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童謠,在我國有著悠久的傳統。她是兒時的歌,童年的詩,是我國傳統文化寶庫中的一顆明珠。每個人都有自己的童年,每個人的童年也都是在吟唱各式各樣的童謠中度過的。一首好的兒歌、童謠,節奏明快、朗朗上口、充滿童趣、寓教於樂,是孩子們非常樂於吟誦的。他們在傳唱這些童謠的過程中,既享受了快樂,又活躍了思維、增長了知識,並對他們思想品德的形成、美好情感的培養、行為習慣的養成、中華民族語言的薰陶,都起著潛移默化的啟蒙作用。因此,一首好的兒歌、童謠,常常能讓人銘記一生。
孩子們的生活需要童謠,每個時代也應該有每個時代的童謠。然而,由於種種原因,當前在少年兒童中傳唱的優秀兒歌、新童謠並不多。常常讓人哭笑不得的是,有一些牙牙學語的孩子,詠唱的竟然是跨年齡段的成年歌曲,甚至是內容不健康的“灰色童謠”。這應當引起我們的充分關注和重視。
著名作家、詩人冰心說過:“兒歌是少年兒童的心聲。”著名兒童文學作家陳伯吹也說過:“兒歌兒歌,童年的歌,唱唱玩玩,其樂多多。”看到少年兒童出版社編輯出版的這本《東方新童謠》,我覺得一定會受到孩子們喜愛的。這本書收入了近年來在上海發表的童謠佳作。並從“親近美德”、“親近自然”、“親近母語”等角度進行了編排。這些作品,感情真摯、健康明快、題材豐富、時代感強,表現手法靈活多樣。既能反映孩子們的心聲,又有益於孩子們的成長。
用童謠的方式對當代兒童進行思想道德教育,把富有時代特點的新內容與古老的童謠創作結合起來,是對文化和教育傳統的繼承,也是對傳統教育的發展和創新。我真誠地希望,學校、社會、家庭,特別是從事兒童教育的文化單位、校外教育單位,能積極做好《東方新童謠》的宣傳推廣工作,引導廣大兒童吟唱新童謠,享受健康快樂的童年生活。讓一首首健康向上、優美動聽的新童謠在孩子們中廣為傳唱,成為啟迪他們心靈的鑰匙、健康豐富的精神糧食。
同時,我們也寄希望於我們的作家、詩人以及廣大的少年兒童工作者、教師和孩子們,不斷創作健康活潑、充滿童趣的新童謠。不斷總結、宣傳、創新少年兒童思想道德教育的新經驗、新形式,讓思想道德教育的途徑更加豐富,思想道德教育的效果更加顯著。
“兒歌伴未來,童謠助成長”。《東方新童謠》在“六一”節前出版,是長輩們獻給孩子們的一份節日禮物。願《東方新童謠》在孩子們中間廣為傳播,歡樂飛翔,讓孩子們在新童謠的陪伴中愉快生活、快樂成長。