人物簡介
楊廣斌2003年12月被評為麗水市第三屆學科帶頭人，2003年12月獲浙江省第三屆化學優質課評比一等獎。2008年8月被評為麗水市優秀教師。
1988年8月—1991年7月 浙江省蓮都區雅溪中學任教；
1991年8月—2001年8月 浙江省麗水市第四中學任教；
2001年9月至今 浙江省麗水中學任教；
在教學上面向全體學生，著眼於學生的終身發展，摸索並構建出“創設情境、落實雙基、提練方法、形成觀念”的教學模式。課堂教學中語言生動幽默，親和力強，教師與學生之間、學生與學生之間交流互動多，學生能在輕鬆愉悅的教學氣氛中自然構建知識，增長學能。習題課教學時，能把難題“拆解”成幾道容易題，又能把一些容易題“重組”成難題，幾經“拆解”和“重組”，學生的認知結構不斷同化與順應，分析思維與綜合思維能力得到鍛鍊。課堂教學效果好，深受歷屆學生的讚頌。所任教的學生不僅“雙基”紮實，學習方法靈活有效，學以致用能力強，考試成績優秀，而且學生化學素養的提升顯著。
科研成果
1、論文“剖析師生對綠色化學的認知偏差”——發表在2008年第四期《化學教育》上。該文獲2007年度浙江省化學教研論文評比省一等獎。
2、論文“記一個化學教學預設的節外生枝”——發表在2007年第二期《化學教育》上，同時該文被中國人民大學書報資料中心全文轉載在2007年第五期《中學化學教與學》上。該文獲2006年度浙江省化學教研論文評比省二等獎。
3、論文“點擊高中化學四大定量實驗”——發表在2006年第12C期《中學生天地》上。
4、論文“創設‘答學生問’的新型教學平台”——發表在2004年第四期《教學月刊》上。
5、論文“讓學生全身心地參與教學活動”——發表在2002年第12期《中學化學教學參考》上。
6、論文“讓學生動口、動手、動腳”——發表在2002年第10期《化學教學》上。
7、論文“試題難度下降 STS內容增加”——發表在2000年第11期《教學月刊》上。
8、論文“運用極端法解化學題”——發表在2000年第3月《浙江教育報》上。
工作單位：浙江省麗水中學 任教學科： 高中
