楊振中楊振中在二十世紀80年代出版的《中學文言文助讀》，至今發行已逾210萬冊。此後又編撰了一系列文言助讀類的書籍。如《新編高中文言文助讀》《新編古文觀止》《歷代文言小故事》等。這些書所選的文章大多短小精悍，生動活潑，很受讀者歡迎。還針對中學生學習的需要，編寫了講解及練習，使同學們能在輕鬆閱讀中學到文言文知識。另外著有《作文構思辭典》、《寫作常用詞句分類詞典》及《作文十八法》（國小、國中、高中共三種）等。
《新編高中文言文助讀》前言
楊振中先生是我的朋友，也是我的老師。上世紀80年代初，我曾用他編撰的《中學文言文助讀》引導我的復旦附中的學生，激發了他們閱讀文言文的興趣，豐富了他們的文化底蘊，為他們進入高等學府、走上社會打下了較為紮實的文化基礎，至今仍有不少學生記得當時我要求他們讀背一些名篇佳句的情景。近幾年來，楊先生又針對當前國中學生的學習狀況，尤其是缺乏必要的文化積累的現實，著手編撰了《新編古文觀止——國中生必讀》。書成之際，他囑我寫序；終是師命難違，只能根據自己讀、教古文的一點體會，說幾句大家都懂的道理。
《新編古文觀止》前言
本書作者曾編寫《中學文言文助讀》，出版後發行逾210萬冊，為中學語文界公認的優秀輔導讀物。《新編高中文言文助讀》自1997年出版以來，也取得了非常好的反響，為更加適應新的教學形勢，本版特作了增訂和修訂。本書現精選281則短小淺近、生動有趣的文言文，分上、中、下三編。上編按內容編排，分“志向·學問”、“教育·修養”、“人才·品性”、“治國·為政”、“友情·識見”等部分；中編按體裁編排，分“成語·典故”、“寓言·神話”、“傳聞·趣談”等部分；下編為58篇文言文閱讀訓練。上編和中編的每部分結尾分別安排知識短文，介紹實詞、虛詞、詞性活用、常見句式、固定句式等最實用的文言文閱讀知識。每則短文分“原文”、“注釋”、“闡發與套用”三部分。第三部分精彩、靈活而生動，或串講難詞難句，或講解古代文化常識，或介紹古為今用的思路，或提供擴展閱讀的材料。本書能有效地提高學生閱讀文言文的能力，還有助於豐富知識、擴大視野、學習寫作。本書可供高中生自學，亦可供教師作教學輔導材料。
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