編輯推薦
南昌十七中特級教師 王道信、復旦大學附中特級教師 黃榮華、蘇州景范中學校校長 顧蘇雲、北大附中副校長 程翔、北京101中學校長 郭涵、《中國校園文學》主編 寒小風、《美文》常務副總編 穆濤、《小說選刊》主編 杜衛東、《散文選刊》主編 葛一敏、《學習報》總編輯 孫志勇、《語文報》總編輯 蔡智勇20位文學教育媒體40位校長特級教師共同推薦。
梁衡親自挑選，親自點評最適合中學生閱讀的40篇散文。
人們為什麼寫文章，可以有很多目的。比如，為了傳遞信息，傳播知識，為了創造藝術，創造美感。但還有更深的一層，就像開礦一樣，是為了開採新的思想，交流新的思想。當然，並不是每一篇文章都能有新思想，但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫作人追求的理想。
我常聽到這樣的話：你看到此情此景又可寫一篇好文章了。但我大多數情況下卻心靜如水，沒有創作的激動。寫作就是一種感情和思想的噴發。你可以在學識、技巧各方面已有足夠的準備，但是沒有一個契機，它還是不能成文。就像一座火山要等百年千年才噴一次，也可能永遠地懷抱岩漿，沉默不語。
文學的價值就在於揭示生活中的美。美的內容一般分成三類：社會美、自然美、藝術美。山水說明文的主要任務則是通過藝術手法來表現自然風物之美。山水之美是一種客觀的存在，它有獨立性、長久性、多樣性。在文藝作品中，人物形象給人的主要是理想、信念、道德、哲理方面的啟示，而自然風物給人的主要就是美的陶冶、感染與享受。
內容簡介
《梁衡散文中學生讀本》是梁衡專為中學生編寫的一本散文讀本，最大的特點是梁衡親自挑選了一些適宜中學生閱讀的文章，並對每篇文章親自進行點評，以便讓中學生讀者能夠明白每篇文章的寫作背景及寫作技巧和方法。全書分為三個部分，第一部分為作者已入選中學課本的六篇文章解讀，第二部分為作者挑選的各類文章數十篇及點評，第三部分為其他作家或教師對作者文章的解讀與評論。
作者簡介
梁衡，1946年出生，山西霍州人。1968年畢業於中國人民大學。歷任《內蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長、中國記協常務理事、《人民日報》副總編輯、中國作家協會全委會委員。作品有科學史章回小說《數理化通俗演義》，新聞集《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡》、《新聞原理的思考》、《跟梁衡學新聞》，散文集《覓渡》《紅色經典》《只求新去處》《名山大川》《人傑鬼雄》，政論集《繼承與超越》。有兩橫散文九卷。曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎等。散文《晉祠》《夏感》《覓渡，覓渡，覓何處？》《跨越百年的美麗》《追尋那遙遠的美麗》等入選中學和大學課本。
圖書目錄
第一單元 入選中國小教材解讀
晉祠
美文解讀我寫《晉祠》
覓渡，覓渡，渡何處？
美文解讀我寫《覓渡》
《覓渡》自注16條
參考資料瞿秋白女兒給作者的一封信
跨越百年的美麗
美文解讀我寫《跨越百年的美麗》
相關資料《數理化通俗演義》節選
把欄桿拍遍
美文解讀《現代散文鑑賞辭典》對《把欄桿拍遍》的講解
夏感
美文解讀我寫《夏感》
相關資料六百六十六字凝成的精美鏡頭
青山不老
美文解讀我寫《青山不老》
第二單元 擴展閱讀
寫人篇
閱讀指導關於寫偉人
百年明鏡季羨老
大無大有周恩來
這思考的窯洞
一座小院和一條小路
二死其身的忠臣彭德懷
讀韓愈
讀柳永
亂世中的美神
最後一位戴罪的功臣
追尋那遙遠的美麗
寫景篇
閱讀指導山水為什麼美
冬日香山
石
