歷史沿革
浙江工商大學的前身杭州中等商業學堂創建於1911年3月15日（清宣統三年一月），由紳士鄭在常籌資創辦，7月，清政府學部批准立案。悠悠九十餘載，16次易名，12次遷址，革故鼎新，與時俱進。
杭州中等商業學堂、浙江公立中等商業學校：1911.3.15-1912.81912.8-1913冬，杭州市馬市街黃醋園巷
浙江省立甲種商業學校、浙江省立商業學校：1913冬-1923.81923.8-1926春，1914年春遷入貢院前平安橋堍原浙江兩師範學堂部分校舍(現為杭州高級中學校址)
浙江省立商科職業學校：1926春-1928.8，1927.7遷入直大方伯(現浙醫二院)
浙江省立高級商科中學：1928.8-1929.5，蒲場巷(今大學路)錢塘道伊公署舊址
浙江省立高級中學(商科)：1929.5-1933.6，貢院前(現杭州高級中學校址)
浙江省杭州高級中學(商科)：1933.6-1938.6，1937.7遷往金華瑣園，1937.12遷往麗水碧湖鎮
浙江省臨時聯合中學(商科)：1938.6-1939.8，
浙江省臨時聯合高級中學(商科)：1939.8-1942.91942.5遷往青田縣南田鎮
浙江省立高級商業職業中學：1942.9.5-1953.1 1942.9遷回麗水縣碧湖鎮，1946.1遷回杭州,暫借銀洞橋綢業會館，1946.10遷回貢院前平安橋，1951夏遷至西湖金沙港杭州市立中學原址
浙江省杭州商業學校：1953.1-1963.7，1963夏遷至教工路,文二路校址為分部
商業部杭州商業學校：1963.7-1971，1965夏校本部遷至文二路,教工路校址為部
杭州師範學校：1971-1973夏，校本部在教工路
浙江商業學校：1973夏-1980.5，校本部在文二路,分部在教工路
杭州商學院：1980.5-2004.5 1985夏遷至教工路,文二路校址為分部，2003年9月下沙校區啟用
浙江工商大學：2004.5-今，下沙校區,教工路校區
浙江工商大學獨立學院
校園環境
百年校慶紀念門學院從1999年開始招收本科生，現設有工商管理、市場行銷、人力資源管理、經濟學、國際經濟與貿易、金融學、統計學、會計學、財務管理、旅遊管理、資源環境與城鄉規劃管理、電子信息工程、通信工程、信息管理與信息系統、電子商務、計算機科學與技術、軟體工程、物流管理、廣告學、編輯出版學、行政管理、土地資源管理、公共事業管理、法學、英語、日語、藝術設計等26個本科專業。在校本科生8000餘人。 現設有14個系和5個教研部。學院選聘具有教學水平高和教學經驗豐富的教師任教。在圖書資料、教學設施等方面部分依託浙江工商大學辦學，共享浙江工商大學的部分教學資源。學院沿襲杭州商學院的校名，繼承了浙江工商大學多年積澱形成的濃厚的文化氛圍和良好的校風學風，使同學們從入學開始就有一個高的起點，也為今後迅速成長創造了優良環境。圖書館藏書190多萬冊，國內外報刊、雜誌11000餘種。經濟類藏書種類列浙江省高校前茅。
學生修滿教學計畫規定的學分，符合畢業條件的，由浙江工商大學杭州商學院頒發全國統一的本科畢業文憑；凡符合學位授予條件的，由浙江工商大學杭州商學院授予學士學位；學生畢業後可直接報考浙江工商大學的碩士研究生。
設立了高額度、多種類的獎學金。如特別優秀獎學金、優秀獎學金、單項獎學金、考研獎學金、學習進步獎學金等，獎學金的獲獎面超過60%。其中特別優秀獎學金為最高級別獎學金，獲獎比例為浙江工商大學杭州商學院本年級學生數的2%，獎金額為10000元/年。1999年以來學生獲得的獎金額已達2600多萬元。此外，學生還可以申請“省政府獎學金”以及“金家麟獎學金”、“宗樹義獎學金”、“健達獎學金”等專項獎學金。
辦學宗旨
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；以本科教育為主體，大力發展研究生教育；以學科建設為龍頭，大力加強師資隊伍建設；以制度創新為動力，大力提高教學質量和科研水平；以現代化校區建設為載體，大力營造校園先進文化；努力把學校建設成為學科特色鮮明、結構合理的教學研究型大學，為我國特別是浙江省全面建設小康社會、加快推進現代化進程提供智力支持和人才保障。
師資力量
研究生、全日制普通本科在校生19000人，學生規模居在杭高校第3位。
教職工1729人。專任教師1054人。博士生導師19人。正高職稱142人，副高職稱400人。博士143人。
組織詳解
校內雕像杭商院團委辦公室（簡稱團辦）由共青團浙江工商大學杭州商學院委員會直接領導，主要負責學院團委管理、協調學院共青團事務。
杭商院團委學生會（簡稱院會）是杭州商學院黨總支領導、院團委指導的學生民眾性組織，其宗旨是“全心全意，為同學服務”。在促進學生德、智、體全面發展的同時，期冀通過崇尚學習、鼓勵創新來進行自我教育；通過品牌活動、完善的制度實現自我管理；通過增強學生會的服務意識，深入校園調查研究以達到自我服務的目的。以此促進校園精神文明建設，為全院同學成長、成才服務。
杭商院學生社團聯合會（簡稱社聯）是在浙江工商大學杭州商學院黨總支的領導下，由院團委直接指導的學生社團聯合組織。
