擅長:即興編舞
出生地:黑龍江省哈爾濱市
13歲起開始學習街舞,16歲時同新加坡拉薩爾航空藝術學院老師學習爵士舞。
在21歲時,將芭蕾舞,爵士,街舞,中國古典舞綜合性運用,開創出流行舞蹈的新時代“新古典主義”
中國著名的形體老師,在楊志國老師的學生中,女學生的形體都非常的優美,有很多是著名的內地電視演員和歌手(具體歌手名字不能公開,以免出現商業糾紛)在楊志國老師眼中,形體美大於一切舞蹈的技術美。
所以也有很多的個人及公司聘請楊志國老師上課,就是希望能達到真正的舞台價值,而不是一味的玩耍於舞台上。
心理學方面。23歲時因為在逛街時,發現很多的街頭舞蹈演員都是輟學的孩子,讓他開始十分懷疑,街舞的意義對他們到底是什麼。於是楊志國老師開始投身於公益心理教師的工作。主要是給很多厭學的孩子做心理輔導,心理溝通,希望他們可以重新回到校園。
2000年開始,街舞開始越來越風靡起來了,中國很多的城市也都開始有很多專業的街舞演員。但是大多數都是沒有接受正規訓練的,都是自己從倒立開始練習,當時就認為街舞就是現在的特技(Breakin),慢慢的很多超級愛好者開始去深造,接受專業的訓練。但是回來後發現,原來,我們這裡的Dancer們還沒有進步(不是技術的進步)是思想沒有進步。楊老師將他的大學主修專業拿上了講台,開始了他的l另一項事業業,哲學教師。
很多人會問,哲學和街舞有關係嗎?楊老師的回答就是,我楊志國不會跳舞,論技巧,很多人都在我之上,但是我是個老師,我是在用我的人品和我的行為教你跳舞。
公共關係學教師。從事教育事業後,楊老師大多數是教大學生,但是發現越來越多的大學生因為接觸了街舞,行為舉止,開始有了很大的變化,為了讓自己的學生在走出大學校門的時候能成為一個真正的社會人,自己開設了公益性的公共關係學課程。
總結,楊志國老師,是亞洲第一個教育型的街舞教師。從業數年來,用個人的行為,用他的品德,教出了他每一個學生。在他的學生離開他的課堂,成為一名舞蹈老師的時候,他會告訴他們,你們以你們自身為榜樣,用你們的品德,你們的行為,教授給你們的學生。