學校介紹
師資力量
學校始建於1972年8月，它的前身是廣西第一工具機廠子弟學校，1999年8月從廣西第一工具機廠分離出來，歸屬高新七星區人民政府管理。經區教育局和區政府批准，更名為“桂林市英才實驗國小”。政府接管後十分重視對學校的管理與建設，投資85.5萬元，對簡陋的教學大樓和荒蕪的校園進行了全面的改造，使整個校園煥燃一新（老校區占地2671.9平方米）；2001年9月，投資81.1萬元，新征校園用地4488平方米，投入280多萬建新教學樓一棟，20間教室，建築面積2229.6平方米，新校區使用面積4760平方米。新老校區占地面積10765.3平方米。隨後投入15萬多元率先安裝了現代化的“校園智慧型廣播系統”。這次“兩基”迎國檢過程中，政府投入25萬購買器材，3萬元進行校舍維修，學校自籌資金5萬對校園進行綠化美化淨化。
學校校徽學校在2007年與育才國小合併，成為桂林市育才國小高新分校；在2010年5月成為桂林市育才教育集團成員校，更名為桂林市育才教育集團高新國小；於2014年1月正式更名為桂林市育才教育集團英才國小。現在學校新老校區占地面積11741平方米，有教學班25個，在校學生1140名。在職教師59名，其中研究生學歷3人，本科學歷48人，國小高級教師31人，一級教師22人。
教育理念
學校堅持“德育為首，教學為主，創新為魂，管理為重，育人為本”的現代教育理念，取得了顯著的教育教學成果，深受社會各界和家長的讚譽。
學校主席台學校先後獲得國際行知賞識實驗學校、國小機器人科技課程研究實驗學校；自治區衛生優秀學校，自治區陶行知教育思想先進集體；桂林市中國小德育工作先進集體、桂林市衛生優秀學校；桂林市七星區巾幗建功先進集體、“擁軍優屬先進單位”、“社會治安綜合治理先進單位”、“無違紀黨支部”、“四五普法先進單位”、“黨風廉政建設先進單位”等榮譽稱號。
在師生中倡導善讀、會思考；自信、樂分享。以這樣的辦學思想來達到培育和弘揚善學會疑、自信樂觀、協作分享、向善尚雅的校園精神，形成師生們終生的精神氣質和文化氣息。
努力營造適合學生健康成長的“讀書分享” 校園特色文化，培育積澱深厚文化，志存高遠、日新月異的有高度、有深度、有思想；敢求真、敢作為、敢創造的山高絕頂人為峰的至高止善的現代文明英才。
“善讀”，我們要善於讀有形的書籍，浸潤豐厚我們，博觀厚積薄發；更要擅長讀無形的人生、社會和自然這些立體的書籍，深刻提領我們，獲得思想。“分享”，我們樂於表達自己——高雅的舉止表達，獨特的思想表達，協作的姿態展現。
辦學特色
讀書林
“十德”名言牆學校積極樹立“美麗校園大家建”的意識，提升學校育人教育生態，人人自覺規範管理，發展學校內涵，樹優質教育學校品牌。發揮文明育人的教育生態的功能，加大力度打造美麗校園，以心理學為理論基礎，大力建構“綠色生態書香校園”，努力營造適合學生健康成長的“讀書分享文化”。充分發揮人生長廊、讀書林、書吧心語台、好書交換空間的育人功效，讓“閱”陪伴學生成長。塑造令人敬佩的、最吸引人的“魅力特色教師”，培育有現代文明素養的“魅力飛揚小能人”讓每一個進入學校的孩子都能釋放天性，享受優質教育，都能獲得魅力飛揚的才能。1.以“讀書分享”校園文化為特色促進“吸引教育”，提升學校內涵發展。推進“讀書分享，璞育成才”行知工程。