![楊生春[中學特級教師]](/img/9/0a6/nBnauM3XwAjMwETO4IzM2kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLyMzLxgzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "楊生春[中學特級教師]")
獲得榮譽
1．1995年獲桂林地區“百名優秀青年”稱號。
2．1997年獲龍勝縣教學質量一等獎。
3．2000年獲廣西特級教師稱號。
4．2000年獲自治區級作文競賽指導一等獎。
5．2002年獲全國多媒體教學課件評比優秀獎。
6．2002年獲桂林市中學語文教研積極分子稱號。
7．2003年獲園丁工程（B類）優秀學員。
8．2004年獲桂林市教育網站評比二等獎。
9．2004年獲自治區級語文知識競賽指導一等獎。
10．2006、2007年獲桂林市桂林中學高考成績優秀獎。
科研情況
課題研究
1．桂林市教育科學“十五”規劃重點課題《高中語文創新教育課堂教學模式研究》主持人。
2．廣西師大附中“研究性學習的理論與實踐”課題主持人。
3．廣西教育學會“多元文化與語文課程資源開發”課題負責人。
講學講座
2001年以來，曾在龍勝縣、全州縣、防城港市、廣西師範大學附屬中學、桂林市第十七中學等地講學和舉辦講座十餘次。
論文著作
1．《材料作文擬題概說》（獲1993年全國一等獎）。
2．《思維方法與現代文閱讀》（與人合著，1994年由山西人民出版社出版）。
3．《如何通過寫作教學培養學生的創造性思維》（發表於《現代人與教育》1994年第8期）。
4．《寫作教學中如何培養學生的創造性思維能力》（獲1994年桂林地區論文評比一等獎）。
5．《作文教學應重視培養學生的感受能力》（獲1996年全國二等獎）。
6．《高考研究資料彙編》（獲1997年桂林地區優秀編者）。
7．《主體主導型高中語文課堂教學模式試構》（獲1999年桂林市論文評比二等獎）。
8．《“四三三七”型高中語文教學模式試構》（獲2000年自治區級論文評比一等獎）。
9．《對話式閱讀教學的構建》（發表於《桂林師專學報》2003年第1期，獲2003年自治區級論文評比一等獎）。
10．《新課程，老師如何應對》（發表於《基礎教育研究》2003年第3期）。
11．《在誦讀中領悟“美”的內涵》（收入2004年廣西師範大學出版社出版的《課堂教學設計與分析》一書中）。
12．《語文教學如何培養學生的問題意識》（發表於《內蒙古師範大學學報》2004年第4期）。
13．《語文新課程家庭作業》（與人合著，2005年由貴州民族出版社、廣西接力出版社聯合出版）。
14．《研究性學習的教師指導策略》（獲桂林市教科所2005年教學論文評比一等獎）。
