一、近五年來教學情況
1.講授的主要課程
課程名稱課程類別周學時屆數學生總人數
1)中國近現代史綱要本科生公共課 3 7 1110
2)中共黨史人物述評本科生公共課 2 7 1020
2.承擔的實踐性教學
1)負責指導復旦大學本科生《100個人的十年》(克卿讀書小組)、《狼圖騰》(07611
班級)、《異端的權利》讀書小組讀書活動
2)負責指導本科生“認識文革”、“長征路上重要遺址訪問”主題活動
3.發表的教學相關論文
《<實業計畫>:近代中國第一個完整的工業化戰略》,《歷史教學問題》2006年第5期
4、參加的教學課題
1)社科部2007年《“中國近現代史綱要”課外閱讀資料建設》課題研究;
2)參加2009年復旦大學精品課程《中國近現代史綱要》建設項目。
3)參加2010年上海市重點課程《中國近現代史綱要》建設項目。
二、科學研究
1、學術專著:
1)《跨世紀的沉思——孫中山樑啟超張謇社會經濟改造觀研究》,吉林大學出版社2005年版
2)《困頓與求索——20世紀中國教育變遷的回顧與反思》,學林出版社2005年版
3)《中國特色社會主義現代化的多維審視》,學林出版社2006年版
2、近五年來承擔的學術研究課題:
1)主持並完成《尋求歷史的必然:三位一體的中國特色現代化之路》(復旦大學文科科研金穗項目),2007年9月立項
2)主持並完成《中國特色社會主義總體布局研究》(教育部課題),2008年3月立項
3)主持並完成《深入貫徹科學發展觀的重大意義和根本要求研究》(上海市課題),2008年9月立項
4)主持完成《中國特色社會主義理論體系研究》(上海市課題),2010年6月立項
5)主持《馬克思主義大眾化與中國傳統文化關係研究》(教育部課題),2010年8月立項
3、近五年在國內外公開發行刊物上發表的學術論文
1) 《鄧小平論資本主義》(獨立),《歷史教學問題》2008年第4期
2、《人民民主是社會主義的生命》(獨立),《學術論壇》2008年第11期
3、《教育立國,決勝二十一世紀》(獨立),《社會科學家》2008年第11期
4、《從兩個維度觀察目前中國的公平問題》(獨立),《探索與爭鳴》2009年第1期
5、《以人為本:實現共同富裕發展目標的關鍵》(獨立),《黨政論壇》2010年第3期
6、《試析新中國成立以來對<星期評論>的評價》(第一作者),《中共黨史研究》2010年第4期
7、《影響中國政治現代化的因素探析》(獨立),《江蘇社會科學》2011年第3期
8、《五四新文化運動與<星期評論>的創刊》(第一作者),《歷史教學問題》2011年第3期
9、《歷史的選擇與選擇的歷史》(獨立),《上海支部生活》2011年第7期
10、《官修歷史何以贏得掌聲——評<中國共產黨歷史>第二卷(1949—1978)》(第一作者),《哈爾濱師範大學學報》2011年第4期
11、《休言女子非英物,歸去還道俠與情——評<秋瑾評傳>》(第一作者),《紹興文理學院學報》2012年第6期
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