以“讀書分享”、“自主發展”校園文化為主線促學生德育教育，能力培養，在全體師生中全面開展多層面、多形式、多視角的讀書分享成長大行動，抓好夢想課程、經典誦讀、晨讀分享展示、課前3分鐘展示、月主題活動、為成長加油學科活動、規範歸程隊、午後“書蟲”餐，培養學生“公民意識強、學力能力強、綜合素質高”。為適應孩子個性差異，發展學生的個性特長，學校開設了豐富多彩的“夢想課程”設定，學生根據各自的興趣自主選擇所學內容，讓學生自主發展。同時，學校創新讀書的形式，激發學生善讀的興趣和愛好，開展了各式各樣的“經典誦讀”活動，讓學生明確善於讀好書、有用的書，給自己、給他人帶來的好處。提倡閱的自覺、閱的精神、閱的力量，從而達到“閱——悅——越——躍”，讓學生在讀書中發現、收穫並能銘記做人的道理，學以致用在今後的學習、生活中展現真實，做有人格魅力的人。
2.創建“十德”德育特色，德育課程化、德育活動化。“十德”目標體系：忠、孝、誠、信、禮、勤、義、廉、恥、勇，並制定相應的教育內容，通過校內外有效聯動途徑實現育人目標，把學生培養成為具有責任感、會感恩、講誠實、守信用、崇禮儀、能勤奮、有骨氣、有正氣、辨善惡和力進取的現代文明人。
3.開展“為成長加油”學科特色活動，“走進高新企業”安全體驗主題教育活動、安全教育“九個一”活動，提高學生的安全意識、自我保護的能力；堅持規範標準歸程隊，培養學生規則感。
大課間活動——誦讀《論語》以培育有現代文明素養的“魅力飛揚小能人”為目標，讓每一個進入學校的孩子都能釋放天性，享受優質教育，都能獲得魅力飛揚的才能。“六年影響一生，九能成就未來”，在國小階段這六年黃金時期，力爭培養出有接受失敗的能力、哲學式的思考能力、感知幸福的能力、領導能力、閱讀能力、語言能力、運動能力、自我控制力、人際交往力（九能）的學生。
領導班子
校長級領導
校長：李真
桂林市英才國小李真，國小高級教師，現任桂林市育才教育集團英才國小校長，廣西基礎教育首批百名名校長培養對象，廣西陶行知研究會理事。先後被評為桂林市優秀教師；桂林市優秀教育工作者；桂林市德育工作優秀工作者；桂林市七星區優秀教育工作者；全國教育科學“十五”國家教育部課題“中華民族傳統美德教育理論與實踐深化研究”實驗研究優秀工作者稱號。2005年以來主持全國教育科學“十五”國家教育部“傳美”課題研究1項；廣西教育科學規劃課題1項，桂林市教育科學規劃課題2項。參與研究的課題《國小數學開放式教學的課內外有效途徑的研究》獲桂林市科研成果獎二等獎；《整合家校互動優勢促德育實效性的研究》獲桂林市科研成果三等獎；參與編寫的綜合實踐活動教材在全國綜合實踐活動優秀課程資源評選活動中獲一等獎；撰寫的10多篇論文獲國家級、省級、市級一、二等獎。
李真校長充滿著教育情懷，以高尚的政治素養和職業道德，深厚的人文社會和自然科學知識、先進的教育理念與科學的管理思想，較強的管理和創新能力，良好的示範和輻射能力。大膽提出自己辦學主張，找到辦學優勢和突破口，形成獨特教育構想和教育信念。在李真校長的領導下，學校確定“文化發展擎素養、內涵提升強質量、優質教育美校園”的整體發展目標，“打造綠色書香校園”以“讀書分享”校園文化為特色切入，“打造課堂文化，點亮魅力課堂” 以“‘閱-悅-躍’綠色課堂”為突破口，讓每一個進入學校的孩子都能釋放天性，善讀、會思考；自信、樂分享；每一個學生都能夠將閱讀當成有一種習慣、一種生活方式，通過閱讀經歷促進學生精神成長，讓學生有閱的自覺，閱的精神，閱的自信，進而感受閱的力量，達到身心愉悅，強大內心，促進學生人格發展，獲得魅力飛揚、超越自我、跨躍發展的才能。
