職能職責
（一）貫徹執行國家的教育方針、政策和法律、法規，研究擬定全市教育發展戰略和教育工作政策，起草有關教育規章制度並監督執行。
（二）研究提出全市各類教育事業的發展規劃，制定年度計畫，擬定教育體制改革方案及教育的發展重點、規模、進度和步驟，指導、協調實施工作。指導社會力量舉辦各類教育。
（三）會同有關部門提出籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資意見；對教育基本建設實行統籌管理，項目管理實施項目法人制；監督全市教育經費的籌措和使用情況；按照有關規定歸口管理國內、海外對我市教育援助和教育貸款。
（四）根據國家的總體要求，指導教育教學改革；負責組織普及九年義務教育，掃除青壯年文盲工作的督促與評估，組織開展教育、教學研究工作。
（五）主管全市的教師工作，統籌規劃並指導各級教師和教育行政幹部隊伍的建設工作，組織全市各級各類學校專業技術職稱評審工作，負責指導各級各類學校實施教師資格工作及面向社會認定教師資格工作；歸口管理教育系統對外交流工作。
（六）指導各級各類學校黨建工作和各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生與美育、國防教育、勤工儉學工作。
（七）統籌管理各類高、中等學歷教育的招生考試；負責師範院校畢業生就業指導工作。
（八）規劃並管理全市教育、統計資料及信息系統的開發和建設工作。
（九）貫徹落實國家語言文字工作方針、政策，組織實施全市語言文字工作的中長期規劃；指導推廣國語和組織國語試點工作。指導教育專業學會、協會、基金會等社團組織工作。
（十）做好教育系統人事檔案管理工作。
（十一）承辦市政府交辦的其他工作。
內設機構
根據上述職責，市教育局設3個內設機構。
（一）辦公室。協助局領導開展日常工作，協調各方面關係，保障政令暢通；負責局機關工作作風和工作制度建設，保持良好的工作秩序；綜合協調局機關重要政務、事務，起草、審核有關綜合性檔案和重要報告、計畫、總結等，負責電子政務、做好檔案的登記、傳遞、督辦、立卷、歸檔、借閱及銷毀；負責會議組織；負責局機關政務公開工作；負責新聞宣傳、信息綜合以及文秘管理、保密、信訪及辦理建議、提案工作；負責國有資產管理和機關後勤服務的具體事務。
（二）人事科。統籌規劃並指導各級各類學校教師隊伍和教育行政幹部隊伍的建設及城鄉教師交流工作，承擔校域間的教師調配工作；組織實施全市中國小、幼稚園專業技術職務的推薦及評聘工作，做好職稱申報材料的收集整理、匯總、上報工作；認真落實、管理全市中國小校長及教師的“國培計畫”培訓工作；承辦本系統退休、退職人員申請執行的上報工作；承辦教師資格認定的相關工作；歸口管理教育系統的人事檔案管理工作，做好乾部檔案的保密、收集、歸檔、整理、傳遞、統計、傳閱等工作。
（三）教育科。承擔教育教學的管理與監督工作；負責對全市的基礎教育、成人教育、民族教育、幼兒教育以及社會力量辦學進行管理與評估；負責組織全市中國小文體美等大型活動，積極開展教育法規的宣傳工作；逐步完善教師業務檔案、學生學籍檔案的管理制度，搞好教師的繼續教育和業務培訓工作；負責全市初、高（職）中的招生工作。承擔全市貧困家庭學生，本科、高職、中職學校家庭經濟困難學生資助工作；生源地助學貸款；服兵役學費補償，貸款代償工作。
教育簡況
格爾木市教育局堅持“科教興國，人才為本”的思想，以人事制度改革為突破，以中國小結構布局調整為中心，以創新工作機制為己任，大力推行教育改革創新，牢牢把握教育改革發展的主動性，教育發展呈現出強勁勢頭。形成了學前教育、中國小教育、成人教育、職業教育、民族教育為一體的教育體系，凸現出了基礎教育為主，職業教育逐漸形成特色，民族教育發展迅速的特點，營造了良好的育人環境，創造了驕人的成績。
（一）義務教育管理機制完善，“兩基”成果、鞏固提高。全市常住人口中適齡兒童入學率為99.83%；適齡少年入學率為99.4%；在校學生（義務教育階段）鞏固率為100%；全市非文盲率達到99.36%。
（二）教育基礎設施建設跨越發展，辦學條件不斷改善。2001年到2004年，改造教學危房近20000平方米，總投資達到9000餘萬元，為教育發展奠定了堅實的基礎。
