李迪明
人物簡介
教育教學成績教研成果獲獎情況人物簡介
李迪明 四川安岳人，現定居成都。中學語文高級教師、特級教師。1985年8月前在四川安岳任教，1985年8月被招聘出川到甘肅省玉門市一中任教，2005年1月回四川，在成都外國語學校教語文、當班主任。授課風格：嚴謹，激情，幽默。他看重親職教育，他說，孩子縱然看不見天使的模樣，但在家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。希望學生是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
教育教學成績
當中學班主任26年，教中學語文30年，任中學語文教研組長25年、高三年級組長9年。參加講課比賽，獲地級第一名。所教學生參加高考、中考，語文成績長期名列全市前茅。輔導學生文學社開展活動，出版“星光”、“天成”、“天泉”、“天晨”文學報100多期，學生文章經推薦，在各級報刊正式發表500多篇。學生參加全國作文大賽，有30多人次獲一二等獎。
教研成果
在全國各級報刊發表文章500多篇，如《試論葉聖陶閱讀教學思想中的學生主體觀》約8000字（《西北師大學報》社科版1990年第一期），《高中作文教學中的情感與興趣問題探討》約5000字（上海《語文學習》1990年第7期），《從中國詩歌的用韻沿革看新詩的發展趨勢》約9000字（《蘭州大學學報》社科版1991年第一期），《高一新生的戀舊情緒及我們的對策》約6500字（北京《班主任》雜誌1991年第一期），《要最佳化寫作環境》約5000字（上海《語文學習》1993年第3期），《我教學生辦文學報》約5000字（首都師範大學《教育藝術》2006年11期），《關於高一新生“心理斷乳”問題的初步認識》約5000字（上海《教育發展研究》2007年第3期），《高中生學習需要探索》約4000字（四川省《教育科學論壇》2008年第6期），2009年、2010年《高考語文模擬試題》（四川卷）連同參考答案分別發在《語文報・高考版》2009年4月29日、2010年5月26日；《高考語文讀寫能力提升新方案》（參編約5萬字）發在《語文報・高考版》2010年27～34期；《“尊嚴”話題作文寫作導引》（約8000字），發在重慶《創新作文》2010年7、8期合刊。主編的“中學生讀寫叢書”有陝西人民社、陝西科技出版社、四川人民出版社、四川大學出版社、西南師大出版社出版20多種。
獲獎情況
1986年以來，獲市級獎13次、地級獎6次、省級獎2次、全國級學術組織獎12次。其中1995年11月被評為全省電化教育先進教師，2009年7月又有《關注時代風雲 揮寫人事情理》（約5000字）在成都市基礎教育課程改革優秀論文評選中榮獲一等獎。１９９８年９月獲省人民政府頒發的“特級教師”稱號，２００３年９月起享受政府特殊津貼。2005年11月在北京出席第二屆中國教育家大會，獲“中國素質教育推動人物”稱號。其事跡載入《中國當代教研成果概覽》《中國專家》《世界名人錄》等9部大型辭書。
