學校簡介
東川國小學校歷史悠久，創辦於晚清末年(約1905至1906年)，原名東關學堂。由當時地方政府與留學日本的社會知名人士謝菊荘、謝智濤等人創辦。學校在民國期間改名東區第六國小，抗戰期間，又叫東區五十二國小，抗戰勝利後，再次改名為前鑒中心國小，解放初期又叫東區第一中心國小，1956年，改名為東川路第一國小，在1998年改名為東川國小。
學校特色：藝術、體育(科技)和英語
學校現有24個教學班，學生1247人，教職工64人。分別設有多媒體專用室、電腦室、自然室、科技室、音樂室、美術室、電子閱覽室、圖書室、直播室、管樂、舞蹈訓練室、心理諮詢室、檔案室等專用室近30個，各專用室設備完善，功能齊全。在區教育局的統籌安排下，2002年建成了校園網。每個教室均配備了由多媒體電腦、網路接入設備、投影儀、功放等組成的多媒體平台，學校除了在所有辦公室配有一定量的桌面電腦外，還為教學第一線的教師配備了手提電腦。
1992年學校開展了全國“八五”規劃國家教委重點課題《電化教育促進中國小教學最佳化》課題中的子課題“國小自然多媒體結構剖析教學法”實驗研究，獲總課題階段研究成果獎及1995年廣東省中國小教育創新成果二等獎。1999年學校啟動的“國小創造性教育”課題研究之《創造性教育的課堂教學策略》被評為東山區優秀教育科研課題，學校還成功地承辦了“廣州市中國小創新教育研討會”和協辦了“全國中小幼創新教育研討會”。2003年學校在全面實施新課程的同時，啟動了全國“十五”規劃國家重點課題《教育與發展-----創新性人才的心理學整合研究》。2005年建立"廣州市少兒語言藝術教育特色實驗基地"。
學校榮譽
1992年成為東山區第一間開展電化教學的重點學校，同年被授予東山區田徑、西洋棋傳統項目學校，1996年被評為市一級學校，1997年又被授予西洋棋市傳統項目學校。1998年被評為廣州市國小美術教育課外創造教學特色學校。學校秉承“勤學堅毅、團結奮進”的校訓，形成了“整體發展，勇於創新”的辦學理念，凸現體衛、藝術、科研興教的辦學特色。1992年學校開展了全國“八五”規劃國家教委重點課題《電化教育促進中國小教學最佳化》課題中的子課題“國小自然多媒體結構剖析教學法”實驗研究，獲總課題階段研究成果獎及1995年廣東省中國小教育創新成果二等獎。1999年學校啟動的“國小創造性教育”課題研究之《創造性教育的課堂教學策略》被評為東山區優秀教育科研課題，學校還成功地承辦了“廣州市中國小創新教育研討會”和協辦了“全國中小幼創新教育研討會”。2003年學校在全面實施新課程的同時，啟動了全國“十五”規劃國家重點課題《教育與發展--創新性人才的心理學整合研究》。
師資詳情
學校領導班子牢固樹立“政治堅定、熟悉業務、銳意創新、團結合作、廉潔勤政”的工作作風。64名教職工中，其中59 %獲國小高級教師，專任教師82 %具大專學歷，被評為市級優秀教師的有7人，評為區學頭人3名，區東教新星5人。