（三）教師培訓力度不斷加大，教師素質不斷提高，教學質量穩步攀升。從2003年開始每年拿出25萬元專項資金，選派30—50名優秀教師、學科帶頭人到教育發達地區和名牌師範院校。教學質量全面提高，高考上線率連年攀升，由2000年全市高考上線率68%上升到2004年的95%，其中市第一中學、第二中學、第七中學上線率連續三年達到100%.2000以來，我市先後有11名學生考入北大、清華。我市高考成績一直穩居海西第一，被評為海西州“高中教育質量優秀地區”。
（四）信息技術教育全面啟動並穩定實施。目前，全市擁有計算機教室31座，計算機1076台，從國小一年級開始開設信息技術教育課。2003年格爾木市正式啟動了“校校通”工程，信息技術教育邁向了新的台階，市一中、二中、三中、實驗國小、金峰路國小“班班通”工程已投入使用。全市各中國小包括農牧區、民辦私立學校廣大師生能夠共享網上優秀教育資源。
我局始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，在市委，市政府的正確領導下，深化教育改革，加快體制創新，積極實施新一輪《教育振興行動計畫》，全面提升教育教學質量總體水平，力爭格爾木教育發展實現新的跨越。
教育規劃
格爾木市教育局坐落在中山路28號，為副縣級教育行政主管部門。內設人秘科、教育科、辦公室三個行政科室，以及教研室、督導室、招生辦、勤工儉學辦4個事業單位。
近年來，市教育局認真貫徹黨和國家的教育方針政策，機關全體幹部職工在局黨委的帶領下，按照“以兩基為基礎，以改革為動力，以素質教育為主線，以教育現代化為目標”的工作思路，以“辦讓格爾木人民滿意的教育”為目標，全面深化教育改革，整體推進素質教育，教育事業進入持續、快速、健康發展的新階段。市教育局在市委、市政府的正確領導下，格爾木市教育事業得到健康快速發展。教育基礎設施建設實現歷史性突破，教育信息化建設邁出實質性步伐，教育水平和教育教學質量大幅度躍升，為格爾木經濟建設提供了源源不斷的人才資源和智力支持。當前，格爾木市教育局正以“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實十七大精神為契機，緊扣全面建設小康社會的教育發展目標，深化教育改革，推進教育創新，發展優質教育，努力辦好讓格爾木人民滿意的教育，為建設富裕文明和諧的新格爾木做出新的貢獻。
“十五”期間，格爾木市教育局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以打造教育強市、教育名市為目標，以“辦人民滿意的教育”為理念，以創建達標學校，發展優質教育為手段，以鞏固義務教育，普及高中教育為目的，搶抓西部大開發的機遇，堅持科學發展觀，堅持以人為本，緊緊圍繞全市教育工作大局，進一步解放思想、實事求是、與時俱進、夯實基礎，促進全市教育事業的快速發展。教育投入不斷加大，教育基礎設施建設實現跨越式發展；義務教育課程改革不斷深化，促進了素質教育深層次突破；信息技術教育全面啟動並穩步實施；教育教學質量穩步提高，連續多年取得“海西州高考優秀地區”的稱號；職業教育、成人教育方興未艾，多元教育格局初步形成。
“十一五”期間，格爾木市教育事業的重點是：遵循一根主線：認真貫徹黨的教育方針，大力發展格爾木市的教育事業。做好兩個鞏固：繼續鞏固“兩基”成果；繼續鞏固初、高中升學率。突出三個重點：加強師資隊伍建設；加強學校科學化、規範化管理；全面提高教育教學質量。實現職業教育、成人教育、民族教育、信息技術教育四個跨越式發展。防範五個方面現象的反彈：教育違規收費、亂訂教輔資料、驅趕差下生、教師有償補課、體罰和變相體罰學生。做好六個方面的工作：一是大力爭取專項資金，實現中國小危房改造工程和農牧區寄宿制學校工程。二是樹立“人才是第一資源”的觀念，大力推進人事制度改革，實行實質性的全員聘任制。三是以課程改革為突破口，努力探索適應我市中小學生成長需要的教育新模式。四是繼續加大對幹部管理和教師培訓力度，全面提高教師隊伍整體素質。五是繼續加大對薄弱學校的幫扶力度，在師資、資源等方面給予傾斜，不斷最佳化盲人環境，改善辦學條件，提高管理水平，縮小城鄉教育差別。六是繼續最佳化整合教育資源，提高教育資源的利用率，切實解決外來人口子女入學難的問題。
