主要事跡
（一）思想上，用自己的理念引導感化著學生
楊文宏為自己樹立了五種理念：第一，盡職盡責，以人為本，服務育人的理念。做到"一心一意為同學服務，一言一行對同學負責，一舉一動替同學著想"。第二，始終保持兩頭一致的理念。做到"一頭與學校黨委保持一致，一頭與學生利益保持一致"。第三，以德治教的理念。做到"一手抓德育，一手抓學習"。第四，做人做事的理念。做到"做人對上要尊，對下要嚴寬結合；做事大事講原則，小事講風格"。第五，因材施教的理念。做到"一把鑰匙開一把鎖"。他的這五種理念潛移默化地引導著同學們，"潤物細無聲"般地感染著同學們，在大學生思想政治教育工作中起到了積極的效果。
（二）工作中，把"三心"有機結合，科學管理教育服務學生
他的"三心"是指"忠心、熱心、愛心"。忠心指他自己永遠忠誠於黨和國家的教育事業；熱心指熱愛他自己的學生工作；愛心則是指他對任何一名學生，都有愛心，就像父母對待子女一樣去關心、呵護、愛護、扶持與幫助。
他認為忠心是方向，熱心是態度，愛心是方法。"三心"有機結合，是做好學生工作的前提與基礎。方向明確，態度端正，方法科學，就能培養出更多更好的社會主義合格建設者和可靠接班人。
在工作中，他始終與黨中央保持高度一致，堅決以科學發展觀內涵精神執行黨的教育方針。在學生黨員發展問題上提出素質拓展教育，感恩教育，誠信教育，形勢政策教育。以這四種教育方式來教育發展學生黨員，而不以學習成績和黨課培訓考試成績為惟一標準來衡量發展學生黨員。在學生中引起積極的效果，得到了同學們的一致認可。
在工作中，他熱愛自己的本職工作，熱愛輔導員工作。他常說的一句話："工作無好壞，工作無優劣，工作無等級，工作無貴賤，只要是為人民服務就是好工作 ，為學生服務就是好工作"。他在遵循思想政治教育工作規律的同時，不斷改革創新，起到了顯著成績。例如：建立了"大學生思想政治教育記錄冊"，其內容包含學生的思想情況，學習情況，生活情況，以及學生的興趣、特長、愛好等；建立了"學生談心記錄冊"，堅持每周一人的談心活動，做到心與心的溝通；制定了"班主任例會制度"，其會議內容主要是互相學習、交流、探討有關學生的管理教育問題等。
在工作中，他把愛心投入給了自己的學生。在年級中成立了"愛心小組"，"活動小組"；在大三時，年級成立了 "黨小組"，"網路督察學習小組"，"就業服務小組"。"愛心小組"主要是負責年級中貧困生的思想問題與生活問題；"活動小組"主要是負責組織年級同學參加重大節日活動以及社會實踐活動等，保證活動正常有序進行；"黨小組"主要負責年級學生的思想動態，以及政治方向；"網路督察學習小組"主要負責網路知識的學習與普及，以及負責網上思想教育與監督網上不文明行為的發生；"就業服務小組"主要負責學生就業時的一些日常事物工作以及掌握學生的就業心態與就業方向。
在班級建設方面，他認為班委是班級的核心，班委不優，則班級不優；班委不穩，則班級不穩；班委不正，則班風不正；班委無德，則學生不服。他的辛勤耕耘與播種如今已開花結果了，05年級180名學生，已有48人與用單位簽定了"就業協定書"，有2名同學經清華大學面試後已成為"清華大學免試直推研究生"，有45名學生加入了中國共產黨。在他的教導下，同學們更加奮發向上，時刻準備為國家做貢獻，努力成為社會主義合格建設者和可靠接班人。
（三）生活中，樂觀向上，潤物細無聲
生活中的趙文宏，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在同學的心中，他常常是一副笑臉，友善和藹。他以自己的言行來影響、感化學生。他還時常教育學生要做生活中的強者，遇到困難迎上去，遇到矛盾化解掉，遇到挫折爬起來，遇到失敗重新再來。
（四）2008年，輔導員四位一體的標準要求"政治強，業務精，作風正，紀律嚴"在他身上顯得淋漓盡致
他熱愛黨的教育事業，熱愛學生工作，熱愛黨務工作，輔導員四位一體的標準要求"政治強，業務精，作風正，紀律嚴"在他身上顯得淋漓盡致。他不僅組織能力強，而且工作盡職盡責，始終與學生的利益高於一切，始終與學校的穩定高於一切，很好的完成了學校、系裡賦予的各項工作任務，取得了突出成績。
1．認清形勢，高度敏感，始終與黨中央保持高度一致。
2008年3月14日，"藏青會"滋事活動進一步升級。高校學生對此次事件議論紛飛，特別是藏族學生，更是用一種民族的思維方式看待此次事件。在這緊要關頭，校黨委，系黨總早已進入高度戒備狀態。作為輔導員，作為學生黨支部書記，學生的穩定，就是學校的穩定，學校的穩定就是社會的穩定，毫不遲鈍，毫不含糊，迅速組織學生黨支部所有成員召開會議，要求一切以大局為重，一切支部活動以穩定為主，穩定壓倒一切，政治方向不得有絲毫偏離。他本人堅持每晚值班，手機保持24小時暢通。
2．把思想政治工作教育與黨務工作融匯一體，工作更加細緻。
2008年3月底，青海省部分藏區也有不穩定因素苗頭髮生，包括民族學院，醫學院的藏族學生也表現出不理智的行為。
鑒於此事，學院更加重視此項工作，黨總支與學生黨支部決定對全系班團幹部以及全系黨員進行一次培訓，培訓主要講學生黨團幹部以及學生黨員的工作職責，以及用何種方式熱愛自己的國家，熱愛社會主義，熱愛共產黨，熱愛自己的學校，課程講座始終把穩定貫穿於培訓全過程，對我系穩定起到了決定性的作用。同時，為了使51名藏族同學不參與任何不利於穩定的活動。
他本人每天都同藏族同學談心，教導他們培養敏銳的政治眼光、智慧的思維方式和高尚的人格，用負責任的態度說服自己家人不能參與此項有損國家的活動，用勤奮刻苦的學習成績回報自已的家鄉和祖國。始終與黨中央保持高度一致，始終與有損國家利益，有分裂祖國圖謀的個人與集體做堅決的鬥爭，保證國家改革開放的正常運行，保證2008年奧運會如期舉行，為自己的國家付出一名大學生應該付出的責任。
思想政治教育起到了巨大作用，期間，51名藏族同學不僅能堅持上課，無一人參加此類活動，並有1名藏族同學在楊文宏同志精心培養下光榮的加入了中國共產黨。 建工系沒有專職副書記的情況下，楊文宏同志主要負責學生工作，建築工程系學生秩序井然，無一事件發生，無一學生違紀，無一學生受傷害。最後他總結："一切的社會工作，必須以穩定為前提；一切的改革創新，也必須以穩定為前提。而穩定的前提就是人心的穩定，人心的穩定就是要做好思想政治教育工作。只有這樣，建設有中國特色的社會主義這支大旗才會永久高高飄揚"。
獲得榮譽
2008年被評為青海省高校維穩先進個人，2007年被評為省級優秀輔導員。
