：王居住的地方，即王宮。
12.引而置之莊、岳之間數年：（假如）帶著他在莊、岳鬧市區住上幾年。莊、岳之間，指齊國國都臨淄著名的鬧市區。
13.與：通“歟”，語氣詞。
譯文
孟子對戴不勝說：“你是想要你的國王達到善的境地嗎？讓我明確地告訴你，在這裡有一位楚國的大夫，希望他的兒子能說齊國話，那么是讓齊國人來教他呢，還是讓楚國人來教他？”戴不勝說：“讓齊國人來教他。”孟子說：“一個齊國人教他，眾多楚國人吵擾他，即使天天鞭打他，而要他學會齊國話，也不可能。若是帶他到齊國的大街小巷住上幾年，即使天天鞭打他，要他說楚國話也不可能。
你說薛居州是一個善士，讓他居住在國王的身邊，在王身邊的人無論年紀大小，地位高低都是薛居州那樣的善人。王和誰去做壞事呢？如果在國王身邊的人無論年紀大小，地位高低都不是薛居州那樣的善人，國王和誰一起去做好事呢？一個薛居州，能把宋王怎么樣呢？”
啟示
1、什麼樣的環境下培育什麼樣的人。
2、周圍環境對人的影響是很大的。學習語言是這樣，培養品德也是這樣。家長要為孩子的成長創造良好的環境，青少年自己也要注意從周圍的環境中吸取好的精神養料，抵制消極的影響。（同孟母三遷）
3、環境可以改變一個人的語言、習俗、習慣、品德和修養，可以使人改變很多。