在李真校長的帶領下，英才國小全體教師凝聚力量，用心教育，學校教育教學質量穩步提高，學校聲譽不斷提升，得到社會和家長的高度認可和讚揚。我們堅信，英才國小必定以最美的姿態走向美好的未來！
副校長：陳潔
桂林市英才國小陳潔，國小高級教師，現任桂林市育才教育集團英才國小副校長。工作以來，先後榮獲“廣西國小數學教研先進個人”、"桂林市優秀教師"、"桂林市優秀共青團員"、"桂林市國小數學先進個人"、"七星區優秀教師"、"七星區巾幗建功先進個人"等榮譽稱號，所執教課例多次在全國、廣西、桂林市獲獎。
中層幹部
崔艷（科研處主任）
李莉（教務處副主任）
付良媛（德育處副主任）
陸敏（總務處副主任）
周克妮（德育處、總務處助理）
鄧秀芬（科研處助理）
韋燕（大隊輔導員）
黎慧（教師，小教一級）
龍邕俊（教師，中教一級）
其他信息
學區範圍
學校招生片區包括：驂鸞路（1、3、5、7號除外）西側及其里巷；穿山東路10號（穿山東路10號原皮革廠宿舍）至環城南一路以東（不含東暉國際公館）；環城南一路1號——22號；空明西路9—1號，10號至35號；七星路52號以南雙號從岩溶研究所以南雙號(不含岩溶研究所)至七里店路；鐵山路4號；五里店路含新增教師公寓（五里店路25號）、七星新城（五里店路28號）、興進·上郡住宅小區（五里店路26-2號）；毅峰路18、19號；青嶺路；毛塘路、毛塘西路；七里店路（1號除外）（不含1號、43號）；穿山東路11號（櫻特萊莊園）；七里店路98號——（合通巴比倫）；染坊新村、周家新村。
微信公眾號
在學校階梯教室舉行儀式2015年1月27日，桂林市英才國小微信公眾平台啟動儀式在該校階梯教室隆重舉行，該校全體教職工共同見證了這一激動人心的時刻。英才國小成為桂林市第一所開展微網站建設的公辦國小。
老師們在使用
微信公眾號二維碼啟動儀式上，生活網教育頻道技術負責人向大家介紹了微信公眾平台的發展情況、套用前景以及學校微信公眾平台的建設情況。據悉，“桂林市英才國小”微信公眾平台是經過騰訊認證的學校官方微信公眾平台，除了具備微信公眾號的全部功能外，同時還在微信公眾平台上開通了學校微網站，包含學校概況、學校管理、新聞天地和教務管理等板塊。學生家長、教師以及社會各界人士可以通過手機微信時刻關注學校重要新聞、學校公告、最新教育政策、重大活動報導以及師生校園生活等；同時，還可為家長實現線上查詢學生成績、線上留言等功能。校長李真就學校微信公眾平台的開通與大家進行了交流和分享。她指出：“微信是當前一個超過五億人在使用的手機套用平台，也是時下熱門的互動平台；微信公眾平台走進校園，尤其是國小校園，則是一種新的嘗試。此次英才國小通過微信公眾平台，發布校園新聞和信息，提供教學視頻和資源，為家長學生提供諮詢，旨在使校園信息更加即時、公開、互動，使教學資源更為豐富、便捷、共享，使家校溝通更加密切、深入、有效。其套用功能越來越強大、內容也越來越豐富，微信正在改變我們的生活。希望老師們在日常使用微信的過程中，要轉變自己觀念，融入到教育教學中。”桂林市英才國小微信公眾平台的開通，標誌著該校的信息技術套用水平又邁向了一個新的高度。通過微信公眾平台向社會傳遞英才國小的教育理念，傳遞正能量，又是十分便利的方式。
備註
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