杭商院青年志願者服務隊（簡稱青志）是由志願從事社會公益事業與社會保障事業的學院在校學生組成的院性社會團體。
杭州商學院記者團成立於2007年初，前身為各學生組織從事新聞工作的部門，是杭商院唯一的官方媒體。記者團的組織分工是負責學院活動的報導與記錄，同時負責院校大型活動的對外宣傳。以新聞眼光透視校園，從傳媒視角關注杭商，積極宣傳校園文化，杭商精神。記者團的自身使命是發現校園，觀察生活，推廣理念，讓每個個體都感受到自己的力量。
杭商院藝術團成立於2005年4月20日，是一個在杭州商學院黨總支、團委領導下，實行團長負責制的學生組織。藝術團代表學院多次參加校級的比賽和演出，取得了驕人的成績，並且代表學校走進社會，向其他兄弟院校和社會各界展現了商學院的風采。“
杭商院學生科技指導中心（簡稱學科指）成立於2010年初，前身為院會的學術科技部。現主要擔任院“挑戰杯”，“數學競賽”等學術科技競賽的籌劃選拔。
杭州商學院班長聯席會（簡稱班聯）是學院領導下，學院學生工作辦公室具體指導下處理班級間、同學間日常事務的學生組織。我們的宗旨：(一) 堅持以“服務同學，鍛鍊自我”為中心，切實做到“全心全意為同學服務”；(二) 代表和維護廣大同學的正當權益，溝通學院與廣大同學間的聯繫；(三) 培養學生自動自發，砥礪學行，發揮自我管理的能力；(四) 加強班級聯繫，推動各項互助合作，保持群體的高度聯繫。我們的理念：以班級為工作對象，以同學為服務對象；以學生自我教育、學生自我管理為目標。我們的口號：精於心，簡於形。我們的精神：用心做事，真心交流；認真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好！
院系設定
工商管理學院、經濟學院、金融學院、統計與數學學院、財務與會計學院、旅遊學院、法學院、食品生物與環境工程學院、信息與電子工程學院、計算機與信息工程學院、人文學院、公共管理學院、外國語學院、日本語言文化學院、藝術設計學院、杭州商學院（獨立學院）、成人教育學院、人民武裝學院。
科系分類
6大學科：管理學、經濟學、工學、文學、法學、理學。
1個教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地：浙江工商大學現代商貿研究中心。
2個浙江省省屬高校人文社會科學重點研究基地：統計學、企業管理學。
1個省級重中之重學科：食品科學與工程。
8個省級重點學科：企業管理學、統計學、食品科學與工程、產業經濟學、管理科學與工程、金融學、數量經濟學、旅遊管理。
博士點
3個博士學科點：企業管理學、統計學、食品科學。
碩士點
4個一級學科碩士點：套用經濟學、工商管理、食品科學與工程、管理科學與工程。
36個碩士點：企業管理學、技術經濟與管理、西方經濟學、區域經濟學、國民經濟學、財政學、勞動經濟學、會計學、旅遊管理學、統計學、數量經濟學、產業經濟學、國際貿易學、金融學、食品科學、農產品加工及貯藏工程、水產品加工及貯藏工程、生物化工、環境工程、糧油工程、信號與信息處理、通信與信息系統、計算機套用技術、計算機軟體與理論、管理科學與工程、外國語言學與套用語言學、英語語言文學、日語語言文學、民商法學、訴訟法學、國際法學、經濟法學、行政管理、馬克思主義基本原理、設計藝術學、專門史。
具有MBA招生權和同等學力人員申請碩士學位授予資格。
本科專業
43個本科專業：工商管理、市場行銷、人力資源管理、工程管理、經濟學、國際經濟與貿易、勞動與社會保障、金融學、保險、統計學、信息與計算科學、數學與套用數學、會計學、財務管理、審計學、旅遊管理、資源環境與城鄉規劃管理、法學、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、環境工程、套用化學、電子信息工程、通信工程、測控技術與儀器、網路工程、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、電子商務、物流管理、軟體工程、漢語言文學、編輯出版學、廣告學、公共事業管理、行政管理、社會工作、土地資源管理、英語、日語、藝術設計、動畫。
6個省級重點專業：工商管理、國際經濟與貿易、金融學、統計學、食品科學與工程、信息管理與信息系統。
17個列入浙江省第一批招生的專業：工商管理、經濟學、國際經濟與貿易、金融學、統計學、會計學、財務管理、食品科學與工程、電子信息工程、通信工程、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、英語、市場行銷、人力資源管理、法學、電子商務。
13個列入第一批招生的省市區：江蘇、雲南、四川、湖北、安徽、福建、山東、甘肅、海南省、江西省、重慶市和寧夏回族自治區、廣西壯族自治區。
對外交流
學校擁有外國留學生、港澳台學生招生權。與加拿大魁北克大學合作培養項目管理碩士（MPM）。
學校先後與美國、澳大利亞、英國、日本、加拿大等42個國家的學校和教育科研機構建立了合作關係。
學校每年選派教師和優秀畢業生到國外留學深造。
學校設有英語培訓中心和國際教育中心。
